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2020～2021学年度上学期八年级语文期中测试题
积累与运用（26分，1—7题每小题3分，第8题5分）
1．下列词语中加点字的注音全对的一项是(
)
A．颁发(bān)
畸形(jī)
悄然(qiǎo)
深恶痛疾(è)
B．溃退(kuì)
要塞(sài)
绯红(fēi)
锐不可当(dānɡ)
C．镌刻(jūn)
默契(qì)
解剖(pāo)
藏污纳垢(ɡòu)
D．履行(nǚ)
犀利(xī)
窒息(zhì)
杳无消息(yǎo)
2．下列词语的书写无误的一项是(
)
A．仲裁　　由衷　　浩翰　　惊心动魄
B．畸形　　洁责　　私塾　　为富不仁
C．崎岖　　疆绳　　曦月　　诚惶诚恐
D．燥热　　吹嘘　　经纶　　筋疲力尽
3．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（
）
如今，微信朋友圈投票除了令人不胜其扰，还日渐变成了一种“烧钱游戏”，
有泄露私人信息的危险。因此，家长们应摆正
，摆脱投票活动的名利
，给孩子解释清楚参赛的意义，引导孩子树立正确的价值观，不要被“烧钱游戏”
住。
A．并且
心态
诱导
迷惑
B．而且
态度
诱导
迷惘
C．甚至
心态
诱惑
迷惑
D．况且
态度
诱惑
迷惘
4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
5．下列句子没有语病的一项是(
)
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
6．下列句子顺序排列最恰当的一项是(
)
①花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。
②恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。
③水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。
④如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。
⑤正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。
A．④③⑤①②
B．③④②①⑤
C．③⑤④①②
D．④①②⑤③
7．下列各项说法正确的一项是
（
）
A.消息是一种迅速、简要地报道新近发生事实的新闻体裁。其正文一般包括导语、主体、
背景和结语四部分，其中背景必须独立成段。
B.王树增《长征》用全景式的写法，在细节上适当虚构，使得《长征》有史诗般的宏大和庄严。
C.传记一般包括自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱等。文学性是其基本要求。
D.散文最主要的特点就是“形散神不散”。“形散”是说散文取材十分广泛自由，表现手法不拘一格等。“神不散”是说散文所要表达的主题必须明确而集中。《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》、《回忆我的母亲》就属于散文。
8.古诗词默写填空
(1)相顾无相识，
。(王绩《野望》)
(2)
松柏有本性。(刘桢《赠从弟》)
(3)___________
_，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
(4)崔颢的《黄鹤楼》中表现游子思乡的诗句是：
。
(5)王维的《使至塞上》“
，
”这一名句，写塞外景象，开阔鲜明，气势雄浑。
二、现代文阅读（28分）
（一）阅读下文，根据要求回答后面问题。（16分）
一棵会思考的松树
顾晓蕊
①在海岛上居住的日子里,总觉时光慢,山间岁月长。只要一得空闲,我常沿着曲折幽静的山路,在流青滴翠的丛林里转悠,轻嗅着空气中飘荡的松香气息，身心如被芳菲之气淘洗过一般,感到清爽又舒展。
②平日里一背书就喉咙发成,像含着枚铁钉似的,而走在山中,我脑中不时灵光一闪,竟突来兴致,高声诵起诗来:亭亭山上松,瑟瑟谷中风。走了几步,又念:何当凌云霄,直上数千尺。
③教我读诗的人叫李浩林,清瘦的脸.头发浓密微卷,写得一手好字,还会吹笛子,是干净清俊的男子。他大学毕业后,来到海岛上教书。
④海岛上的小学校环境简陋。两排破旧的房含就是教室。有的老师受不了岛上的寂寞,待上一年半载就调走了,他却执意留下来。有一回语文课上，他在黑板上画了一幅画:高山陡崖上,斜逸出一株松树。让我们看图写一段话。同学们嬉笑着说，这树漫山都是,有啥可讲的嘛。
⑤李老师不急不慢地说:可别小瞧了它,这是一棵会思考的松树。一粒种子被一阵风或是一只乌,携落在危崖石壁间。寒风不惧,冷雨不侵,它铆劲地长,努力思考,如何才能长成一株苍郁的、坚劲的傲然翩立于山巅石隙处的松......
