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第27课时 人口、资源与环境(三)
(考点41)
课堂讲练
情景导入
“地球一小时”
“地球一小时”是世界自然基金会(简称WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明对应对气候变化行动的支持。“地球一小时”活动首次于2007年3月31日在悉尼展开，有超过220万的悉尼家庭和企业关闭灯源和电器一小时。随后，“地球一小时”从这个规模有限的开端，以令人惊讶的速度很快席卷了全球。
2010年3月27日晚上8时30分，杭州雷峰塔“脱下”华丽衣裳，突然一片漆黑。随着杭州雷峰塔熄灯，标志着杭州进入了“地球一小时”时间，短短l个小时，市区节约用电5～6万度。
“地球一小时”的目标是让个人、家庭和企业尽可能多的参与进来，让全球民众了解到气候变化所带来的威胁，并让他们意识到个人及企业的一个小动作将会给他们所居住的环境带来怎样深刻的影响。
1．世界自然基金会主要是针对全球气候变化的哪一突出问题发起“地球一小时”的倡议
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2．保护地球不应只限于一小时，在平时我们要倡导怎样的生活方式
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考点梳理
考点41：理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识(c)
一、一道难解的题。
PRED问题：人口(Population)、资源(Resources)、环境(Environment)与发展(Development)问题，简称PRED问题。不同的历史时期，出现的问题不尽相同。随着人类对自然界的改造能力的增强，对待自然环境从“________”“________”，发展到“________”和“________”。但随之而来的人地关系的紧张化，迫使人类反思自己的行为，寻求人地协调的发展道路。一道难解的题其实就是：面对当代世界“________”主题，如何协调________、________、________与发展之间的关系的问题。
二、行进中的世界人口列车
1．世界人口发展现状：20世纪50年代以后，人口增长主要集中在一些________国家。欧洲和北美的发达国家人口增长________，特别是一些欧洲国家，________人口已经接近________。
2．人口问题：人口增长________，会不断引发人口与资源、环境、发展之问的矛盾，会影响经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和带来沉重的压力，同时还会带来严重的社会问题。增长过慢，使得新出生的人口________，再加上人口寿命的________，会带来________问题。
3．一个国家的人口应该________发展，既不能超过其资源、环境的________，又不能太少，否则满足不了________的需要。
三、资源出现短缺
1．自然资源分为________资源(如矿产资源等)和________资源(如水资源、土地资源、生物资源等)。
2．人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的________ 、________和________速度，就会出现自然资源的短缺问题，对非可再生资源的开采过程就是________的过程。
四、失去平衡的环境
1．环境问题的具体内容伴随着社会发展阶段的不同而具有不同的内涵，进入________社会后，环境问题增加了新内容，主要是________的大量耗损和破坏，以及工业________、________和________ 形成的“三废”污染。
2．环境问题产生的根本原因，是人类的________。环境问题具有________性，实质是________问题。如何在发展的过程中协调好人与环境之间的关系，是人类发展过程中的永恒主题。
五、走可持续发展之路——人口、资源与环境相互协调的可持续发展之路
1．可持续发展是既满足________的需要，又不对________满足其需要的________构成危害的发展。
2．实施可持续发展要遵循的原则：________原则；________原则；________原则(地方的决策行动应有助于全球的整体协调)。
探究思考
1．为什么说人口是PRED问题的关键因素
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2．如何理解环境问题的实质是发展问题
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3．你认为人口应如何发展才能有助于社会发展。
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4．气候变暖是由于什么原因造成的
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5．我国首家以应对气候变化、增加森林碳汇、帮助企业志愿减排为主题的全国性公募基金会——中国绿色碳汇基金会于2010年8月31日在京成立。对于该基金会的成立，你有何看法
