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第7课时 一般违法与犯罪
(考点l4～16)
课堂讲练
情景导入
从三好学生到牢中囚犯
中学生张某原来表现良好，曾多次被评为三好学生。后来他跟社会上有流氓行为的人往来，逐渐变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿同学东西，打骂同学等，受到学校的批评教育。但他没有接受教训，又经常在社会上偷窃少量财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留。但他仍不悔改，一天晚上，他趁李大娘的儿子出差未归，持刀爬进李大娘家，企图盗窃财物，被发现后，张某把李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处张某有期徒刑三年。
1．张某由违纪走向违法，最后滑向犯罪深渊说明了什么
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2．结合张某的经历，说说违纪、违法和犯罪这三者之间有何联系。
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3．用“违纪、违法、犯罪”三个词谈谈这一事例给我们的启示有哪些。
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考点梳理
考点l4：知道什么是一般违法行为(a)
1．凡是没有做________的行为或做出________的行为都是违法行为。
2．________和________的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。
考点l5：理解犯罪的三个基本特征(b)
1．我国________法是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。
2．根据________的规定，我国刑罚的种类主要分为________和________。
3．犯罪是具有________的行为。________，________是犯罪的最基本特征：________，是犯罪的法律标志；________，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
4．主刑，是对犯罪分子适用的主要________，包括管制、________、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
考点l6：学会依法自律，善于同违法犯罪作斗争(c)
1．我国《________法》是为保障未成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。
2．人的行为是受________支配的，与违法犯罪有密切的关系。
3．预防违法犯罪，我们应自觉树立________，维护________，自觉依法自律，做一个守法的人；加强________，践行道德，做一个有________的人。
4．当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用维权，善于同侵权行为作斗争；违法犯罪行为都是________的侵权行为，同作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
5．违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要________，又要________，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
探究思考
1．说说一般违法与犯罪有什么相同点和不同点。
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2．法律对违法犯罪的行为都明确规定了相应的惩罚措施，但为什么社会上还有这么多人还会无视法律的存在，做出违法犯罪的行为
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3．你认为如何才能从根本上减少违法犯罪行为的发生
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4．未成年人受法律保护，是不是说未成年人犯罪不用负刑事责任 为什么
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5．请根据班级的情况，设计一堂以“法制教育”为主题的班会课。
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课后练习
一、选择题(每题只有一个符合题意的选项)
1．下列属于违法行为的有( )
①抢劫；②偷窃；③网络诈骗；④医生见死不救；⑤消防队员临阵脱逃；⑥群众围观落水孩子；⑦公交车上不让座。
A．①②④⑤ B．②③⑤⑥
C．①②③④⑤ D．①②⑥⑦
2．原江西省副省长胡常清贪污、受贿数百万，被法院判处死刑，根据他的行为可知犯罪具有( )
①严重危害性：②刑事违法性；③刑罚当罚性；④违法性。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
3．下列不属于防患未然的警旬是( )
A．防微杜渐 B．亡羊补牢
C．千里之堤，溃于蚁穴
D．勿以恶小而为之，勿以善小而不为
4．犯罪最本质的特征是( )
A．具有严重社会危害性
B．一种触犯刑法的行为
C．应受国家强制力惩罚
D．应受刑罚处罚的行为
5．2010年11月，一辆从湖南拉酱油前往南宁的货车，途经泉南高速公路来宾市境内时，部分酱油掉下路面。附近数十名村民赶到现场，将货车司机和送货员撵到一边，哄抢酱油。对此下列说法正确的是( )
