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数据处理与统计
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如何根据规则统计出每支球队的积分、排名等信息。
复习旧知 学生活动一
根据联赛积分规则中第1条款，设计合适的公式统计出“2016年县校园足球联赛积分表.et”中“积分”字段数据。
通过排序的方式，统计出个球队的排名
排序基础知识：
数据排序：按照工作表中的某一个或某几个字段的数据重新排列。
关键字段：排序所依据的字段。
数值由小到大称为“升序”；反之称为“降序”。
拓展任务一
根据联赛积分规则的第2、3条对“联赛积分表”
中各个球队进行最终的排名进行统计。
学生活动二
合作探究：尝试进行数据筛选，只显示出球队来源为“乡镇”数据。
拓展任务二
筛选要求是：球队来源为“乡镇”、胜场在5场以上、8场以下（5<胜场<8）。
小知识：
1、要求同时满足多个条件，用运算符“与”。
2、只要满足条件之一的用运算符“或”。
学生活动三
合作探究：分别求出乡镇球队、县城球队的获胜场次之和。
用函数方法：
（1）将工作表按“球队来源”字段进行排序，县城排在前，乡镇排在后。
（2）在县城球队、乡镇球队数据中间插入空行，在该行的“胜”列单元格内插入SUM函数，数据范围是上面所有县城球队的数据。
学生活动三
合作探究：分别求出乡镇球队、县城球队的获胜场次之和。
用分类汇总方法：
（1）将工作表按“球队来源”字段进行排序。
（2）选定数据区域内任一单元格， 单击“数据”选项卡中的“分类汇总”命令。打开“分类汇总”对话框。
学生活动三
拓展任务三
用分类汇总的方法快速求出县城、乡镇球队胜、平、负的平均值。
课堂小结
1、能利用WPS表格对数据进行排序、筛选、分类汇总，分析数据。
2、理解筛选与分类汇总在加工、分析数据上的作用。
课后思考
数值的排序按照大小进行，那么英文字符和中
文汉字按照什么排序呢？

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