资源简介

锲而不舍 迎战中考
教学目标：
1、通过本次主题班会，让学生了解在人生路上遇到困难是在所难免的，只有能善待困难，努力战胜困难，才能做生活的强者。
2、通过讨论发言，使学生能够以好的心态迎接中考
3、让学生树立信心，懂得惜时，有锲而不舍的精神，培养坚强的意志。
二、活动的准备
1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、故事、歌曲，课件，串词。
2、学生利用课余时间思考自己遇到的困惑及应对方法。
三、活动过程?
1、导入：同学们：初三对我们来说只有一次，初三是人生的一个十字路口，在这个十字路口，你将面临重要抉择，你是每天虚度光阴碌碌无为荒废一生呢？还是锲而不舍，努力拼搏美好一生呢？
2、设想：
想象有一家银行每天早上都在你的账户里存入86400元钱，可是每天的账户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢？
当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。但是你们可能不晓得，其实我们每个人都有这样的一个银行。------时间银行
每天早上总会为你在账户里自动存入86400秒，一到晚上他会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。同样是财富，而时间财富，我们往往不懂珍惜。而我们还剩下多少时间呢？
3、中考近了
2019年5月25日 —2019年6月28日
今天是2019年5月25日
距离中考还有33天，其中周末11天，实际在校学习22天。
故事分享：
两兄弟酿酒的故事： 谷物——米——发酵 密封在坛子里，九九八十一天，酿酒师一再吩咐：公鸡三啼之后再打开。弟弟按捺不住，在公鸡第一次打鸣之后匆匆打开瓶盖，结果前功尽弃，弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥铁定了心，一定要等到公鸡唱三唱的时候，结果哥哥酿成了醇香的美酒。
听了故事，你有何感受呢？请同学说说自己的感受。
感悟：
（1）、坚持到底就是胜利。谁能坚持到最后，谁就是最后的胜利者。
（ 2）、决定胜负的往往在最后的关键时刻，也就是我们目前的冲刺阶段。当我们认识自己，相信自己的同时，要有锲而不舍的精神，坚持学习，努力拼搏 ，我们就会获得成功，希望一定会成为现实！
5、谈一谈：
中考临近，你在跑道上百米冲刺时遇到了哪些困惑？（小组讨论，主动发言）
(1)、自暴自弃，动力不足
、安于现状，不够刻苦
、焦虑、厌学
、信心不足
、没有详细的学习计划......
6、议一议：当遇到困惑时，我们应该怎么办？（小组讨论，主动发言）
（1）、不要怕、不要逃避、不要颓废、更不要绝望,要以坚强的意志战胜困难，
（2）、坚持到底
（3）、锲而不舍
（4）、寻求帮助，可以向父母、老师、兄弟、亲戚、朋友 ……寻求帮助.
7、我的励志语言
每位同学把自己最想对自己或同学说的鼓励语大声说出来吧！以激励自己和同学。
8、朗诵： 心系未来 顽强拼搏
男：既然我们把理想选择了远方，那就不必顾忌航程的艰辛和路的短长。
女：既然我们将银球作为追求的梦想，那就不必在乎训练的艰辛和路的成才的漫长。
男：既然我们已经决定起锚离岸，那就不必畏惧骇浪的震撼和旋涡的疯狂。
女：既然我们已经决定驰骋乒坛，那就不必害怕对手的强悍和失败的迷茫。
男：鼓起执著不悔的帆，藐视孤独寂寞寒冷饥饿和失望。
女：扬起布满笑意的脸庞，忘却艰难困苦和失意和彷徨
男：不必惧怕暴风雨的猛烈，我们会像海燕那样高傲地飞翔。
女： 无需抱怨竟赛场的残酷，我们会像雄鹰那样自由翱翔。
合：我们会练就本领，丰满翅膀，顽强拼搏，挺起胸膛，昂首阔步迈进成功的殿堂。
9、老师和学生一起宣誓
我的誓言：
我是九年级191班的学子！
我是父母殷切的期盼！
我是自己命运的主宰！
今天我以青春的名义宣誓：
33天，战场演习，我不退缩！
33天，考场挥毫，我能胜利！
我有强健的体魄，我有聪明的头脑！
我有老师的指导，我有父母的关心！
我有坚定的毅力，我有锲而不舍的精神！
一切都有可能，永不放弃！
我自信、我尽力、我成功！我成功！
我相信成功属于我！
我能行！我一定行！
我能行！我一定行！
10、老师的期望
坚持就是一种赢的姿态，
轻松一点，胜人一筹，
题海无边，总结是岸
多学一点，多做一点，能力会更强一点。
勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望
把最美的风景带到山巅，体验登天的感觉，把最灿烂的笑容留到火热的六月
记住：人生总要有一搏，今日不搏何日搏！
11、师生歌唱《飞得更高》结束时齐喊：为了我们的梦想，一起飞翔！把纸飞机飞出。
12、班长小结：
13、总结： 面对困难，我们要积极面对，无所畏惧，迎难而上。生活中有风有雨，只要我们有坚强的意志，给自己信心和力量，我们就会成功。老师希望你们能够锲而不舍，迎战中考，老师相信你们一定行！成功属于你们！加油！

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