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第17课时 我国的社会主义精神文明建设
(考点36～38)
课堂讲练
情景导入
小记者的调查
某校小记者团到A村进行新农村建设方面的实地采访，下面是他们所见所闻的四个镜头：
镜头一 无公害蔬菜大棚，漂亮的农家庭院，房前停放的农用机械、小汽车……
镜头二 村委会大楼里正举行村民代表大会，村主任向农民代表汇报本村近期的工作情况，征求村民意见，接受村民监督。
镜头三 农民技校里，农技人员正在给村民培训无公害蔬菜的种植技术。
镜头四 A村“十一五”期间经济社会发展的相关资料：
年 份 2006年 2009年
非公有制经济单位 78家 126家
违法犯罪案件 7起 1起
农业科技贡献率 35％ 45％
1．镜头一、二、三分别反映了A村在进行新农村建设方面所取得的什么成果 这些成果之间有什么关系
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2．镜头四揭示了A村致富的秘诀是什么
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考点梳理
考点36：知道社会主义精神文明建设的重要性(a)
1．社会主义社会是_______、_______和_______相辅相成、协调发展的社会。
2．在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，_______，互为目的，_______。物质文明的发展处于_______的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的_______。
3．政治文明为物质文明的发展提供_______和_______，精神文明为物质文明的发展提供_______、_______和_______，它们对物质文明的发展能够产生巨大的_______。
4．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展面向_______ 、面向_______、面向未来的_______的科学的_______的社会主义文化。
5．方向问题是_______问题。_______，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的_______。
6．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持_______、毛泽东思想、邓小平理论和“_______”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实 。
7．社会主义精神文明建设，包括_______和_______两个方面，渗透在整个物质文明建设中，体现在_______、_______、_______、_______各个方面。
8．加强_______，是发展先进文化的主要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的_______。
考点37：了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神(b)
1．作为传统美德的精华，中华传统美德具有_______、_______的品质，随着时代的变化和实践的发展，其_______和_______也在不断丰富和发展。
2．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以_______为核心的团结统一、_______、勤劳勇敢、 的伟大民族精神。
3．中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个时期得以不断丰富和发展。在新民主主义革命时期形成的_______、_______、_______等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。新中国成立后所形成的_______、“_______”精神、抗洪精神、_______精神等，都是中华民族精神在新时代 条件下的集中体现。
考点38：理解实施科教兴国战略的现实意义(c)
1．科学技术是_______，是因为科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；科学技术曰益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中_______。
2．中国的发展离不开科学技术的进步。虽然我国在一些重要领域科技已经走在世界的前列，但从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有_______，同我国经济社会发展的要求还有许多_______的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展_______。
3．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是_______的竞争、_______的竞争。从一定的意义上说，_______决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。对我们这样一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，要把经济建设转到_______和_______的轨道上来。
4．教育是民族的基石，就是要把教育摆在_______的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的_______和_______，才能化人口大国为_______，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的_______，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
5．推进科教兴国和人才强国战略就必须加强_______和_______。_______是综合国力竞争的决定性因素，而要提高科技创新能力，首要的是提高_______。
6．发展_______、_______，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
探究思考
1．请说说中华民族伟大的民族精神的内涵是什么。
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2．为什么说科技是第一生产力
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3．为什么要把教育摆在优先发展的战略地位