⑥那以后一进入林中,我会留心地看,一棵棵松树或直立挺拔,或虬枝横展,皆坚劲而秀逸,独立而峻朗。尤令人惊叹的是，偶一仰头,一棵松树突兀于高崖之上,一抹苍碧,犹如一团绿云。
⑦海岛的冬天寒风吹彻,因而一到深秋,老师便组织我们去山上捡松塔。正走着,小龙忽停下脚步,惊叫道,那是什么?我望过去,一堆乱松枝中半掩着个灰扑扑的麻袋,走近细瞧,袋口捆扎处有斑斑黑红色的血迹,散发出难闻的腐臭味。
⑧那年正热播《神探亨特》,我思忖片刻,断然道:极有可能是凶案现场。我深吸口气,竭力让自己镇静下来,对小龙说你守在这别动,我这就去找李老师。小龙虽极不情愿,又想不出别的办法,只好哭丧着脸说，你快些回来，我怕!
⑨那天随同我和李老师一起返回的,还有两名警察。现场被一条红绳拦起将国看的人挡在外面。我离得远远的，吓得半捂住眼,有人在窃窃议论着,空气顿时凝重起来。麻袋解开,里面裹着:头猪。警察转身对大伙说,看情况是猪染上瘟病而亡被主人抛到了山上。散了吧!
⑩第二天早晨,我和小龙一进班,屋里炸开了锅。同学们兀然爆笑起来,瞧，咱们的“大侦探”来了。我的脸由白转酡红,又变成茄子紫,头垂了又垂。笑浪一阵阵地涌来,如水花四处迸溅,简直要把房顶冲翻了。待李老师拎着包走进来迈到讲台上,站定,他们仍大笑不停。我和小龙被挤到墙边,怅怅茫茫地愣站着。
?李老师挥挥手说,别闹了,快回位坐好。今天咱们发糖,谁捡的松塔多,糖也就分得多。李老师从包里掏出糖来,红红绿绿的水果糖堆在桌上。糖很快分完了,却没有我和小龙的。正讪然间，忽听老师喊到我们，犹疑地走上台,我俩各领到三颗大白免奶糖。
?同学们惊异地睁大眼睛,又羡又妒的眼神很不服气。李老师的目光在人群中扫来扫去,而后，猛地抬高嗓门说:今天受奖励的这两位同学,在遇事时表现得勇敢、爱思考,沉着冷静,真是好样儿的!
13少顷,教室里响起繁乱如雨点般的掌声。我愣住了.就像个将要沉入幽深湖底的人、忽被一双温暖的手轻轻托起。我暗松一口气，眼中浮起层薄雾,脸上却闪起了笑。
14寒冬过后,和暖的春风徐徐吹来,我又漫步在山林中。到处淌动着花朵的清芳,和着松脂的幽香气息,简直令人熏然欲醉。一想到几个月后将要毕业而后要去岛外念初中,我心里多少有些伤感。
15耳畔再度响起了笛声,由远及近,低回、尚沉,
不及往普清亮明快。我仿佛看见一个熟悉的身影倚松而立.可就在那一瞬间,我忽地感到静夜流水般的笛声里,有着怎样的深沉无言的寂寞啊!
(有改动)
9.文章以“一棵会思考的松树”为标题,有什么寓意?请简要概述。(3分)
10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(??
