资源简介

(共14张PPT)
第十二课 竖钩
小学 三年级
十二、竖钩
小学 三年级
永字八法
关于汉字基本笔画的写法古代就有永字八法的说法，“竖钩、横、竖、竖钩、竖钩、钩、挑、折”
书法家的小故事
王羲之《潜心苦学墨当饭》
书法家的小故事
王羲之《潜心苦学墨当饭》
竖钩
1、逆锋入笔后，向下力行；
2、聚锋于左侧；
3、顿笔、铺毫、调锋；
4、提笔向左上收毫出锋。。
例字
“未”字外形上紧缩下疏松
例字
“东”字外形上紧缩下疏松
例子写法
“未”字外形上紧缩下疏松。横短竖长，横画上短下长，撇捺左右张开。
例子写法
“东”字外形上紧缩下疏松。横画间距大致相等，撇捺左右开张。
对比与欣赏
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图5-13
《永字八法》（示意图）
玉羲之吃墨
超
一
土
东
玉不琢不成器
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毛笔书法教案 第十一课
教学版块（课题） 竖钩的书写技法 课时 40分钟
教学目标
了解竖钩的形态了解的竖钩写法，并写好范字
教学内容 讲解并演示竖钩的写法。让学生练习竖钩以及例字。
教学重难竖钩 竖钩的写法
学具准备 笔、墨、纸、砚、书法作品
教学过程 利用竖钩名册竖钩名，将未到的学员及时作记录。一、引入课题书法家的小故事《潜心苦学墨当饭》王羲之大约五六岁的时候，就拜卫夫人为老师学习书法。他的书法进步很快，7岁的时候，便以写字而在当地小有名气了，很得前辈的喜爱和夸奖。王羲之在11岁的时候，就读了大人才能读懂的《笔说》。他按照《笔说》中所讲的方法，天天起早摸黑地写呀，练呀，简直都入了迷。过了一段时间，看看自己写的字，与以前写的比较，果然有些变化。一天他的老师卫夫人看了后吃了一惊，对人说：“这孩子一定是看到书法秘诀了，我发现他近来的字，已达到成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来在书法方面的成就一定会淹没我的名声的。”王羲之并没有因老师称赞而沾沾自喜，骄傲自满，他临帖更用心、更刻苦了，甚至达到了废寝忘食的地步。有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”王羲之坚持数十年如一日，勤学苦练，临帖不辍，练就了很扎实的功夫，这为他以后的发展奠定了基础，铺平了道路。二、课程新授出示笔画，开始新课，要求学生边看边思考笔画的特竖钩。1、竖钩：PPT展示笔画“竖钩”老师示范并口述横的书写要领：（教师示范）“竖钩”是在竖画的末端向左上增加一小段挑出的笔画。其写法：①逆锋入笔后，向下力行；②聚锋于左侧；③顿笔、铺毫、调锋；④提笔向左上收毫出锋。
（学生书写竖钩，老师下位指导。）纠正学生的错误写法：
聚锋出钩，出钩方向，左上45度。 老师展示并示范例字：未 东 学习例字：“未”字外形上紧缩下疏松。横短竖长，横画上短下长，撇捺左右张开。
“东”字外形上紧缩下疏松。横画间距大致相等，撇捺左右开张。（老师演示书写，学生练字，老师下位指导）三、楷书四体欣赏 未四、归整文房四宝
作 业 未 东 各写2行，要求漂亮、工整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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