①公民道德素质的低下，法律观念的淡漠；②捡别人遗失的东西天经地义，不违法；③在利益面前很多人无法拒绝诱惑；④抢到的东西如果拒不归还，也不能把它当作犯罪。
A．①③ B．②④ C．①② D．①④
6．行政违法行为是指违反行政管理法律、法规的行为，下列属于行政违法行为的是( )
①交警在马路上违规罚款；②欠债不还；③税务所无故扣押公民的营业证；④某派出所所长收受犯罪嫌疑人的贿赂，对其进行袒护；⑤拦路抢劫50元；⑥入室盗窃100元。
A．①③④ B．①④⑥
C．②③⑤ D．④⑤⑥
7．近年来由酒后驾车引发的桩桩惨剧骇人听闻，酒后驾车是马路交通事故中最为凶残的“马路杀手”。因此，公安部在全国范围内进行酒后驾车专项整治，按交通法规进行处罚，并建议在《刑法》中增加“饮酒、醉酒驾驶机动车罪”。下列观点错误的是( )
A．酒后驾车属于一般违法，不承担刑事责任
B．酒后驾车屡禁不止在于违法成本太低
C．酒后驾车在于传统的酒文化和现代交通安全的文明意识形成了明显冲突
D．酒后驾车属于犯罪行为
8．在日常生活中，有人通过发送短信，诈骗了近五万元人民币。下列对此行为的处罚正确的是( )
A．一般违法行为，批评教育
B．不道德行为，舆论谴责
C．犯罪行为，刑事处罚
D．恶作剧行为，不予追究
9．下列不同性质的行为是( )
A．严重违法行为 B．刑事违法行为
C．犯罪行为 D．民事违法行为
10．“校园内有定时炸弹!”荒唐少年如此“考验”ll0，萧山一中学生谎报“警情”，被治安拘留。该同学的行为是( )
A．行政违法行为 B．民事违法行为
C．刑事违法行为 D．犯罪行为
11．该同学被处以治安拘留处罚属于( )
A．行政处罚 B．民事处罚
C．刑事处罚 D．治安处罚
12．下列属于民事违法行为的是( )
①在十字路口闯红灯；②拦路抢劫他人财物；③影楼私自将别人的照片放大并展出；④欠债不还；⑤违反禁令吸食毒品。
A．③④ B．②④ C．①④⑤ D．③⑤
二、非选择题
13．玩笑开出祸水
材料一 南京市一青年在网上发布虚假信息称交通银行行长携巨款出逃，此消息迅速传播。第二天交行储户排队取款，造成“挤兑”现象，严重破坏了金融秩序，破坏了交行的形象，扰乱了社会治安。该青年做梦都没想到，自己竟因为一个玩笑成了罪犯。
材料二 小丁在校经常违反纪律，而被刘老师找到办公室批评教育，他对刘老师的写检查、请家长的要求非常不满，并怀恨在心，于是他拨打了“ll9”火警电话，谎称刘老师家着火，致使消防车扑了个空。后来，小丁被公安机关行政拘留7天。
材料三 4月1日是西方传统的“愚人节”。这天，美国某电视台的主持人宣称：“恐怖主义将袭击本市。”此言一出，全市恐慌，但随后主持人又声明：“今天是4月1日，祝大家节日愉快。”
(1)为什么说材料一中的南京某青年在网上发布玩笑是一种犯罪行为 他可能接受的处罚是什么
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(2)材料二中的小丁谎报火警是一种什么行为 为什么 如果误拨ll9电话是不是违法行为 为什么
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(3)材料三给了我们什么启示
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(4)材料一、二之间的结果有什么区别
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14．法网恢恢。
10年前，杭州某公园内发生了一起影响较大的血案。济南两男子在杭州游玩期间因手头拮据而心生恶念，他们用匕首将一对小情侣在公园残忍杀死。从此两人开始逃亡生涯，其中一位10年前在杭州凶案现场留下了血迹，l年前他山东打架留下了同样的血迹。一滴血，说出了藏了l0年的秘密。逃了10年的杀人凶手，最终也逃不出恢恢法网。
(1)法院审理杭州凶案是什么诉讼
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(2)什么是犯罪 犯罪有什么特征
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(3)什么是刑罚 它可以分哪些种类
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(4)根据这两位罪犯的犯罪案情，请你谈谈你的体会(原因、动机或如何预防犯罪)。
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考点解析
考点l4：知道什么是一般违法行为(a)(七下思品第七课P91～93)
1．违法行为：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
2．违法行为的类别：根据所违犯的法律类别分为违宪行为、刑事违法行为、民事违法行为、行政违法行为。
3．一般违法行为：民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因而称它们为一般违法行为。
4．违法行为要承担的责任：(1)民事违法行为要承担民事责任：民事制裁是由人民法院依法给予民事违法行为者依其应承担的民事责任而进行的法律制裁。其形式主要有：停止侵害、排除妨碍、消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、支付违约金、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。(2)行政违法行为要承担行政制裁，即根据法律或机关、企事业单位的规章制度，对犯有轻微违法失职行为但尚不够刑事处分，或违反内部纪律的人员所采取的一种强制性措施。(3)刑事违法行为要受刑罚处罚。
考点l5：理解犯罪的三个基本特征(b)(七下思品第七课P94～95)