)。(3分)
A.第④段画线句交代海岛工作环境的艰苦,也暗示岛上生活的单调乏味。
B.“我”在林中断“案”时所表现的沉着冷静是受热播剧《神探亨特》的影响。
C.第⑩段中同学们称“我们”是“大侦探”，是嘲笑“我们”对案件的错误推断。
D.第14段“我”“心里多少有些伤感”，是因要告别老师同学离开海岛到异地求学。
11.文章中“我”对李老师的情感是如何逐步加深的?请简要分析。(3分)
12.结合语境按照要求赏析。(4分)
(1)尤令人惊叹的是,偶一仰头,一棵松树突兀于高崖之上，一抹苍碧犹如一团绿云。(赏析句子)(2分)
(2)我愣住了就像个将要沉入幽深湖底的人,忽被一双温暖的手轻轻托起。(赏析加点词语)(2分)
13.文章最后一段有什么作用?请简要分析。(3
分)
（二）、阅读下文，根据要求回答后面问题。（12分，每题3分）
贪吃的大脑
①含有特殊营养的巧克力、有助于增记花力的面条、助眠的椒盐饼干……这些正在进行试验的调制食品，旨在通过食物影响大脑，改善某些状况。其实，人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感都受食物的影响，那食物又是通过什么影响人的大脑的呢？
②食物能对大脑造成影响，是因为大脑中存在神经递质，神经递质至少有三十种。早期，人们并不认为食物会影响神经递质，因为大脑有一层保护屏障--血脑屏障，大多数物质都无法进入大脑，只有少数如酒精一类的化学物质，オ能通过血脑屏障进入大脑。
③大约十年前、人们オ发现大脑制造神经递质的能力取决于在血液中循环的各种营养素的数量。食物在消化道中被分解成单一的营养素后进入血液，当循环至大脑时，一些营养素渗入脑细胞，影响神经递质的生成，这意味着大脑并非不受食物的影响，而是深受食物的影响。
④安然入睡依靠的是一种叫血清基的神经递质。要产生血清基脑神经元需要色氨酸。那么，多吃富含蛋白质的食物就能促进睡眠吗？并不是。因为在蛋白质中色氨酸含量极低，对它来说，穿过血脑屏障是一件很费力的事情。那如何解决呢？食用碳水化合物。食用碳水化合物可增加人体内胰岛素的分泌，而胰岛素可以清除血液中的其他氨基酸，这样，更多的色氨酸便可以进入大脑。也就是说，想要安然入睡，吃几块果汁软糖或一把饼干会比喝上一杯牛奶更好。
⑤多食用碳水化合物、少食用蛋白质还可缓解一般性疼痛。坦普尔大学曾对三十个长期颌部疼痛的患者曹进行过试验：在一个月时间里，规定他们分别吃含高碳水化合物、低蛋白质的食物或其他日常食物，结果是，吃含高碳水化合物、低蛋白质食物的病人比吃其他日常食物的病人的疼痛感明显减轻。
⑥卵磷脂的发现，让很多记忆力衰退患者找到了一线生机。1975年，沃尔特曼博士等人证明，吃一种叫胆碱的物质能增加大脑中乙酰胆碱的数量。阻碍乙酰胆碱的药物似乎损害人的记忆力，而模拟乙酰胆碱的药物明显地有增强记忆カ的作用。不久之后，人们又发现人体与动物体中胆碱的天然源泉--卿磷脂。卵磷脂可使大脑中的乙酰胆碱增加得更多。増加卵磷脂有助于増强记忆カ吗？一名英国科学家进行过一次为期六个月的试验。在试验期间，患有老年痴呆症的病人每天服25克纯卵磷脂，结果表明，他们的记忆力略有好转。一般情况，每天得服用20克纯卵磷脂，オ会对加强记忆力有效。
⑦年龄在所有关于营养素对大脑影响的研究中是一个重要因素。大脑在出生前后是最敏感的。婴儿在出生前5个月至出生后18个月期间，脑神经元以最快的速度分裂、生长。在此期间，给母亲与婴儿以含足量的蛋白质及其他营养丰富的食物是极其重要的，否则，婴儿大脑的发育会受到影响。有研究显示，在婴儿期营养不良的孩子或在母亲怀孕后期营养不足情况下所生的孩子，即使后来喂养得很好，他们的智力也会受到负面影响；相反，一直到出生后18个月都有充足蛋白质的孩子，即使某一时期营养不足，在重新获得营养后，也会迅速恢复健康。
⑧人老之后，有很多脑神经元会死亡，又没有新的代替，就会变得健忘和呆滞。沃尔特曼设想配制一种老年人服用的食品，用它来阻止这种衰老过程，并且尽可能地提升留下的神经元的“工作”效率。在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。
14．文中第⑤自然段的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？（3分）
15．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（????）（3分）
A．有些食物能对人的情绪、机灵程度、记忆力甚至疼痛感产生一定影响。
B．血脑屏障作为人大脑中的一层保护屏障，可以阻止有害物质进入大脑。
C．食物影响大脑是因为一些营养素渗人脑细胞后会影响神经递质的生成。
D．胆碱和卵磷脂都可以增加大脑中乙酰胆碱的数量，卵磷脂的效果更好。
16．下面句中加点的词语能否删去？为什么？（3分）
在食品中增加能影响神经递质的营养素，当然是理想的办法，而且比起药物，这类食物可能更安全，副作用更少。
17．如果你身边有失眠、记忆力衰退或怀孕的人，依据文章内容，你会分别给他们怎样的建议？请简要回答。（3分）
三．古诗文阅读（16分）
（一）阅读《与朱元思书
》，根据要求回答问题。（12分，每小题3分）
与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
18.下列加点词，意义相同的一项是（
）（
3分）
A.
