六年级下册心理健康教育教案-8男女生交往小闹钟 辽大版

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六年级下册心理健康教育教案-8男女生交往小闹钟 辽大版

资源简介

男女生交往小闹钟
活动目标:
1、知道青春期异性交往开始发生变化是正常的。
2、了解异性交往会有哪些好处。
3、树立正确的异性交往态度
4、掌握正常的异性交往方式方法。
重点:
了解异性成长中会形成哪些好品质,异性之间的差异。
难点:
形成正确的异性交往态度,学习正确的交往方法。
教学准备:
幻灯片,纸卡
教学过程:(提前到班级交待坐座时,男生一列,女生一列穿插坐,今天要和大家共同研究男女生成长中形成哪些好品质,男女生交往的好处及正确方法,男女生交往过密的坏处,男女生的好品质要往长远想,好学呀,勇敢,坚强,果断,有毅力,挺拔,包容,善良,温柔,有韧性,优雅文静,婷婷玉立,……)
一、(男生一列女生一列穿插坐)两两玩石头剪子布的游戏
同学们,通过我的争取才有了我们今天的一课之缘,希望我们彼此能有一个美好的回忆。我的学生都非常喜欢我,因为我给大家上课有一个特点,就是爱玩游戏,今天我也带大家先一起玩个小游戏好不好?我们要玩的游戏是石头剪子布,大家都玩过吧,我们先来看看游戏规则:
幻灯出示游戏规则:
都出石头互相笑一笑;都出剪子互相握个手;都出布互相拥抱一下;如果出现胜负,赢的一方刮一下输的同学的鼻子。
师:(因男女一起玩,有些尴尬)玩得好尴尬哦,那我们前后座一起玩可以站在过道里玩。
师:看到你们开心的样子我也跟着好开心。谁能说说第一次为什么玩得不开心呢?
生:因为跟男(女)生玩,不自在,不随便。
师:那我们看看幻灯中的图片。(播放小朋友游戏场面)你们小时候是不是也这样玩,男女生无拘无束的。现在为什么不能了呢?
生:是这样,但现在我们长大了,男生女生性别意识增强了,所以不能这么随便的近距离的玩了。
师:随着年龄的增长,男女的性别意识越来越强了,交往中出现的“不自然”其实也是很自然的成长阶段,每个人都会经历,你们的老师、父母也不例外。今天这节课,我们谈的就是男女生交往的话题。(板书:正常交往快乐青春)
二、发现男女生成长中都会形成哪些好品质
师:因为你们长大了,性别特征增强了,不仅表现在外貌上,男生和女生在思维方式、性格、情感、喜好等很多方面也会有很大的差异。我们一起来找一找男生与女生之间会有哪些不同的好的行为品质呢?
(老师出示幻灯片:上面列有多种人的好品质)
师:老师这里列了好多同学的好品质,你们对号入座选一选这些品质哪些是男生的,哪些是女生的。学生举手发言
老师按大家说的帮着归归类(老师出示幻灯片,归类),但这也不是绝对的,只能说一般情况下有这样的差别。
男生女生身上有这么多不同的优点,那大家说一说男女生应不应该有交往呢?生答:应该。
大家说说男女生交往会有哪些好处?下面大家前后左右桌四个人一组,一起讨论一下,男女生交往会有哪些好处。
生讨论
生:好处:男女生智力类型是有差异的,经常在一起能够互相学习、互相影响,就可以取长补短,差异互补,提高自己的智力活动水平和学习效率。
其次在情感方面。人际交往的情感是丰富而微妙的。在民性交往中获得的情感交流和感受,往往是在同性朋友身上寻不到的。也可以相互调整不良的情绪解除一些烦恼。
个性方面。只在同性范围内交往,我们的心理发展往往会狭隘,既与同性又与异性交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往,可以使差异较大的个性相互渗透,个性互补,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。有同性也有异性同学在一起交往往往性格比较开朗,为人诚恳热情,乐于帮助同学,自制力也比较强,形成健全的情感体验,锻炼和难题社交能力,社交范围和生活圈子也比较宽,人格发展也更完善。
师:既然男女生交往有这么多好处,那大家来看幻灯片,谁能说说在小伟和小雯交往中为什么妈妈会阻拦,同学们为什么又会说闲话。他们的交往出现什么问题了吗?
生:他俩走的过近,同学们说闲话。
父母不让交往和同学说闲话主要原因,他们看到表面,或是你与异性交往过近过密
那么男女同学过密交往会引发哪些问题呢?给我们的健康成长带来哪些不好的影响呢?同学们再讨论讨论把它写在你们的纸卡上。
生:讨论写纸卡,回答
师:总结,我们现在正处于成长阶段,身体还不成熟,思想、性格等多方面还很不完善,如果过于频繁的单独交往,等于早早把自己的思想禁锢起来,很难再看到更多同学身上的优点,时间久了影响自己全面发展,思想也会变狭隘,极不利于自己的健康成长和长远发展。
那么我们如何与异性同学正常的健康友好的交往呢?我们再讨论,再写在纸卡上,再回答
生:讨论写纸卡回答
相到尊重和理解
在集体活动中交往,不单独交往
3、自然交往。在与异性交往的过程中,言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅,既不过分夸张,也不闪烁其辞;既不盲目冲动,也不矫揉作,消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。
4、适度交往。异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受,既不产生特殊情感也不故意回避和拒绝。
5、真实坦诚。要像结交同性朋友那样结交真的友谊。
6、留有余地。说话不要过于随意,对一些话题不访谈的不能谈,保持正常的友谊距离。
7、能真正感受到积极向上的力量,互相学到对方的优点。
这件事小伟一直没有想开呀,妈妈阻拦,同学说闲话,小雯又不理他,他不知道自己哪做错了呀,他想找小雯谈谈,小雯也犯愁了怎么回小伟谈能不伤害他们之间的友谊,不伤害小伟呢,大家来给他们出出主意,看怎么处理这个事情更好呢?
生:回答,可以用表演
总结:希望同学们通过本节课都能够与异性同学正常交往,让自己有更宽更广的视野,有个快乐的青春,能更健康的成长。

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