资源简介

《弯钩》
一、教学目标
1、学习弯钩的写法，掌握弯钩的起笔、呼笔、收笔的运笔过程。
2、通过带弯钩的汉字“于”、“呼”的书写，让学生初步掌握弯钩在简单汉字中的运用。
3、了解并运用书空，双勾填墨、单钩扩墨三种方法书写汉字。
4、欣赏汉字中的弯钩的不同变化，感受书法文化的魅力，激发学习书法的兴趣。
二、教学重点
学习弯钩的写法，掌握汉字“于”、“呼”的书写。
三、教学难点
按照弯钩的运笔过程书写出合乎规范的弯钩。
四、教学准备
示范小视频，笔墨纸砚、实物投影仪。
五、教学过程
1、回顾姿势
（1）执笔
五指执笔指实掌虚笔杆竖直
（2）坐姿
头正 身直 臂开 足安
2、请你观察
（1）出示“竖钩”、“弯钩”对比观察，引出课题。
（2）二者有何共同点和不同点。
（3）结合图例体会弯钩的形态：弯钩如弓，蓄势待发，张力十足。
3、揣摩弯钩的写法：
观察弯钩笔画特点；起笔轻落，重笔下行，略弓背，然后顿笔出钩，收笔出尖。
粗细变化
轻重变化
提按变化
细
轻
提
4、师示范弯钩书写
（1）边写边讲解：
弯钩分为三部分，下笔稍轻，由轻到重向右下弧弯行笔，到起钩处略顿笔向左上钩出，收笔要出尖。
每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划，要有轻重变化，不能写成柴火棒。
（2）观察提按变化
5、学生练习
注意轻重（提按）变化。
6、字模体会
通过手指触摸感受轻重变化。
7、师生齐练习笔画
8、合字练习
练习“于”和“呼”字，关注弯钩变化。
（1）间架结构讲解
（2）双钩填墨
边勾画边观察哪里粗、哪里细，观察字形。这是再次读帖的过程。
（3）单钩扩墨
笔画勾在主笔笔画中心线上。书写前先观察范字和老师范写，记住笔画粗细、长短、轻重变化，再动笔。书写时中锋用笔，笔尖沿单钩线运行，同时注意提按，使笔画轻重粗细适度。
（4）教师巡视并讲解
9、学生习字点评
10、欣赏欧柳赵三大家书写的不同“乎”字，了解多姿的弯钩。
11、总结归纳
弯钩特点、书写步骤、练习方法，渗透书法文化。

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