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课后练习
一、选择题(每题只有一个符合题意的选项)
1．“绿色证书”通常被称为科学技术资格证书，最近调查表明，获得“绿色证书”的农民平均年收入比一般农民高出30％。这一现象告诉我们的道理是( )
A．农民要增收离不开国家政策的扶持
B．我国农民的科技水平已处于世界领先地位
C．加强科技培训，提高农业科技含量，能够增加经济效益
D．获得了“绿色证书”的农民能够发扬艰苦奋斗的精神
2．某市最近开展了一次别开生面的“品对联韵味，析国策战略”的主题活动，活动中有这样一副对联：“科技繁荣千秋旺，教育发展百业兴”。请选出最适合这副对联的横批( )
A．春风送暖 B．科教兴国
C．千秋万代 D．依法治国
3．2010年1月11日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2009年度国家最高科学技术奖的谷超豪、孙家栋两位科学家颁发奖励证书。这充分体现了党和政府( )
①坚持把发展科技作为一切工作的中心；②大力实施科教兴国、人才强国战略；③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心；④尊重知识，尊重人才，尊重创造
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4．在当代中国，发展先进文化，就是( )
①建设社会主义精神文明；②发展面向现代化、面向世界、面向未来的文化；③发展民族的科学的大众的社会主义文化；④摈弃中国传统文化，引进西方先进文化。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这副对联形象地说明( )
①物质文明是精神文明的基础；②精神文明是物质文明的基础；③物质文明和精神文明相辅相成，协调发展；④精神文明为物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持。
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
6．一些贫困地区提出了“治贫先治愚”这一富有远见的口号。这一口号符合( )
A．积极发展文化事业的观点
B．优先发展教育事业的观点
C．加快发展科学技术的观点
D．倡导文明健康生活方式的观点
7．我国生产的鼠标在国际市场上能卖40美元，其中的37美元被拥有知识产权的外国公司拿走，中国仅留下3美元。为了提高国际竞争力，使中国的产品从“中国制造”转变为“中国创造”，就必须( )
①把增强民族创新能力作为一切工作的中心；②尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造；③积极实施科教兴国与人才强国战略；④完全依赖本国力量，加快科技创新。
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．从诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”到公安局长任长霞的亲民爱民；从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民”。这些说明( )
①中华民族传统美德具有生生不息、历久弥新的品质；②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断地丰富和发展；③中华民族的传统美德对今天中国人的价值观有深刻的影响；④中华民族传统美德薪火相传。
A．①② B．①②③
C．①③④ D．①②③④
9．古人说： “礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”这些古训从来都是被当作我们民族精神的精髓，一代一代地传下来。“八荣八耻”是对中国古代“礼义廉耻”的继承和创新，为人们修身养性、转变社会风气提供了一个非常好又非常具体的价值判断与导向。这说明( )
①提倡“八荣八耻”就是要求遵循古训；②中华民族精神深深植根于我国优秀文化传统之中；③弘扬民族精神是构建和谐社会的要求；④按“八荣八耻”的要求做也是在培育民族精神。
A．①②③ B. ①②④
C．②③④ D. ①②③④
10．2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震。灾情牵动着海内外炎黄子孙的心，社会各界、海外华侨华人纷纷伸出援助之手，积极为地震灾区捐款捐物，中华儿女的炽热情怀、博大爱心和中华民族的强大凝聚力再次在全世界面前展示。上述材料反映了中华民族精神的核心是( )
A．爱国主义 B．勤劳勇敢
C．爱好和平 D．团结统一
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题。
材料一 科技发展的进程表
时 间 标志 影响
第一次科技革命 18世纪中后期 蒸汽机的发明和使用 生产力有了巨大的飞跃；创造了巨大的社会财富，经济空前繁荣。生产关系局部调整。
第二次科技革命 19世纪末 电力的广泛应用
第三次科技革命 20世纪中叶 电子计算机的发明和应用 社会经济突飞猛进，世界经济结构、生活方式发生改变……
材料二 蒸汽机从研制到定型投产用了84年，电动机为65年。而第三次科技革命中的技术大多在10年内就投入应用，从发现雷达原理到制造出雷达用了10年，原子能从开发到应用为6年，晶体管为4年，移动电话为4年……
材料三 科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由本世纪初的20％左右增加到60％以上，其中美国等国家已经超过80％，但我国仅为30％左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40％的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍：半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6％至8％能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50％。
(1)材料一和材料二分别说明了什么道理
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(2)分析材料三，与发达国家的科技贡献率相比，我国在这方面还存在哪些差距
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(3)为缩小与发达国家在科技方面的差距，我国应该怎么做 这一现实给了我们什么启发 我们青少年学生作为祖国的未来，在这个方面应该怎样做
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12．阅读材料，回答问题。
