资源简介

6 自信添力量
1教学目标
1、情感、态度、价值观:养成自信的生活态度,正确认识自我价值的优势,树立正确的自信心。
2、能力:初步学会克服自卑、树立自信的方法,在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的“我”。
3、知识:认识自信的力量;了解一个人要树立自信的基本途径和方法。
2重点难点
树立正确的自信。
3教学过程
3.1
3.1.1教学过程
一、视频导入,揭示课题
1、多媒体出示刘翔夺冠场景。
2、是什么力量促使刘翔登上成功的巅峰?
引入课题:自信的力量。
二、正确认识自信
1、自信的含义
分组讨论:什么是自信?
班内交流,教师小结:自信又叫自信心,自信就是一种自己相信自己的态度。
2、辨别自信
判断他们的行为属于自信吗?
??故事一:小锋的行为是自信吗?
故事二:佳佳的行为是自信吗?
教师小结:过低的估计自己,看不到自身的优点是自卑;太过自信,而看不到自身的缺点是自负。真正的自信需要正视自己。
3、生交流:自信者必备的特征有哪些?
???师生小结。
4、自信的作用:
?????分组讨论:自信到底能产生哪些力量?
???????总结交流:自信的力量:可以让人变得勇敢、取得成功、激发潜能。
四、树立自信的方法
活动一:发现优点
A:请同学们拿出卡片,写出自己的优点
交流:你的卡片上都写有什么?当你每往卡片上写一个优点的时候,你的心里会想些什么?
B:以小组为单位,夸夸你身边的同学。
交流:当你说出别人优点的时候,你是什么想法?你羡慕吗?怎么办?当你认真学习他人的优点时,你的优点也会越来越多,你就会越来越优秀,也会越来越自信。
C:当你听到别人夸你的时候,你是什么想法?
师小结:多找一找自身的优点,可以帮助我们积累自信。(发现优点)
活动二:积累成功
交流讨论:我们都有过成功的经历,说说你在生活中做过哪些成功的事情?当时的感受是什么?这些成功经历对树立自信有什么关系?
小结:多积累一些成功经验,可以帮助我们树立自信。(积累成功)
活动三:积极暗示
老师这里也有一些增强自信的小方法,同学们想听吗?
每天早晚各一次对着镜子说一些肯定自己的话,比如:我相信我能行!我是最棒的!……记住:要有力地、充满自信地说出。
小结:通过语言、动作等方式,使人在不知不觉中受到积极的影响,这种树立自信的方法就叫做积极暗示法。除此之外,你还知道哪些树立自信的方法?生自由发言,教师适时点拨。
活动四:分享收获
????此时此刻,你有什么想说的?写下来,用以激励自己,或者送给需要帮助的同学。
五、教师总结:
如果说人生是大海中航行的船,自信就是那产生动力的船帆。同学们,这节课马上就要结束了,让我们在音乐声中,扬起自信的风帆,乘风破浪,驶向美好的明天!
3.1.2板书
板书: 自信的力量 发现优点、积累优点 积极暗示、 ……

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