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初中生物 单细胞生物
考点梳理：
单细胞生物
一、常见的单细胞生物
衣 藻 单细胞生物，生活在淡水中。细胞呈卵形或球形，有细胞壁、细胞质和细胞核；细胞质内有一个杯状的叶绿体，细胞前部偏在一侧的地方有能感光的眼点。前端有两根鞭毛，能摆动，因而能在水中自由运动。
酵母菌 单细胞真菌，具有圆形、卵圆形、长形等各种形状。做馒头、面包时常用酵母菌，因为它能将面粉中的葡萄糖分解，从而产生二氧化碳，可使蒸熟的馒头、面包暄软多孔。
眼虫 单细胞动物，细胞质内有大量的卵圆形叶绿体，其中含有叶绿素，有光时可进行光合作用，自己制造有机物；无光时可以通过体表吸收溶解在水中的有机物。运动时有趋光性。
变形虫 单细胞动物，生活在清水池塘或水流缓慢、藻类较多的浅水中。它体表的任何部位都可以形成临时性的细胞质突起，叫做伪足。伪足是变形虫临时的运动器官，也可以用来帮助它完成摄食。
二、单细胞生物的特点
单细胞生物也叫原生生物，它的特点是整个身体只由一个细胞构成，它们是生物界中较原始、微小、结构简单的一类生物。它们大多生活在水中，有的寄生在人或其他生物身上。
单细胞生物的结构和生活
一、草履虫的结构
1. 形态：草履虫生活在有机物丰富的水沟或池塘，个体较大，长150~300微米，肉眼隐约可见。
显微镜下能看到草履虫全身布满纤毛，前端钝圆，后端稍尖，形状像一只倒转的草鞋底，因此称为草履虫。
2. 结构和功能（见图）
二、草履虫的生活
1. 营养方式：由于体内没有叶绿体，不能自己制造有机物，必须以细菌和浮游植物为食。
2. 呼吸：表膜可以吸收溶解在水中的氧气，同时将体内产生的二氧化碳排出体外。
3. 排泄：体内产生的二氧化碳和一些含氮废物可以通过表膜排出体外；体内多余的水和含氮废物也可以通过收集管收集，再由伸缩泡排出体外。
4. 对刺激的反应
应激性：草履虫能够趋向有利的刺激，逃避有害的刺激，我们把这种特性叫做应激性。
5. 生殖：当草履虫生长到一定阶段，就会通过分裂产生新个体。
单细胞生物与人类的关系
一、有利的方面：草履虫对污水净化有一定的作用
二、有害的方面：赤潮会使鱼类和其他浮游生物死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
典例剖析：
例题1 小明把钢笔中的碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，在显微镜下观察制成的临时装片，发现有些草履虫的某结构被染成黑色，这种结构的名称是（　　）
A. 细胞核 B. 液泡 C. 食物泡 D. 伸缩泡
思路分析：草履虫身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内形成食物泡，食物泡随细胞质流动，食物被慢慢消化吸收，碳素墨水滴到草履虫培养液中，在显微镜下观察制成的临时装片，会看到食物泡被染成了黑色，这是因为碳素墨水被草履虫取食。
答案：C
例题2 如图表示草履虫对外界刺激作出一定反应的实验。下列对草履虫运动方向的判断合理的是（　　）
A. 甲图的向左，乙图的向左 B. 甲图的向右，乙图的向右
C. 甲图的向右，乙图的向左 D. 甲图的向左，乙图的向右
思路分析：食盐对草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液中去；肉汁对草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液中去。
答案：D
例题3 如图是在显微镜下的几种微小生物，请观察后回答：
（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是__________。
（2）请简要说出A、B两种生物对人类的益处____________。
（3）如图是科学家用E（变形虫）进行的一个实验，根据这个实验你能得出什么样的结论？结论_______________________________________________?。
思路分析：（1）如图是几种单细胞生物，A是酵母菌，属于单细胞真菌；B是草履虫，是单细胞的动物；C是衣藻，属于单细胞藻类植物；D是眼虫，属于植物；E是变形虫，属于动物。由图可知，这几种生物的身体都只由一个细胞构成，属于单细胞生物。
（2）微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如图中的A为酵母菌，制馒头、做面包、酿酒等都要用到酵母菌。B为草履虫净化污水，检测水质污染程度
（3）分析题意可知，将一个变形虫切为两半，有核的一半能继续生活，产生后代，无核的一半死亡。说明细胞核与细胞的修复功能有关，对于细胞的生存有直接影响，细胞核与细胞的繁殖有关，对生物的遗传具有重要意义。在无核的变形虫内植入新核，变形虫又能产生新的后代。?综上所述，说明细胞核对生物的遗传具有重要意义，细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动。
答案：（1）身体都由一个细胞构成
（2）A：发酵，可用于酿酒和蒸馒头；B：净化污水，检测水质污染程度
（3）①细胞核是细胞生命活动的控制中心；②细胞只有保持结构与功能的完整，才能进行正常的生命活动
知识点睛：
习题指导
题号 考点 老师建议
1 单细胞生物的生活 选做（课上已讲到）
2 单细胞生物的种类 必做（综合训练）
3 单细胞生物的生活 必做（知识迁移）
4 单细胞生物的生活 选做（基础巩固）
5 单细胞生物的生活 必做（知识扩展）
6 单细胞生物的生活 选做（与例2相似）
7 单细胞生物的生活 选做（基础巩固）

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