资源简介

心理健康教育《学会感恩》教学设计
一、活动目标：
1、让学生了解父母为自己付出的艰辛，懂得回报父母的养育之恩是自己的职责。
2、体会父母的工作与生活，知道自己的责任；生活自理，帮助家庭做家务。
二、活动准备：
1、学生了解父母的生活、工作情况，回忆父母关心自己的事例。
2、表演的节目：诗歌、小合唱、手语操等。制作爱心卡、班级爱心树。
三、活动重难点：
让学生懂得感恩的重要性。
四、活动过程：
（一）导入主题（3分钟）课件1
甲：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
乙：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，爱着我。
丙：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
甲：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
乙：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，
丙：感恩你身边的人，感恩你所有的所有。
（二）体会感恩。（6分钟）
1.甲：有了泥土，种子才会发芽；有了小河，鱼儿才会快乐；
乙：有了阳光，花儿才会盛开；有了爸爸妈妈，才有我们快乐的今天。
甲乙合：世界上最爱我们的是生我养我的父母。父母的爱是怎样的呢？
2、请欣赏男生诗朗诵：课件2《父母的爱》。
甲：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；
乙：有一种爱，它让索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”；这一种爱，叫“母爱”!
3、请听女生诗朗诵《游子吟》课件3
丙：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫做母爱;世界上有一种宽容的爱，她的名字叫做父爱。
甲：生我者父母，育我者爹娘。至今眼前清晰着的是父母劳作的身影。（课件4显示）
乙：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!
（三）理解感恩（9分钟）：沐浴在父母爱中的我们真正了解自己的父母吗？
丙：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？
甲：你敢挑战吗？下面让我们来看大屏幕，（课件5）你发现了什么？请 同学说一说。是的，心越大你的心越大，品德越高尚，你敢挑战吗？ 挑战赛现在开始。大家想挑战什么题？
乙：请看中级题（课件6），（你知道自己、爸爸和妈妈的生日吗？）知道自己生日的请举手，知道妈妈生日的请继续举手，知道爸爸生日的请持续举手。
甲：这道题从举手的数量由很多——少——太少可以看出大家关心自己的多，关心父母的太少，今后大家要学会关心父母啊！接着，想挑战什么题？
乙：请看初级题（课件7）,（周末妈妈做了我最爱吃的一盘红烧肉，经常你会这样做（ ）。
全班参与表决选A的请站起来，选B的请举右手，选C的请坐着不动
丙：选A的说明你自私，选B的说明你不关爱他人，选C的说明你是个品德高尚的孩子
甲：最后来尝试高级题，（课件8），自己读一读，谁来说？请几个人说。
乙：是啊学习至关重要，可帮父母干一些力所能及的事也是应该的啊。哪些做法是对父母的关爱呢？（学生说完再出示课件9）
甲：下面用我们平时唱的一首歌来告诉大家父母为我们所做的事。请欣赏歌曲《母亲》（课件9）会唱的跟着唱。请问（父母到底给我们做了哪些事？）请学生说说。
（四）真情告白（12分钟）
1、乙：我们感受到了父母的爱，可很多名人也感受到了父母的爱。（课件10）四句一小组读一句，比一比那组读的入情入境：
（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德
（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。 ———铃木健二
（4）全世界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
2、甲：在平时我们听到的《感恩的心》来源于一个感人至深的真实故事。让我们听听她背后的故事。请吕薇同学讲故事，点击音乐）（4分钟） 那从这个故事你体会到什么呢？
甲：虽然他们曾经不是亲人，却比亲人还亲。
3、丙：假如你爸妈的生日快到了，你觉得怎样表达你的感激之情呢？你打算送什么？
4、真情告白（ 6分钟）
（1）甲：那用我们课前准备好的爱心卡片来写上你对父母你想说的话。（ 2分钟）
（2）乙：现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动，贴在班级爱心树上。（4分钟）
（五）学会知足学会感恩：（7分钟）
丙：亲爱的同学们，其实父母对我们的要求并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，一次感谢，爸妈就满足了。让我们学会感激父母吧。不要总觉得你最苦。
甲：如果你的童年不快乐，如果你觉得苦，那来让我们看看他们。（课件12——23）
乙：想一想：谁更苦呢？为了谁，必须要吃苦？
甲：谁来说说，同学们，为了自己的将来，为了报答父母的恩情。
甲乙丙合：知足吧，努力吧！
甲：如果你是个懂得感恩的学生，
乙：如果你觉得父母有恩与你，
丙：那就请你站起来，用手语操《感恩的心》（播放《感恩的心》课件24）表达对父母的一片孝心恩情。
（六）活动总结（2分钟）
甲：从这次的班会中，请大家今后把孝心传递，百善孝为先，
乙：让我们学会感恩，学会生活，，学会学习!
甲：下面我们掌声有请我们的班主任虎老师讲话。
今天我们在这里感受真情，体谅真爱，明天希望同学们能学会感恩，学会珍惜，弘扬尊敬父母，感恩父母的传统美德，我相信通过我们的实际行动，这种美德一定会代代相传。

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