资源简介

(共20张PPT)
信息化与思政融合^型教学模式“三点五心”教学法
人民教育出版社九年级上册第三单元第五课第二框
凝聚价值追求
周南秀峰学核土亮
导学:时政导入
央视
新间
看度情表彰大会
他们为什么能成为共和国
勋章和人民英雄?习近平
总书记提到的“伟大抗疫
精神”是一种什么样的精
神?
自学:翻转反馈浏览教材P6673,完成围维导图
民族精神的地位
2.民族精神的内涵
高扬民族精神°
3民族精神的品格
4传承弘扬民族精神
5.2
凝聚价值追求
价值观
2.社会主义核心价值观的形成
构筑中国价值
3社会主义核心价值观的内涵
4.社会主义核心价值观的地位
5培育践行社会主义核心价值观
研学:问题探究
“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的
人,有为民请命的人,有舍身求法的人…虽是等于
为帝王将相作家谱的所谓正史',也往往掩不住他们
的光耀,这就是中国的脊梁。
鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
你认为鲁迅听提到的中国的脊梁指的是什么人?L
他们身上承载着什么精神?
高扬民族精神
1、中华民族精神的内涵
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
团结统一
爱好和平
以爱国主义
为核心的民
族精神
勤劳勇敢
自强不息
中国人民是具有伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神的人民
MmOnnmml
∩
名言警句分别体现了中华民族精神的哪项内容?
克勤于邦,克俭于家”“勇于义而果于德
「团结统
礼之用,和为贵”“与人为善
自强不息
“天行健,君子以自强不息”
勤劳勇敢
“定于一”“尚同一”“一天下
爱好和平
Nnn
∩Q
2、中华民族精神的丰富与发展
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随
着时代进步不断丰富和发展。
阅读教材P68“探究与分享”,找一找不同历史时期,中华民族精神的不同表现。
中华①新民主主义革命时期
民族
精神」②社会主义革命和建设时期:
富与
发展L③改革开放时期
3、为什么要弘扬和传承伟大民族精神
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。P67
②一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理
想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之
林。P67
③精神的力量是无穷的。伟大的民族精神始终是中华民族生生不
息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团
结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的
不竭精神动力。P69

展开更多......

收起↑