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课后练习
一、选择题(每题只有一个符合题意的选项)
在人口、资源、环境与发展的关系中，人口是关键因素。
据此回答l～2题。
1．下列国家面临的主要人口问题大体相似的一组是 ( )
A．中国、德国 B．中国、印度
C．印度、日本 D．印度、澳大利亚
2．人口数量既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口发展应该是( )
①与社会经济发展水平相适应；②与国土面积相适应；③与资源的开发利用相协调；④与环境保护相协调。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．下列属于不可再生资源的有( )
A．长江三角洲的耕地
B．钱塘江源头的森林
C．珠江的水
D．塔里木盆地的石油和天然气
4．造成塔里木河流域生态环境恶化的自然因素是( )
A．气候干旱，降水稀少
B．无序过度开发，浪费严重
C．流域治理缺乏统一规划
D．水利工程建设布局不合理
世界上首座氢能源发电站于2010年7月12日在意大利正式建成投产。据报道，意大利国家电力公司投资5000万欧元建成这座清洁能源发电站，该发电站功率为16兆瓦，年发电量可达6000万千瓦时，可满足2万户家庭的用电量，一年可减少相当于6万吨的二氧化碳排放量。该电站7万吨燃料来自于成尼斯及其附近城市的分类回收垃圾。
据此回答6～8题。
5．世界首座氢能源发电站的建成投产，有助于解决的环境问题是()
A．水资源短缺 B．臭氧层耗损与破坏
C．全球变暖 D．酸雨危害
6．该环境问题造成的危害有( )
①使全球森林面积减少，水土流失加剧；②海平面上升，直接威胁沿海国家和城市的安全；③灾害性天气更趋频繁；④北极熊的生存环境恶化，数量剧减。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．现在，世界各国人民越来越认识到保护环境、低碳生活的重要性。下列符合“低碳生活”的行为是( )
①买大排量私家车；②用节能灯代替白炽灯；③携带环保购物袋；④节约粮食、不浪费。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．下列符合可持续发展的公平性原则的是( )
A．日本对绿色和平组织的呼吁置之不理
B．中国建立多个自然保护区
C．中美合作建立全球气候监测系统
D．阿联酋限制石油生产，发展沙漠旅游业
9．促进人类与环境统一，下列做法正确的是( )
A．森林采伐量应高于木材自然增长率
B．在呼伦贝尔草原扩大耕地面积，建商品粮基地
C．在黄土高原上退耕还林，走农、林、牧、副综合发展道路
D．在长江中游围湖造田，扩大耕地面积
10．2010年4月1日起正式实施的国家强制性标准《限制商品过度包装要求——食品和化妆品》对糕点类商品的包装形式、空隙率以及包装成本比例都有严格规定。国家采取该措施( )
①减少环境污染；②节约大量资源；③有利于建设节约型社会；④使企业增加利润。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
11．人地协调，实现可持续发展。
(1)选择正确的选项，将其代号填入相应的方框内，使系统成立(每项限填一次)。
①人类与环境的协调平衡／②人口增长数量适当／③环境承载量适当／④生产活动符合自然规律(2)协调人类与环境关系的首要问题是上述选项中的_________(填选项)。
(3)要使该系统成立，我们必须坚持走可持续发展之路。公众参与可持续发展应该做好的事情有哪些
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12．全球合作，保护地球。
材料一 莫斯科2010年夏季遭遇130年来气象观测史上最热暑期，气温屡破历史同期高温纪录，其中6月份破纪录两次，7月和8月各l0次，38℃的高温持续了一个月。
2010年8月6日科学家宣布，格陵兰彼得曼冰川发生大规模崩裂，这是过去l40年来格陵兰冰川最大规模的裂解，也是l962年以来首次出现体积这么大的冰山。
2010年9月19日，英国石油正式完成墨西哥湾漏油油井的永久性封堵工作。这场爆发于五个月之前的漏油事件，共泄漏石油2亿加仑，给整个墨西哥湾沿岸造成了巨大的生态灾难，一度危及整个美国石油行业。
材料二 国际热核聚变实验堆(ITER)组织理事会于2010年7月27日至28日在法国宣布ITER计划进入决定性阶段。ITER又被称作“人造太阳”计划，其宗旨是发展清洁能源。这一计划曾因种种原因搁浅，近年来，随着能源危机的加重，出于保护环境的需要，该计划重新得到重视。中国于2003年初开始参与，现参与国达到33个。
(1)材料一分别反映了当前全球范围内的哪一环境问题
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(2)材料二反映了国际社会所做的什么努力 开展ITER计划对地球环境有什么好处
