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人文地理 七上 综合探究二
（从地球上看世界 　导学案）
一、学习目标
1. 观察地球仪，掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。
2.知道南北半球、东西半球的划分。
3.运用经纬线知识，判断地理位置、方位等。
二、重点难点
1.重点:知道经线、纬线、经度和纬度的特点。
2.难点：培养学生通过经纬网的信息，判断地理位置、方位的能力。
三、课前预习导学
1．地球仪上有很多 线和 线。
2．使用地球仪，我们可以了解世界上的 和 、山脉和河流、 和 的分布状况。
3.经纬网地图上的经线指示 方向，纬线指示 方向。地图上的经纬线可以帮助我们确定事物的 和 。
4.利用经纬网，还可以分析一个国家和地区 的特点。
四、课堂导学
（一）观察地球仪
1.读图2-52，观察地球仪上的经线和经度，思考以下问题。
（1）不同的经线相比较，它们的长度相同吗？
（2）经线与南极、北极有着怎样的关系？
（3）地球仪上的经度是怎样排列的？
（4）东经和西经是以哪条经线为起点划分的？
（5）东半球和西半球是怎样划分的？
2.读图2-53，观察地球仪上的纬线和纬度，思考以下问题。
（1）不同的纬线相比较，它们的长度相同吗？
（2）纬线与经线有着怎样的关系？
（3）地球仪上的纬度是怎样排列的？
（4）北纬和南纬是以哪条纬线为起点划分的？
（5）北半球和南半球是怎样划分的？
（二）使用地球仪
1.在地球仪上找到以下地点，然后确定其半球位置。
（1）40°N、116°E附近的一座中国城市。
城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。
（2）30°N 、90°W附近的一座城市。
城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。
（3）34°S、151°E附近的一座城市。
城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。
（4）16°S、50°W附近的一座城市。
城市— ，半球位置是 （东/西）半球、 （北/南）半球。
2.读图2—54，在地图上完成下列探究：
（1）根据图中各点位置，判断其方位？
A点在B点的什么方向？
C点在D点的什么方向
（2）根据图中各点位置，估算大致的经纬度。
A点纬度 。B点纬度 。
C点经度 。D点经度 。
3.读图2—55、2-56,完成教材探究
低纬度 中纬度 高纬度
30°～60°
北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带

23.5°N～23.5°S

4.读图2—57，完成教材探究
（1）中国的半球位置： （北半球/南半球）； （东半球/西半球）
（2） 中国纬度位置：大部分地区 （低纬度/ 中纬度/高纬度）;大部分地区在 （热带 /温带/寒带）
（3）中国的经度位置：中国最西端的经度 ； 中国最东端的经度 ； 中国东西跨越 度；根据经度每相差15°，时间相差1小时，中国最东端和中国最西端的时间大约相差 个小时。
巩固提升
中国钓鱼岛的经纬度位置是东经123°、北纬25.6°。钓鱼岛群岛由钓鱼岛、黄尾岛、赤尾岛、南小岛、北小岛、大南小岛、大北小岛和飞濑岛等岛屿组成。读材料，完成问题。
（1）按经度位置，钓鱼岛位于 半球（东半球/西半球）；按纬度位置，钓鱼岛位于 半球（南半球/北半球）。
（2）钓鱼岛位于台湾岛的 方向 。
（3）地理位置他点：钓鱼岛位于 纬度（低纬度/中纬度/高纬度）,五带中的 带
五、当堂测试
一、选择题
1．沿下列哪条经纬线，一直向前走，不改变方向，能回到原出发地点 ( )
A．赤道 B．本初子午线 C．20°W D．160°E
2．将地球划分为南、北两个半球的是 ( )
A．赤道 B．本初子午线 C．北极圈 D．北回归线
3．沿纬线环绕地球一圈，距离最短的是 （ ）
A．90°N B．60°S C．30°N D．赤道
4.有一艘轮船航行到这样一个地方，它的东侧是东半球西侧是西半球，南侧是南半球，北侧是北半球，问这个地点是（ ）
A、东经20°赤道 B、西经20° 赤道
C、东经160° 赤道 D、西经160° 赤道
5．下列关于我国位置的叙述中，正确的有 ( )
① 位于东半球 ②位于北半球
③ 大部分处于中纬度 ④大部分位于温带
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
二、材料分析题
6． 一位中国小朋友在暑假写了三封信，分别邀请美国、澳大利亚、巴西的三位朋友到纬度40° 、经度116°的地方一同度假。他们按照信中所写的经纬度能聚到一起吗？这是为什么？
六、课后反思
答案：
课前预习导学
1.经 纬 2.大洲 大洋 国家 地区 3.南北 东西 方向 位置 4.地理位置
课堂导学
（一）观察地球仪
1.（1）相等；（2）经线连接南北极。
（3）从0°经线向东西两个方向度数越来越大。
（4）0°经线（本初子午线）（5）以20°W和160°E组成的经线圈来划分的。东半球： 20°W向东至160°E，西半球： 20°W向西至160°E。
（1）南北半球中，纬度相同，长度相同；纬度不同，长度不同。（2）互相垂直 。
从赤道向南北两极度数越来越大。（4）0°纬线（赤道）（5）0°纬线（赤道）。
（二）使用地球仪
1.（1）北京 东半球 北半球 （2）新奥尔良 西半球 北半球 （3）悉尼 东半球 南半球 （4）巴西利亚 西半球 南半球 2.（1）西北 东南 （2）55°N 15°N 45°E
135°E 3.
低纬度 中纬度 高纬度
0°～30° 30°～60° 60°～90°
北寒带 北温带 热带 南温带 南寒带
90°N～ 66.5°N 66.5°N～
23.5°N 23.5°N～23.5°S 23.5°S～
66.5°S 66.5°S～
90°S
4.(1)北 东 （2） 中 温 （3）72°E 135°E 63° 4
巩固提升 (1)东 北 （2）东北 （3）低 北温
当堂测试
A 2.A 3.A 4.B 5.D
6.可能聚不到一起。因为具备纬度40° 、经度116°特点的地方有四个：A.40°N 、经度116°E； B.40°N 、经度116°W；C.40°S 、经度116°E； D.40°S 、经度116°W。
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