资源简介

向快乐出发
教学目标：
知识目标：
使学生认识到乐观的性格给现实生活带来的积极影响，掌握培养乐观性格的有效方法。?
过程目标：
使学生主动参与活动，善于与他人交流，认识悲观与乐观的性格特点，掌握如何做一个乐观的人。?
情感态度目标：
培养学生积极的情感，乐观豁达的性格。?
教学重点难点：
认识到乐观性格给现实生活带来的积极影响，掌握培养乐观性格的方法。?
教学活动：?
一、七彩镜?
1、??谈话导入：
同学们，乐观的性格将激发我们对生活的热情，具有乐观性格的人，哪怕是遇到逆境、坎坷仍然能乐观面对，充满希望，也会相信阳光总在风雨后，
——板书课题：向快乐出发。?
??小品表演：师：同学们，快乐的人生活往往是丰富多彩的，那么什么样的人是快乐的呢？请欣赏步小品《快乐的乞丐》???(国王得了重病，医生建议穿上一个快乐之人的衬衫好好睡上一觉，病才会好，问遍了国内的丞相、高官、财主、贵族，却没有一人说自己快乐的，最后找到一名乞丐正唱着快乐的歌，原来他今天吃了一顿饱饭，国王听了这件衬衫的来历后，似乎明白了很多道理，病也渐渐地好了。)?
??师：看了这个小品你受到了什么启发？?
小组讨论：
：一个乐观的人具有哪些特点呢？
（2）、你愿意做一个乐观的人吗？应该怎样做？?
小组汇报讨论结果。?
二、智慧启迪?
1.故事《举子赶考》?
（有位举子第三次进京赶考，住在一个经常住的旅馆里。考试前两天，他做了两个梦，第一个梦是梦到了自己在墙上种白菜，第二个是梦到了下雨天，他戴了斗笠还打伞。这两个梦似乎有些深意。举子第二天就去找算命先生算命，算命的一听，连拍大脚说：“你还是回家吧，你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打伞不是多此一举吗？”举子听了心灰意冷，回旅馆收拾包袱准备回家。店老板奇怪地问：“不是明天才考试吗？你怎么今天就回去了？”举子如此这般说了一番，店老板乐了：“啊，我也会解梦的，我倒觉得，你一定要留下来，你想想，墙上种菜不是高中吗？戴斗笠打伞不说明你有备无患吗？”举子听后觉得比别人说的更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了探花。?师：听了这人故事，你懂得了什么道理？?
2、教师小结：美国心理学家推孟做过一个实验：?
（美国心理学家推孟曾做过这样一个试验。在1921年曾在25个学校的小学中选出1518个智商较高的男女同学进行研究，在他们成年后，以事业成败为标准，对150名最成功的优越者研究，结果表明，能取得卓越成就的人不仅仅是因为他们具有良好的智力因素，热情、乐观、自信等积极的情感因素在其成功中也具有十分重要的作用，很多心理学家近期的研究也说明了这一点。?
3、出示判断题：（判断下面句子符合哪种性格，A代表乐观、B代表悲观）。?
⑴、司马光：黄梅时节家家雨。（?????）曾纡：梅子黄时日日晴。（????）?⑵、一个人说：还有半杯水呐！（??????）??另一个人说：只有半杯水了！（???）?⑶、放学回家时，大家都没有带伞，小玲说：“太好了！我又有锻炼的机会了。（????）
??小成说：“我总是倒霉！”（??????）?
⑷、音乐课上，老师挑选几个同学参加舞蹈队。张婷同学没被选上，下课后同学们高高兴兴地跑去玩了，只有张婷一个人坐在座位上，偷偷地擦眼泪。
?⑸、放学的时候，徐萌对同学李琪说：“咱们一起走吧。”可李琪说：“我已经和王玲约好了到她家去看刚刚出生的小猫。”说完就走了。徐萌觉得很伤心，跑回家趴在床上抽泣起来。（??????）?
4、以后遇事要用什么样的心态面对？（乐观）?
5、在生活中你遇到过哪些不如意的事呢？你当时是怎样想的？现在呢？
?三、心灵感悟?
1、自学55页直通车。说说怎样才能把自己塑造成一个乐观的人呢？?
2、汇报学习体会。
教师板书：☆学会幽默?????
☆与他人建立密切关系?
☆乐观战胜烦脑?
☆自找快乐?
过渡：拥有了乐观的性格，你多半就是一个快乐的人！那么什么才是快乐呢？??
3、自找快乐：找两生读诗歌《感悟快乐》?在漫漫的人生旅途中，有人为寻找快乐而跋涉?有人为创造快乐而拼搏，可是快乐究竟是什么?医生说：从死亡线上拯救回一条生命就是快乐?老师说；桃李满天下就是快乐?战士说：祖国平安就是我们的快乐?商人说：今天比昨天多赚一分就是快乐?
快乐不可奢求，它是一种存在于我们身边的可开发的资源?只是我们常常是熟视无睹罢了。?
金无足赤人无完人，快乐的人不追求完美。?
因为没钱买一双名牌鞋而忧伤的少年，看见锯掉双足的残者才庆幸：有脚是多么快乐！?浪迹天涯的弃儿听见竹篱茅舍间飞出欢歌笑语而暗自羡慕：有家才是快乐！?两袖清风的廉者，聆听法官庄严的宣判顿悟：清贫也是一种快乐！?病入膏肓的患者，眼望步履匆匆的红男绿女感到：活着就是快乐！?
快乐是什么？它没有标准答案，快乐就是一种感觉，用心感悟才知我们身在快乐之中。?4、老师送大家几句格言，希望大家用乐观战胜人生中的困难和挫折。?教师出示格言卡片：“人之逆境十之八九，有如意事就有不如意之事”
“塞翁失马，安知非福”?
“车到山前必有路，船到桥头自然直”??????????????????
“山穷水尽之后会见柳暗花明”??
5、、自由读56页短文?
四、师总结：同学们，人的一生要面对很多人和事，也会遇到很多艰难险阻和不如意，这时请对生活笑一笑，对自己笑一笑，用乐观鼓励自己，用乐观欣赏自己。相信阳光总在风雨后！

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