高二政治必修4《哲学与文化》第1单元重点知识点归纳

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高二政治必修4《哲学与文化》第1单元重点知识点归纳

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【哲学核心观点】统编版高二政治必修4《哲学与文化》第1单元整理
第一单元???探索世界与把握规律第一课?时代精神的精华
1.哲学含义理解:
是关于世界观的学说;是系统化与理论化的世界观;是世界观和方法论的统一。
(2)是对自然、社会和思维知识的概括和总结
2.哲学的基本问题:
何为本原?
①唯物主义:古代朴素唯物主义(水、火、木、金、土、气等);近代形而上学唯物主义(原子);马哲
②唯心主义:主观唯心主义(人的意志、目的);客观唯心主义(神、命运、宗教等)
有无统一性:即意识能否正确反映存在)
①可知论?????②不可知论
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第二课??探究世界的本质
(唯物论、辩证唯物论)
1.物质与意识的辩证关系:【包括两个大观点】
(1)物质决定意识,意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发,实事求是。
(2)意识的作用:【人应该怎样发挥主观能动性?】
①人能够能动地认识世界(或意识能正确反映客观事物)。
A.意识活动具有目的性.
选择性、主动创造性(现象,本质;追溯、预测)
②人能够能动地改造世界(或意识对改造客观世界具有指导作用。或意识反作用于客观事物)。
③坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一。
【意识具有双重性;意识需要通过人的实践作用到客观事物上】
2.怎样坚持一切从实际出发,实事求是?
①要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
②要求我们充分发挥主观能动性,要不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起。
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第三课??把握世界的规律
(唯物辩证法)
唯物辩证法的总特征
1.联系是普遍的、客观的,要求我们用联系的观点看问题。
【任何两个事物之间有联系。×】
2.整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分的辩证关系原理,要求我们树立全局观念,立足整体;同时又要重视部分。
①整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能,要树立全局观念,立足整体,统筹全局;
②部分的功能及其变化会影响整体的功能,,要求我们重视部分的作用,搞好局部
【注:只有内部结构优化趋向时,整体会大于部分功能之和。】
3.发展具有普遍性,实质是新事物的产生与旧事物的灭亡,要求我们要用发展的观点看问题。
4.新事物是符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物。对于新事物我们应该接受、包容,具有创新意识。
5.事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,要求我们既要对未来充满信心,同时要有做好思想准备,勇敢接受挫折与考验。
6.量变与质变的辩证关系
事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,
要求我们①做好量的积累;
②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃发展。
唯物辩证法的实质与核心
(矛盾的观点、矛盾分析法)
1.矛盾的定义(做问答题):
①矛盾就是对立统一。
②对立是指事物双方相互排斥。+材料
③统一是指事物双方相互影响,相互促进。+材料
【注:矛盾双方的依存与转化,选择题多见】
2.矛盾具有普遍性(时时有、事事有),要求我们承认矛盾,分析矛盾、解决矛盾。不回避矛盾。
3.任何事物都包含对立统一的两个方面(矛盾具有普遍性),要求我们坚持一分为二的观点看问题。
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4.矛盾的主次方面辩证关系原理,要求我们坚持两点论和重点论相统一。(是一分为二的
深化,有时两个观点要同时出现。主次方面包含一分为二)
分:①主要方面居于支配地位,起主导作用,决定事物的性质,要求我们抓主流。
②主次方面相互依赖、影响、在一定的条件下相互转化,要求我们不能忽视次要方面(支流)
【注:关键信息:性质、主流,总的来说;反义词或类似反义词】
5.主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理要求我们,要坚持两点论和重点论相统一
分:①主要矛盾居于支配地位,决定事物的发展,要求我们抓重点、中心、关键
②主次矛盾相互依赖、影响、在一定的条件下相互转化。要求我们不能忽视次要矛盾
【注:关键信息:重点、中心、关键等】
6.矛盾的特殊性原理要求我们坚持对具体问题作具体分析【与一切从实际出发类似】
【注:关键信息:不同---不同、特点、具体情况】
7.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系。(即共性与个性、一般与个别)
内容:①相互联结:一方面,共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,没有个性就没有共性;
另一方面,特殊性离不开普遍性。简言之:相互离不开。
?????②相互转化:由于事物范围的极其广大和发展的无限性,二者相互转化。
【共性与个性的辩证关系原理告诉我们既要从实际出发,具体问题具体分析,又可以借鉴经验;在借鉴经验的基础上,要具体问题具体分析。】
【注:不同与相同、试点、经验推广等】

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