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专题复习:
加强区域合作，共谋协调发展
——“一带一路”战略
回顾与导入：
1、为了促进区域经济发展，我国提出了哪些区域经济发展战略？当前世界上有哪些重要的区域经济组织?
2、认真看视频，看完后说说你从该视频中能提取哪些重要信息？
一带一路战略
“一带”，指的是“丝绸之路经济带”，是在陆地。它有三个走向，从中国出发，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲；二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海；三是中国到东南亚、南亚、印度洋。
“一路”，指的是“21世纪海上丝绸之路”，重点方向是两条，一是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。
“一带”，指的是“丝绸之路经济带”，是在陆地。它有三个走向，从中国出发，一是经中亚、俄罗斯到达欧洲；二是经中亚、西亚至波斯湾、地中海；三是中国到东南亚、南亚、印度洋。
“一路”，指的是“21世纪海上丝绸之路”，重点方向是两条，一是从中国沿海港口过南海到印度洋，延伸至欧洲；二是从中国沿海港口过南海到南太平洋。
考点解读：
七年级：描述世界海陆分布情况；描述大洲、大洋的位置特点；知道世界主要气候类型的名称和分布；举例说明地形、气候对人类生产生活的影响。
链接七年级社会：
1、以中线为例，陆上丝绸之路经济带经过哪些主要地形区？有哪几种气候类型?这些气候有哪些显著特征？
2、海上丝绸之路（西线）跨越哪些海洋、海域、海峡、半岛？
( )
(　　)
玉门关
阳关
（敦煌）
葱岭
河西走廊
大月氏
安息
（古罗马）
（西安）
长安
大秦
世界气候类型
世界气候
类型多样
世界气候类型具有怎样的特点？
读图，回答P26（2）的
问题。
亚洲地形： 复杂多样，地势 ：中间高 四周低。
河流 ：呈放射状 向四周 分流入海。
请根据地图说出郑和船队出发地点、途径地区、最远到达地区
供你参考
地形区：黄土高原——河西走廊——西域——帕米尔高原（葱岭）——中亚、西亚(伊朗高原)； ①欧洲平原—— ②南欧地中海沿岸；③印度半岛（过葱岭）
气候：温带大陆性气候、高原山地气候、①温带海洋性气候；②热带沙漠气候、地中海气候；③热带季风气候；
海上丝绸之路（西线）经过海域：东海——南海——马六甲海峡——印度洋——东北非
考点解读：
八年级：列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可波罗来华、郑和下西洋等史实，知道中华文明和世界文明是相互影响的；
讨论并回答：
1、列举丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可波罗来华、郑和下西洋等史实。（时间、有关历史人物、意义）
2、西汉时期对西域在外交、军事和行政管理方面采取了哪些重大举措？
3、汉唐中央王朝统治西域的政治、经济、文化中心是什么？
4、为什么汉朝时陆上丝绸之路发达，而宋元时期则海上丝绸之路发达？
3、西汉时期对西域在军事、外交、行政管理方面采取过哪些重大举措？
1、外交上：公元前138年、前119年，汉武帝两次派张骞出使西域；
2、军事是：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，前121年占领河西走廊；
3、行政管理上：西汉政府先后设酒泉、张掖、威武、敦煌四郡和西域都护府 唐朝设安西都护府
4、造船技术的提高、指南针应用于航海、瓷器易碎且重量大，传统陆上丝绸之路被阻断
考点解读：
九年级思品：正确理解我国对外开放基本国策的背景、内容和重要意义，明确对外开放应该处理好的几种关系。
九年级社会：概述冷战后国际政治经济格局特点，说明和平与发展是当今时代的特点。
九年级思品
1、新中国对外开放开始于哪一年？
全方位对外开放格局是怎样现成的?
在对外开放过程中要处理好那几对关系？
实行对外开放有什么意义？
大家来猜中考题！
材料1、据《行纪》记载，马可·波罗随父亲、叔父从威尼斯出发，沿古老的丝绸之路东行，历时4年到达元帝国，马可·波罗留居中国17年，后来，他们从海陆返回威尼斯。
材料二、在新的国际格局背景下 ，2013年，习近平主席在哈萨克斯坦 、印尼访问期间，倡议用创新的合作模式,共同建设丝绸之路经济带和构建21世纪海上丝绸之路的战略构想 ，有利于我国形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放新格局。
根据所给材料，结合所学知识，回答下列问题：
1、马可波罗最可能会翻越哪些主要地形区、气候区？请你帮马可波罗设计一条回国最合理的海上航行。
2、宋元时期，海上丝绸之路的繁盛程度远超陆上丝路，请你给出导致这一变化的主要因素。
3、当今世界国际格局有哪些总特征？中国改革开放开始于那一年的什么事件？“一带一路战略”的实施体现了思品学科中哪些重要观点？

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