资源简介

宽容胜似金?
1教学目标
认知目标:
让学生了解理解宽容的含义,认识宽容这种心理品质的意义和重要性,同时了解失去宽容所带来的后果。
情感目标:
体验宽容所带来的愉悦和轻松的心境。
行为目标:
让学生懂得在生活中如何做到宽容,包括对他人宽容和事情宽容,认识宽容也有原则,把宽容的品质真正落实到自己的行动中去。
2学情分析
学生在小学阶段已经进行了六年的心里健康教育,学生基本上身心发展健康。
3重点难点
重点：
认识宽容的意义和重要性,如何在生活中做到宽容。
难点：
如何在实际生活中真正做到宽容,培养出宽容的心理品质。 2、
认识宽容的原则性,正确区分宽容和纵容,包庇等不良现象。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】热身游戏
~游戏:
大西瓜小西瓜
同心圈
师:在游戏过程中每个小组都会遇到一些挫折,也会因为他人的原因导致游戏失败,同学之间也会产生矛盾,心里会有点小怨气,那么我们怎样才能化解这些矛盾,开心游戏获得成功呢?今天我就为你带来了化解矛盾的小妙招。出示课题《宽容胜似金》。
活动2【活动】情景导入
心理剧表演:
四位同学分别模拟两个情景: 在公共汽车上人很多,甲不小心踩了乙的脚
情景一:
乙生气的说:“太不像话了,你长眼睛了没有?”
甲说“叫什么叫?踩你了又怎么样,我又不是故意的,然后两个人争执不休。
情景二
甲说:真是对不起,踩了你的脚,我不是故意的。
乙说:“没关系,人这么多,这是难免的。”两个人会心的笑了。
学生讨论: 从这两个情景的对比中,你得到了什么启示?
师小结:
因为误会和过失,或者因为性格、观点、兴趣不同,人与人之间难免会产生矛盾,如果彼此宽容、尊重差异、包容过失,人们就能和谐相处。
请同学们想一想自己在宽容待人方面还有哪些做得不够的地方、说给你的同桌听一听。
学生互相讨论。
师小结:同学们勇于剖析自己的精神真让老师敬佩,我想,此时你们一定很想对宽容过你们的同学说声谢谢,对被自己伤害过的同学说声对不起,今天我准备了两种卡:感谢卡和歉意卡,你可以任选一种写上心里话,送给那位同学,来表达自己衷心的感谢或真诚的歉意。
放背景音乐学生自由写卡、送卡。
总结:
世界上最宽阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。愿我们都能拥有快乐幸福的人生。
活动3【活动】板书设计
宽容胜似金
世界上最宽阔的是海洋
比海洋更广阔的是天空
比天空更广阔的是人的胸怀

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