资源简介

8 你我是朋友
1教学目标
1了解朋友之间发生了矛盾后和解的方法。
分享和朋友化解矛盾的快乐。
2教学重难点：
重点：
知道如何与朋友相处。
难点：
知道怎样去化解朋友间的矛盾。
3教学准备
多媒体课件
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【活动】课前活动
《雨点变奏曲》同学们听老师口令完成动作,使学生放松情绪,活跃气氛
活动2【导入】找朋友游戏_è??è??_
出示游戏规则后请10同学到台前来参加活动
3个同学一组迅速抱成团
4个同学一组迅速抱成团
5个同学一组迅速抱成团
学生做“找朋友游戏”游戏之后数一数:我赢了()输了()
分别请找到朋友的同学,和没有找到朋友的同学来谈感受后进行分组,是好朋友的同学大家坐在一起。引出课题《你我是朋友》
活动3【讲授】感受新知识　
(一)好朋友之间应该怎样相处及化解矛盾的方法
1介绍自己的朋友
同学们有自己的朋友么 ?介绍给大家?
出示案例分析辨别真正的好朋友
2师生共同总结什么样的朋友才是真正的好朋友及朋友之间应该怎样相处
3创设情景,分析化解矛盾的方法
老师口述案例,请大家探讨研究方法
情景剧表演创设情景
4总结化解矛盾的方法
活动4【练习】学以致用
找出自己和朋友之间的矛盾,化解矛盾,从新和好
活动5【讲授】总结
这节课你有什么收获
师:有朋友真好,高兴时,有朋友来分享,伤心地时候有朋友来分忧,又困难时,有朋友来帮助,当我们学会了和解就会收获更深厚的友谊,只要大家努力,一定会交道更多的好朋友!
活动6【作业】
制作好朋友档案。
好朋友档案
姓名
性别
生日
最擅长的科目
最感兴趣的事物
性格特点
值得你学习的地方
需要你帮助的地方
你们共同努力取得的成绩
你们之间发生的不愉快的事情

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