资源简介

心理健康教育《学会感恩》教学设计
活动主题：
回望祖国历史长河，中华大地上哪里没有动人的悲歌，哪里没有战士的热血？无数先辈名垂青史，用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚。然而，在远离战火纷飞、硝烟弥漫战争年代的今天，孩子们普遍对革命先烈的光辉事迹具有陌生感，不知道今天的幸福生活的来之不易，更不知道珍惜和感恩。由此在清明节来临之际，而确定本次活动主题。
活动目的
1、使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对今天幸福生活的理解。
2、培养学生崇敬先烈、热爱祖国的情怀。
3、教育学生学会感恩，并把感恩化为具体的行动。
活动重难点：
让学生明白今天的幸福生活来之不易，懂得做一个感恩的人。
活动准备：
本次主题班会课件，学生上网查找有关革命先烈的材料，多媒体教室，
活动时间：2017年4月2日上午。
活动过程：
一、师开场白
又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅涌上心头。缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！ 请两位主持人上场
二、整体感知
第一篇章 清明时节话清明
1、清明节的由来
女：我们迎来了我国传统节日——清明节
男：沿着冬天离开的脚步，春天款款向我们走来，带来希望，带来温暖，带来繁华似锦，带来莺歌缭绕。
女：而在这欣欣向荣、生机勃勃的日子里，带着春日暖暖的祝福，我们迎来一年一度的清明节。
女：说起清明节，大家应该是再熟悉不过了。
男：但是对于清明节的文化，大家又都了解了多少呢？下面就让陈XX来解说一下清明节的由来。女：听了陈XX同学的介绍，我们对清明的由来了解得更多了。
2、清明节的习俗
男：谁知道清明节有哪些习俗吗？
女：我知道，清明节有许多人要出去扫墓的。
男：清明节的习俗，除了扫墓还有什么呢？现在让----同学来概括一下，------。
3、清明节知识问答
女：说了这么多，想必大家应该了解了很多清明节的文化，下面我们就要考考大家。我们一起进入知识竞答环节。
男：请问清明节古时又称什么节？（三月节）
女：请问中国传统的清明节始于什么朝代？（周朝）
男：请问清明节在现代来说又称什么节？（踏青节）
女：请问公历每年的几月几日至几月几日是清明节？（4月4日至4月6日）
男：请问清明节是什么时候被列入第一批国家级非物质文化遗产。（2006年）
女：清明节有着几千年的历史？（2000年）
男：古时候，人们把春游叫做什么（踏青）
女：好了，今天我们的知识竞答环节到此结束了。
4、清明古诗大串联
男： 多少文人墨客写下了关于寒食和清明的古诗?请欣赏同学带来的《清明古诗大串联》。
第二篇章 缅怀先烈
(1）英雄的故事
女：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。
男 ；为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。
女：今天，我们站在这里庄严肃穆缅怀革命先烈。
男：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。
女：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。
男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。
女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。
男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。
女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们
男、每逢清明时节?我们总会想起那些可敬的革命先烈,夏明翰、董存瑞、刘胡兰、毛泽东、吴斌……他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。
女：“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”。
男： 这是夏明翰慷慨就义时 ，用自己的鲜血和生命，谱写的壮烈的诗篇。 下面，让我们一起聆听夏明翰的故事
女 ：危急关头，他毫不犹豫地以自己的生命为部队开辟了前进的道路，他就是我们的英雄董存瑞。请听故事，《董存瑞》
男：英雄的赞歌永世传唱? 烈士的英名万古流芳。请听故事《刘胡兰》。
女、中华人民共和国的缔造者之一，毛泽东同志?将自己的一生都献给了中国人民的革命事业?他的心里总是装着他最可爱的人民。
男；下面请听毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。
? 女：托起了生命，自己却悄然倒下。横祸飞来时，他用血肉之躯撑起了希望的天空。他就是最美司机吴斌。请听故故事《最美司机。》
男：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的_??????_真是精彩！ 在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！
（2）英雄的赞歌
女 ：他们为祖国而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》
男：历史刻在石头上的记录，可以随时间的流逝而渐渐消失?但刻在人们头脑中的记忆，却永远清晰。
女：有形的纪念碑可能会垮掉?但人们心里的纪念碑却永远屹立。
男?：请欣赏《五星红旗，我们心中的旗帜 》。时间在流逝，时代在进步，然而革命先烈们的精神，永垂不朽！
女：（全体同学齐声）：人民英雄永垂不朽！ 诗朗诵《英雄，安息吧》
第三篇章 感恩幸福生活
男 ：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请听杨珊珊同学的演讲 《缅怀革命先烈?感恩幸福生活》
女：杨姗姗同学的精彩_???è??_，真是让我们受益匪浅啊！只有将老一辈的革命精神传扬下去，我们才能成为了不起的中国人.?下面请听听同学们的心声吧！
男： 是无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；
女；此时此刻，同学们亲手做的缅怀先烈的手抄报，寄托了他们无限的感恩和深切的思念，请展示他们的作品。
男 ：这不仅仅是一张张手抄报，这是同学们对烈士的深切怀念，是对祖国的无限感激。
女：感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。
男 感谢革命先烈让我们有了安定和平的环境，感谢妈妈给了我们健康的身体，感谢老师给了我们知识的甘露。其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。请听诗朗诵《感恩的心》。
女 ：处于和平年代的我们，该如何去继承先烈遗志，发扬民族精神呢？?请听张瑶同学带给大家的倡议书。
男：他的倡议代表了我们所有少先队员的心声，弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号，让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！
男?历史将革命的接力棒传给了我们这一代人?
女?今天?我们以共产主义接班人的名义承诺?
男?我们心有大志?勇敢坚贞?学习英雄追求真理的信念?
女?我们知难而上?勇敢攀登?学习英雄不屈不挠的意志?
男:我们胸怀祖国?壮志凌云?学习英雄无私无畏的志气?
女?我们不怕风浪?争做蓝天雄鹰?学习英雄战胜困难的勇气?
合?让我们以实际行动告慰烈士忠魂?,请齐滨冰带领大家宣誓?
女：现在请全体少先队员跟我一起举起右手,握紧拳头,以红领巾的名义宣誓:人民为先,祖国至上,诚实勇敢,自律自强;努力学习,奋发向上; 振兴中华,再造辉煌!
男?让我们记住这庄严的时刻?
女?让我们记住这郑重的承诺?
合?我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天
男：虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。
女：请记住，学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
三、教师小结
教师：我们缅怀先烈，虽然他们已长眠于地下，但他们的品质却永远激励我们，所以，我们要珍惜今天的美好生活，努力学习，天天向上，以此来告慰他们英灵。同学们，让我们继承先烈遗志，弘扬革命精神，为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、奋发向上，共创祖国美好明天！缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！，谢谢各位老师光临指导

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