资源简介

(共20张PPT)
交通秩序
公共场所秩序
社会管理秩序
生产秩序
（1）以上图片体现了哪些方面的社会秩序？
（2）如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
如果没有秩序，我们的生活将会处于一种无序化状态，社会会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。
新知导入
第三课
社会生活离不开规则
第一节
维护秩序
1.了解社会秩序的含义及包括的内容；
2.理解社会生活需要秩序的重要性；
3.了解规则的含义及种类；
4.理解社会规则与秩序的关系,明确社会规则的作用；
5.学会结合社会现象提高分析和解决问题的能力。
学习重点：社会生活需要秩序。
学习难点：社会规则维系社会秩序。
教学目标
1.什么是社会秩序？
2.社会秩序的种类？
3.社会秩序的作用？
4.什么是社会规则？（社会规则是怎么形成的？）
5.生活中调节我们行为的规则有哪些？
6.社会规则作用？
7.违反社会规则行为的处罚有哪些？
自主学习
认真阅读课本P22-26内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
一、什么是社会秩序？社会秩序的种类？
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
展示交流
社会生活有秩序
二、社会秩序的作用有哪些？
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
展示交流
一、什么是社会规则？生活中调节我们行为的规则有哪些？
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
调节我们行为的规则有道德、纪律、法律
等。
展示交流
维护秩序靠规则
二、社会规则的作用有哪些？
①社会规则明确社会秩序的内容；
②社会规则保障社会秩序的实现。
展示交流
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
三、违反社会规则行为的处罚有哪些？
展示交流
讨论：（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改变这种混乱？
傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
合作探究
（1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
（2）你认为应该如何改变这种混乱状况？
影响学校正常的放学，可能会对学生的人身安全造成伤害，交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。
交警维持交通秩序；学校安排不同年级分时段放学；家长遵守交通规则、在路边等候孩子；学生们有序排队出校门；制定相关的规则，维护学校的秩序。
合作探究
社会正常运行需要秩序
谈起社会治安的变化，家住某街道的居民老李感触颇深。几年前他经营的一家五金店不时被小偷“光顾”。自从公安机关加大治安管理力度后，他的五金店从未失窃过。近年来，该地区全力打造“平安家园”。公安部门以网格化巡逻为基本格局，建成了覆盖全城的街面防控网，防控效果显著。与老李同住一个小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全了，现在即使一个人深更半夜回家也很安全。”
合作探究
社会秩序是人民安居乐业的保障，社会秩序营造良好的社会环境。
(1)你还知道哪些类似的规则？
法律、纪律、道德等。
(2)这些规则起到什么作用？
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
合作探究
在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇幼优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密……
“一米线”，要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离，不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明，除了至亲好友之外，人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离，人们就会感到紧张，觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则，既是尊重他人隐私的要求，也是自身文明素养的体现。
合作探究
社会规则明确社会秩序的内容
合肥高铁站一名女乘客以丈夫未能赶上动车为由用身体强行阻挡车门关闭，并提出让检票员对其丈夫放行等要求。最终这名女乘客被处以2000元的罚款，其就职的单位也责成其停职检查。
社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
合作探究
总结拓展
课堂小结
维护秩序
社会生活有秩序
维护秩序靠规则
社会秩序的含义和内容
社会秩序的重要性
社会正常运行需要秩序
社会秩序是人民安居乐业的保障
什么是社会规则
规则的类别：纪律、道德、法律
社会规则维护社会秩序
社会规则明确社会秩序的内容
社会规则保障社会秩序的实现
板书设计
1.俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（
）
①有了良好的社会秩序，才能营造良好的社会环境
②有了良好的社会秩序，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本
③有了良好的社会秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生
④良好的秩序能保证人民安居乐业
A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③
D.
①②④
提升训练
D
课堂练习
2.张某为了逃票入园，翻过两道三米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事情启发我们
（
）
①社会生活需要规则，规则保护秩序
②遵守规则，是一种自我保护的方式
③规则分强制性规则和非强制性规则
④在社会生活中不同场合有不同规则
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
提升训练
A
课堂练习
3.某市开展“机动车礼让行人”宣传教育活动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。这一活动的开展（　　）
①有利于让司机形成文明礼让的行车习惯
②有利于形成安定有序、文明祥和的社会
③杜绝了汽车撞人的恶性交通事故的发生
④提高了所有司机的规则意识和安全意识
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
提升训练
A
课堂练习

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