资源简介

(共23张PPT)
一年级
阅读专题
第二讲《小芽芽》
故事大王
伸出你的双手，我们一起来听听拍手歌。
小芽芽
《小芽芽》
土(tǔ)里面(lǐmiɑn)冒(mào)出(chū)一(yī)棵(kē)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)。小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)很(hěn)弱(ruò)，细(xì)脖(bó)细腰(xìyāo)，蔫头耷脑(niān
tóu
dā
nǎo)。小(xiǎo)乌龟壳(wūguīké)壳(ke)从小(cóngxiǎo)芽(yá)芽(yɑ)旁边(pángbiān)走过(zǒuguò)，弯着(wānzhe)腰(yāo)的(de)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰到(pèng
dào)了(le)它(tā)的(de)头(tóu)。小(xiǎo)乌龟(wūguī)看(kàn)也(yě)没(méi)看(kàn)，用(yòng)头(tóu)使劲(shǐjìn)一(yī)碰(pèng)，把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰(pèng)得(dé)更
(gèng)弯(wān)了(le)。
　
小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包(bāobɑo)走(zǒu)了(le)过来(guòlái)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)碰到(pèngdào)了(le)它(tā)的(de)尾巴(wěiba)，　　小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包(bāobɑo)一(yī)甩(shuǎi)尾巴(wěiba)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)又(yòu)弯(wān)到(dào)了(le)另(lìng)一边(yìbiān)。小(xiǎo)猴子(hóu
zi)过来(guòlái)用(yòng)脚(jiǎo)一(yī)踢(tī)，把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)都(dōu)快(kuài)踢(tī)倒(dǎo)了(le)。小猪(xiǎo
zhū)肥肥(féi
fei)大(dà)大咧咧(dàliēliē)地(de)走过来(zǒuguòlái)，往(wǎng)地上(dìshɑng)一(yī)坐(zuò)，哇(wɑ)，不好(bùhǎo)了(le)，
把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)坐(zuò)到(dào)了(le)屁股(pìgu)底下(dǐxiɑ)。
可怜(kělián)的(de)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)“哎呀，哎呀”(āiyāāiyā)一个劲儿(yígèjìner)地(de)叫(jiào)。嘟拉(dūlā)熊(xióng)看见(kàn
jiàn)了(le)，连忙(lián
máng)告诉(gào
sù)小猪(xiǎo
zhū)：“你(nǐ)坐(zuò)着(zhe)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)了(le)。”小猪(xiǎo
zhū)肥肥(féifei)赶忙(gǎn
máng)起来(qǐlái)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)都(dōu)快(kuài)被(bèi)坐(zuò)扁(biǎn)了(le)。嘟拉(dūlā)熊(xióng)把(bǎ)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)扶(fú)起来(qǐlái)，给(gěi)它(tā)浇水
(jiāoshuǐ)施肥(shīféi)，小(xiǎo)芽(yá)芽(yá)一点儿(yìdiǎner)一点儿长大(zhǎngdà)。
小(xiǎo)乌龟壳(wūguīké)壳(ke)、小(xiǎo)老鼠(lǎoshǔ)包包、小猪肥肥(féiféi)、小(xiǎo)猴(hóu)淘淘(táotɑo)，都(dōu)提(tí)着(zhe)小(xiǎo)桶(tǒng)过来(guòlɑi)给(gěi)小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)浇水(jiāo
shuǐ)了(le)。小(xiǎo)芽(yá)芽(yɑ)越长越大(yuèzhǎngyuèdà)，开(kāi)出(chū)了(le)一(yī)朵(duǒ)很大(hěndà)的(de)七(qī)色(sè)花(huā)。七色花可(kě)真(zhēn)美丽(měilì)。大家(dàjiā)都(dōu)来(lái)学(xué)嘟拉(dūlā)熊(xióng)，爱护(àihù)花草(huācǎo)。
第(dì)二(èr)年(nián)，花(huā)园(yuán)里(lǐ)开(kāi)满(mǎn)了(le)七(qī)色(sè)花(huā)。
看完这个故事之后，你懂得了什么道理呢？
爱护小芽芽是保护我们的大自然，保护我们的环境。
1.哪只小动物经过的时候，用脚踢小芽芽？（
）
A.小乌龟
B.小猴子
C.小猪
B
2.嘟拉熊看见小芽芽快被坐扁了，是怎么做的？（
）
A.把小芽芽扶起来，给它浇水施肥。
B.把小芽芽拔走带回家。
C.把小芽芽继续坐扁下去。
A
3.小芽芽越长越大，开出了一朵什么样的花？（
）
A.美丽的七色花
B.玫瑰花
C.大喇叭花
A
开心时光
每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），横排面向观众列队，开始游戏。
操作规则：
扮演XX角色的同学念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相应动作。
XX玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。
ZZ玩家立即跟上，如此往复。
萝卜蹲
同学和观众一起击掌打节拍，并逐渐加快节拍的速度，以增加游戏难度。
反映慢的同学和传错的同学被淘汰。
最后台上剩下的2名同学为优胜者。
（人数可视现场情况调整）
注意事项
发现问题：不爱护树木
爱护树木
大家会选谁做主角呢？
我们可以想一想哪个小动物会破坏树木呢？
猴子怎眼破坏树木的？
破坏的结果如何？
花被破坏了，结果又会如何？猴子会受到教训吗？
加些动作、语言、心理活动，让故事活起来。
课后工作
今天我们学习了一篇怎样的阅读，你懂得了什么道理？
1.向爸爸妈妈复述故事《小芽芽》
2.朗读自己写的作文给爸爸妈妈听，家长签名。
课后工作
谢
谢

展开更多......

收起↑