1．刑法：是以国家的名义规定生命行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。
2．犯罪：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为
3．犯罪具有的基本特征：(1)严重危害性，是犯罪的最基本特征。(2)刑事违法性，是犯罪的法律标志。(3)刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
4．刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。它分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。
考点l6：学会依法自律，善于同违法犯罪作斗争(c)(综合学习)
1．认清犯罪的危害：(1)道德水平高低与违法犯罪有密切的关系；(2)犯罪对自己、对他人、对家庭、对社会都有百害而无一利；(3)要在心灵深处憎恶违法犯罪，在行为上远离违法犯罪；(4)年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。
2．预防违法犯罪行为的发生：(1)我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强自身修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。(2)无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉遵纪守法，加强自我
防范，谨慎交友，从小事做起，防微杜渐，防患于未然。(3)我国《预防未成年人犯罪法》是为保障未成年人的身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。
3．善于同违法犯罪作斗争：(1)当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。(2)违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获。
试卷答案
第7课时 一般违法与犯罪(考点l4～16)
课堂讲练
情景导入
1．说明“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始。
2．一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
3．我们青少年应认真学法，不断增强法律意识，自觉养成遵纪守法的习惯。不断加强自身的道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
考点梳理
考点l4：1．法律规定；法律禁止2．民事违法行为；行政违法行为
考点l5：1．刑2．刑法；主刑；附加刑3．严重社会危害性；严重危害性；刑事违法性；刑罚当罚性4．刑罚；拘役
考点l6：1．预防未成年人犯罪2．思想观念；道德水平高低3．法律意识；法律的尊严；修养；有道德4．法律武器；危害社会；违法犯罪5．勇敢；机智
探究思考
1．相同点：都是违法行为，后果对社会都造成了危害。不同点：①一般违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，不触犯《刑法》：②犯罪行为违法情节严重，对社会危害很大，触犯刑法并依法应受到刑罚处罚。
2．法律的惩罚会对社会公民起到威慑教育作用，但许多人道德水平低、法纪观念淡薄，生活中会追求低级趣味，思想中缺少依法办事观念，难免犯违反纪律的错误，发展下去就可能违法犯罪。
3．要从根本上减少违法犯罪行为的发生必须提高人的道德水平、法纪观念；实行依法治国的方略，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，处处依法办事，让法制观念深入人心。
4．不是，《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁未满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的应当负刑事责任。因为这一阶段的未成年人已有了一定的认知能力、辨别能力、控制能力，对行为的后果应当承担一定的责任；况且负刑事责任的行为后果危害严重。
5．略。
课后练习
1．C 2．C 3．B 4．A 5．A 6．A 7．D 8．C 9．D l0．A ll．A l2．A l3．(1)因为网上发布虚假信息引发“挤兑”现象，严重破坏金融秩序和治安，情节严重，危害大，具备了犯罪三要素：严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性，所以是犯罪，犯罪必然受到刑罚处罚。(2)小丁谎报火警是一般违法行为，因为情节轻，危害小，尚不构成犯罪。如果误拨ll9，主观无故意，客观无危害，则不违法。(3)开玩笑、恶作剧应把握分寸，及时说明、弥补，防止危害的发生，把玩笑控制在只是玩笑的范围内。提高法律意识，增加预见能力。(4)材料一：行为是犯罪，触犯《刑法》，结果必然接受刑罚处罚。材料二：行为是一般违法，触犯《治安管理处罚条例》，结果必然是行政处罚。 l4．(1)刑事诉讼。(2)犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚。(3)刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。它分为主刑和附加刑。主刑，是对犯罪分子适用的主
要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产。(4)略。
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