负势竞上/横柯上蔽
B.猿则百叫无绝/天下独绝
C.疏条交映，有时见日/千丈见底
D.在昼犹昏/神龟虽寿，犹有竟时
19.翻译下列句子。（
3分）
①负势竞上，互相轩邈。
②经纶世务者，窥谷忘反。
20.
下面表述不正确的一项是（
）（
3分）
A.文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。
B.通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。
C.本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。
D.该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。
21.《三峡》与本文都写了猿鸣，它们各有何作用？（3分）
（二）阅读《渡荆门送别》，根据要求回答问题。（4分，每小题2分）
渡荆门送别
??????????
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
22下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（
）?
A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。
B．颔联以移动视角来描写景物的变化，由蜀地到荆州，两岸的地势由平原过渡到山地。
C．尾联采用拟人手法，不说自己思念家乡，而说家乡之水情深义重，恋恋不舍。
D．这首诗明丽流畅，写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达对故乡的依依惜别之情。
23简要分析颈联如何体现“诗中有画”的特点。
四、作文（50分）
25、请从下面两题中任选一题作文．
（1）请以“
的背后”为题作文
⑵人生是博大丰富的，可享受的东西无穷之多；生命又是很短暂的，许多有意义的东西会稍纵即逝。有的人追求物质享受，有的人追求精神享受。有的人追求享受而身败名裂，有的人追求享受却青云直上。有人说享受是金，有人说享受是土……
请以“享受”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念。所写内容必须在“享受”的范围之内。
要求：
①择题目⑴的先将题目补充完整，然后作文；选择题目⑵的另拟题目作文。②内容具体，情感真挚，积极向上。③除诗歌、戏剧外，不限文体。④不少于600字。⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
附：参考答案：
1
B
2D
3C
4C
5D
6C
7D
8略
9.(3分)借物喻人(象征)(1分)，既指“我”是一棵会思考的松树:在老师的教育和影响下，在生活中学会思考，遇事沉着冷静(
1分);又指李老师像一棵松树:在艰苦的环境中坚守岗位，无私奉献，默默教育和培养学生(1分)。
评分说明:意思答对即可。
10.
(3
分)
B
(“受热播剧《神探亨特》的影响”有误)
11.
(3分)开始因其多才多艺而喜欢(崇拜)李老师(1分);后因在林中断案中为“我们”解围并肯定我们的做法而感激老师(1分);最后在依依不舍中深深地理解老师的默默坚守(1分)。评分说明:意思答对即可。
12.
(4分)
(1)(2分)运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了松树的苍翠与茂盛，突出其顽强的生命力。
(2)(2分)“沉入”写出“我”被同学嘲笑时羞愧与难堪无助的心理，“托起”写出老师的赞赏和奖励让“我”感到无比温暖的心理感受，一“沉”一“托”，突出了“我”的心理变化过程。
评分说明:赏析符合语境，言之有理即可。
13.(3分)通过“我”的感受写出老师的寂寞和坚守(1分)，表现了李老师的无私奉献精神，升华了主题(1分)，照应前文，使文章结构更加严谨(1分)。
评分说明:意思答对即可。
14．说明方法：举例子、列数字、作比较。作用：更准确可信地说明多食用碳水化合物，少食用蛋白质可缓解一般性疼痛。
16．不能删去。“可能”表明一种推测，不确定，去掉后过于肯定，便不恰当，这也体现了说明文语言的准确性与严谨性、科学性。
15．B
17．①失眠的人可多食用碳水化合物，或者吃几块果汁软糖，或一块饼干。②记忆力衰退的人可每天服用20克纯卵磷脂。③怀孕的人要多食用含蛋白质丰富的食物及其他营养丰富的食物。
18.
C
19.略
20.
D
21.
两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的凄凉,《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。
22.B。
23.颈联描绘了两幅图画：第一幅是水中映月图，第二幅是天边云霞图；这一联以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。
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精品试卷·第
2
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（共
2
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