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(3)自2009哥本哈根联合国气候变化大会闭幕以来，《联合国气候变化框架公约》秘书处已陆续收到75个缔约方关于在2020年前削减或限制温室气体排放的国家承诺。在能源使用方面，这些国家的排放量占全球总排放量的80％。中国承诺减排40％～45％的目标该如何实现 请谈谈你的看法。
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考点解析
考点41：理解人口、资源、环境问题之间的关系，树立可持续发展意识(c)(九年级历史第二单元第一课P46～58、第三课P77)
PRED问题 PRED问题就是指人口、资源、环境、发展问题。四者组成一个相互作用、相互依赖的整体。它们之间存在重重矛盾，在不同的历史发展阶段表现为不同的问题。
人口 1.1800年前，世界人口增长缓慢；l800年后，世界人口迅速增长。2.20世纪50年代以后，人口增长集中在发展中国家，人口自然增长率高，欧美发达国家则人口增长缓慢，甚至接近零增长。不同的国家面临着不同的人口问题(如印度和日本)。3.人口增长过快或过慢都会带来人口问题，引发环境、资源、经济状况及社会变动等一系列变化。人口是PRED问题中的关键因素。人口数量既不是越多越好，也不是越少越好。合理的人口发展速度应该与社会经济发展水平相适应、与资源的开发利用相协调、与环境保护相协调。
资源 1.自然资源分为可再生资源(如生物资源、水资源等)和非可再生资源(如矿产资源等)。2.当人类对自然资源的获取速度超过了自然资源的补给、再生、增殖速度，就会出现自然资源短缺的问题，尤其是非可再生资源，用一点少一点，对它们的开采过程就是耗竭的过程。3.针对资源短缺，人类应重视节约资源，扩大资源开发的范围，加强回收利用，开发新能源等；每个人都应从生活中的小事做起，节约资源。
环境 1.环境是指以人类为中心的人类生存环境，包括自然环境和社会环境。2.当人类与自然环境的矛盾激化，整个生态系统就会失去平衡，出现各种环境问题，且在人类社会发展的不同阶段表现各不相同。史前社会主要表现为洪水、猛兽、林火、风暴等自然灾害；农业社会主要表现为气象灾害对农业生产的破坏和水土流失、环境退化：工业社会又增加了自然资源的大量损耗、破坏和“三废”污染。3.环境问题具有全球性，如荒漠化、全球变暖、“三废”污染、酸雨、臭氧层破坏、生物多样性减少等。它们带来的危害直接威胁人类的生存和发展。4.环境问题的实质是发展问题。
可 持续发展 1.可持续发展的概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。2.基本原则：①公平性原则：包括同代人之间、代际之问、人与其它种群之间、不同国家和地区之间的公平。②持续性原则：人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内。③共同性原则：许多区域的问题往往会转化为全球性的问题，这就要求地方的决策和行动，应该有助于实现全球的整体协调。3.中国政府的举措：颁布《中国21世纪议程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》；积极开拓中国特色的可持续发展之路，如“生态农业”；积极参加全球性环境问题的国际合作，如在哥本哈根联合国气候大会上的减排承诺。
试卷答案
第27课时 人口、资源与环境(三)(考点41)
课堂讲练
情景导入
1．全球变暖2．低碳、节能、绿色
考点梳理
考点41：一、崇拜；顺从；征服；改造；发展；人口；资源；环境二、1．发展中；缓慢；零增长2．(1)过快；生态资源；(2)减少；延长；老龄化3．适度；承载力；经济发展三、l．非可再生；可再生2．补给；再生；增殖；耗竭四、l．工业：自然资源；废水；废气；废渣2．不合理的生产和生活；全球；发展五、1．当代人；后代人；能力2．公平性；持续性；共同性
探究思考
1．因为人在社会中生活，要向自然环境索取自然资源，同时不断排放废弃物。人口数量的变化会引发包括环境、资源、经济状况及社会变动等方面的一系列变化。
2．人类为了自身的发展不仅需要占据一定的空间，还需要从环境中获取物质和能量，向环境排放废弃的物质和能量，通过生产和生活活动不停地改造环境。当这些活动超过了环境的供给能力和自净能力，就会产生环境问题。可见，环境问题是由于人类发展过程中不合理地利用和改造环境造成的。所以，环境问题的实质是发展问题。
3．人口要适度发展，合理的人口应该与社会经济发展相适应，同资源的开发与环境的保护相协调。
4．工业生产、交通工具等向大气排放C02等温室气体的不断增多，使大气增温现象明显。
5．略。
课后练习
1．B 2．C 3．D 4．A 5．C 6．D 7．D 8．C 9．C l0．A ll．(1)从上往下，从左往右的顺序：②③①④。(2)②；(3)从生活中的小事做起，如多坐公交车、少开私家车；不买贺卡；购买环保服装；随身携带环保购物袋等。 12．(1)气候异常、全球变暖、海洋污染；(2)在能源开发领域加强国际合作，发展新能源；减少C02等温室气体排放和环境污染；(3)略。
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