资源简介

7 在合作中成长
教学目标
1．使学生进一步相互认识和理解，取长补短，促进学生间的友谊和互相学习的积极性，同学间团结互助，共同构建和谐温馨的班集体。
2．培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习、勇于开拓、勇于创新，努力争创优秀班集体。
教学重难点
重点
树立团结合作的意识
难点
体会到合作的重要性
活动准备：
视频 游戏
活动过程:
一、导入：播放《团结力量大》视频导入课题
二、紧急脱险
1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》
⑴讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内提出来的人才算安全脱险了，不然，就 只得算你壮烈“献身”了。而且这一过程的时间很短，只有五秒。
⑵推选出小组代表，进行比赛。
学生讨论：你们为什么成功，秘诀是什么？为什么失败？感悟到什么？
再试一次
同学们每个人生活在世界上，都离不开和他人的交往与合作，许多事情，只有大家合作，才可能顺利完成。也只有心中有他人，合作才能成功。
三、呼吸放松法：（音乐）
请同学们坐在椅子上，身体挺拔，腹部微微收缩，背不靠椅背，双脚着地，并与肩同宽，排除杂念，双目微闭。
好，现在深深的吸气，慢慢的呼气，再来一遍，深深的吸气，慢慢的呼气，再来一遍，深深的吸气，慢慢的呼气，好！
你的呼吸很慢很深，你感到额头很清凉，你的双手、双臂、双肩感到沉重和放松，腹部感到很温暖，轻松的暖流流进了你的双腿，双腿感到温暖，你的全身处于放松、舒适和平静的状态，呼吸更慢更深，头脑安详、平静，请同学们保持一分钟。放松和沉静现在结束，请同学们睁开眼睛，你的身体感觉充满了活力，精力感到特别地充沛。同学们感觉怎么样？放松了吗？
四、语言接力赛：
师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？
⑴ 讲解规则：老师把你们分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始，比一比，看哪一组说得最好，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙??
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
五、续编《三个和尚》
玩了两个游戏同学们都累了，咱们来讲个故事吧，你们知道《三个和尚》的故事吗？谁能用三句话来简单的说说这个故事。
好，那为什么一个和尚会有水喝？三个和尚反而没水喝？后来他们知道团结的力量了吗？
他们知道团结的力量之后，是怎样合作挑水的呢？下面请同学们续编《三个和尚》
学生交流。
六、总结
同学们，一滴水只有放进大海才永远不会干涸，一个人只有把自己和集体融合在一起才最有力量。只有大家齐心协力，配合默契，才能合作成功！集体需要你我他，如果大家懂得利用各自的优点，懂得互相取长补短，懂得合作时心中有他人，相信我们就会离成功越来越近！
一块砖，只有堆砌在一起才能成就万丈高楼；一滴水，只有汇入大海才能获得永存！一个人要成就事业需要团结；一个集体要在竞争中获胜也需要团结；一个国家，一个民族，只有团结起来才能昌盛发达!
希望同学们在今后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难，取得成功。让我们牢记今天的这一课——《在合作中成长》。

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