资源简介

(共20张PPT)
第1课时 几分之一
分数的初步认识
8
义务教育人教版三年级上册
情境导入
今天天气真好！咱们一起去郊游吧！
让我们一起去研究如何分东西吧！
新知探究
2
2
1
1
半个
半个
2
—
1
2
—
1
平均分
半个也就是 个。
2
—
1
点击播放例题动画
这半个月饼，你打算怎么表示呢？互相说一说自己的想法。
新知探究
知识点1：认识几分之一
（教材第90页例1）
快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。
1
把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。
1
2
新知探究
把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作 。
把一块月饼平均分成4份，每份是它的（ ）分之一，写作 。
四
三
一
把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。
1
（ ）
4
1
3
新知探究
（ ）
（ ）
读作：三分之一
1
3
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
像 、 、 、 这样的数，都是分数。
1
2
1
3
1
4
1
5
新知探究
认识几分之一:
几分之一用分数表示时，必须是平均分。
知识小结
把一个物体或图形平均分成了几份，每份就是它的几分之一。
对应练习
1.下面哪些图里的涂色部分是 ,在( )
里画“√”。
2
—
1
（ ）
（ ）
（ ）
√
（ ）
√
√
2.哪个图里的涂色部分是 ,在( )里画“√”。
对应练习
我是这样折的。
我这样折！
拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。
1
4
知识点2：理解几分之一的含义
（教材第91页例2）
新知探究
2
折出一个正方形的 的方法：
1
4
新知探究
（ ）
（ ）
1
3
（ ）
（ ）
1
5
（ ）
（ ）
1
6
（ ）
（ ）
1
4
对应练习
（教材第91页“做一做”第1题）
1.涂色部分各占整个图形的几分之一？
2.在能用 表示阴影部分的图下面的括号里画“√”，在不能的下面画“×”。
√
×
√
巩固练习
1
3
1
3.先看图估一估，再填上合适的分数。
3
1
巩固练习
1
3
1
3.先看图估一估，再填上合适的分数。
巩固练习
3.先看图估一估，再填上合适的分数。
1
3
1
6
1
巩固练习
把一个整体平均分成几份，无论分成的形状如何，其中每份都是这个整体的几分之一。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！(共11张PPT)
第2课时 比较几分之一的大小
分数的初步认识
8
义务教育人教版三年级上册
写出涂色部分占全部的几分之一？
（1）
（2）
（3）
（4）
1
4
1
8
1
6
1
3
复习导入
1
2
1
4
＞
新知探究
知识点1：比较几分之一的大小
（教材第91页例3）
请你结合月饼图说一说这两个分数的意义，并比较它们的大小。
说一说为什么
大于 。
1
2
1
4
3
我发现：把一个物体或图形平均分成若干份，分的份数越多，其中的1份就越小；分的份数越少，其中的1份就越大。
你能根据下图写出分数，并比较大小吗？
1
4
1
6
＞
你发现了什么？
新知探究
分子是1的两个分数，
分母大的分数反而小。
知识小结
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
1.看图写分数，比大小。
1
3
1
8
＞
1
10
1
7
＜
对应练习
（教材第91页“做一做”第2题）
2.在○里填上“>”“<”。
1
4
1
6
＞
1
2
1
3
＞
1
4
1
8
＞
1
5
1
4
＜
1
6
1
9
＞
1
7
1
2
＜
巩固练习
（1）黄瓜、南瓜、西红柿各占这块菜地的几分之几？
（2）把第（1）题中各分数按从小到大的顺序排列起来。
黄瓜占
1
2
西红柿占
1
8
南瓜占
1
4
巩固练习
3.有一块长方形菜地，种上了不同的蔬菜。
＜
＜
1
2
1
4
1
8
比较几分之一的大小：
比较分子是1的分数的大小，看分母，分母大的分数小，分母小的分数大。平均分的份数越多，每一份反而越小。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！

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