资源简介

(共10张PPT)
小猴爬绳
准备材料
穿绳
打结
(3)剪下小猴。
贴小猴
穿绳
打结
剪小猴
(5)将细绳一端固定好,用双手轮流
牵拉细绳的另一端。
(6)比谁的小猴爬得快。
同学们
在比赛的过程中
谁发现了让小猴爬的更
快的方法了?
谁能用简单的语言
来说一说?课题：小猴会爬绳
【教学目标】
　　1.在制作玩具中，学习绳子打结的方法，提高识图水平。
　　2.在交流中，发现利用身边的材料也能制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
　　3.通过玩游戏和交流，能思考影响小猴爬绳速度的因素，养成动手动脑的习惯。
　　
【教学重点】
　　通过使用简单工具和巧妙利用身边的材料，制作出好玩的玩具，激发创造的欲望。
　　
【教学难点】
　　学习绳子打结的方法，思考影响小猴爬绳速度的因素。
　　
【教具、学具准备】
　　多媒体课件（打结方法图、学习提示）、小猴图样、剪刀、晾衣夹、细绳、卡纸、胶。
　　
【教学过程】
　　一、创设情境，激发兴趣
　　同学们，你们喜欢看魔术吗？赵老师新学了一个小魔术（出示纸猴），老师这里有一只纸猴，我能让它听我的命令自己爬到绳子上面去。
　　教师演示后揭示课题并板书：小猴爬绳
　　二、自主探索，学习新知
　　1.了解制作材料
　　（1）观察老师手中的玩具，要想做这样的玩具，需要哪些材料？学生汇报，教师板书并出示相关材料。
　　（2）检查自己的桌面，材料是不是准备齐全了？
　　2.了解制作步骤，看图制作
　　（1）材料准备齐全了，要怎样制作玩具呢？在每个同学的材料袋里都有一张制作步骤图，请同学们自己看图，看看能不能看懂。
　　（2）学生汇报自己看图知道了什么。
　　（3）教师整理制作步骤，板书。
　　（4）温馨提示：使用剪刀的时候注意安全，刀头不要指向同学。
　　（5）学生参照步骤图自己独立制作小猴爬绳玩具。要求：音乐停止活动结束。
　　（6）请制作好的同学说说自己制作的方法并进行演示操作。
　　①教师为学生提供新的绳和晾衣夹，请学生演示自己操作的过程、方法。
　　②其他同学遇到了什么困难？谁愿意来帮帮他们？根据学生的困难学习打结方法。
　　（7）学习简单的打结方法。
　　①师：刚才两位同学使用的是两种不一样的打结方法，第一位同学用的是平结，系塑料袋的时候我们就会用得到；第二位同学用的是固定单结，大人们缝衣服给线打结的时候用的就是这种方法。（课件出示两种打结方法图）
　　②请同学们选择自己喜欢的打结方法用桌上的短绳试一试，如果遇到困难，可以向身边的同学请教，也可以请老师帮忙，如果学会了一种打结方法也可以向另外一种挑战。
　　③学生练习打结。
　　④了解学生制作还有什么困难。
　　⑤请同学们继续完成小猴爬绳玩具，已经完成的可以完善一下自己的作品，也可以帮帮身边的同学。
　　3.小组合作尝试制作小猴爬绳玩具，了解原理
　　（1）小猴爬绳的玩具同学们已经做好了，怎样能让小猴又快又稳地爬上去呢？下面请同学们一起来看一下学习提示。
　　（2）出示提示，老师边读边作适当讲解。
　　①选出一件作品进行研究学习。
　　②先由组长按压住铁架台，其他同学轮流操作，将晾衣夹内侧的绳挂在铁架台上，左右手轮流牵拉细绳（提示：对照制作图看看哪里是内侧）。
　　③第一个操作的同学替换组长按压铁架台。
　　④如果有操作失败的，组内成员互相帮助，找到原因。
　　（3）学生根据提示要求尝试让小猴爬上去，教师巡视指导。
　　（4）汇报：小猴是否爬上去了？请学生演示。
　　（5）同学们再操作一次，观察一下，为什么牵拉细绳，小猴会爬上去呢？了解小猴是靠着细绳与晾衣夹之间的摩擦爬上去的。
　　今天制作小猴爬绳玩具用到的都是身边常见的材料，只要我们平日留心观察，巧妙地利用，它们带给我们的乐趣是意想不到的。希望在今后的学习生活中，同学们都能做个有心人，多观察多思考，我们就会有更多的收获。

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