材料一 中国廉政网载文指出，我们必须丰富和拓展民族精神的内涵，以有效地抵制西方思想文化的渗透。
材料二 自1840年的鸦片战争以后，近代中国逐步陷入半殖民地半封建社会的悲惨境地，以爱国主义为核心的团结统一的民族精神成为争取民族独立和国家强盛的精神力量。
(1)上述两则材料共同表明了什么道理 抵制西方思想文化的渗透为什么必须丰富和拓展民族精神的内涵
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(2)中华民族精神为什么能成为争取民族独立和国家强盛的精神力量
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考点解析
考点36：知道社会主义精神文明建设的重要性(a)(九年级思品第八课Pl01～104)
1．社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件，互为目的，相辅相成。物质文明的发展处于基础的地位。物质文明不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律
保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
2．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
3．方向问题是根本问题。牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
4．社会主义精神文明建设，包括思想道德建设和教育科学文化建设两个方面，渗透在整个物质文明建设中，体现在经济、政治、文化、社会生活各个方面。加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的主要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
考点37：了解中华民族的传统美德，弘扬和培育民族精神(b)(九年级思品第五课P66～71)
1．中华民族在自己的发展过程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相传的美德。作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。
2．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
3．中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个时期得以不断丰富和发展。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神。新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等，都是中华民族精神在新时代条件下的集中体现。
考点38：理解实施科教兴国战略的现实意义(c)(九年级思品第四课P58～62)
1．科学技术是第一生产力，因为科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。
2．中国的发展离不开科学技术的进步。我国在一些重要领域已走在世界的前列，但从整体上看，我国的科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
3．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。对我们这样一个l3亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，就是要把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
4．推进科教兴国和人才强国战略就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
试卷答案
第l7课时 我国的社会主义精神文明建设
(考点36～38)
课堂讲练
情景导入
1．分别反映了物质、政治、精神三个文明建设的成果。在社会主义条件下，物质文明、政治文明和精神文明彼此紧密联系而又有各自的发展规律，互为条件，互为目的，相辅相成。物质文明的发展处于基础的地位。物质文明的不断发展，政治文明和精神文明的发展才有必要的物质条件。政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，它们对物质文明的发展能够产生巨大的促进
作用。
2．秘诀：鼓励和支持非公有制经济的发展；加强法治建设，提高村民的法制观念：重视提高农民的素质，把科学技术运用到农业实践中。
考点梳理
考点36：1．物质文明：政治文明；精神文明2．互为条件；相辅相成；基础；物质条件3．政治保证：法律-保障；思想保证；精神动力；智力支持；促进作用4．现代化；世界；民族；大众 5．根本；牢牢把握先进文化的前进方向；根本保证 6．马克思列宁主义；“三个代表”；科学发展观7．思想道德建设；教育科学文化建设；经济；政治；文化；社会生活8．社会主义思想道德建设；基础工程
考点37．1．生生不息；历久弥新；内容；形式2．爱国主义；爱好和平；自强不息3．井冈山精神：长征精神；延安精神；大庆精神； “两弹一星”：载人航天
考点38：1．第一生产力：最活跃的因素2．较大差距；不适应；科学技术 3．教育；人才；教育；依靠科技进步；提高劳动者素质4．．优先发展；思想道德素质；科学文化水平；人才强国；综合国力5．科技创新；教育创新；科技创新能力；教育创新能力6．科技；教育
探究思考
1．在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2．科学技术是第一生产力，是因为科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步；科学技术曰益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。
3．当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。对我们这样一一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家来说，要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，教育是民族的基石，就是要把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本L提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
课后练习
1．C 2．B 3．C 4．A 5．A 6．B 7．B 8．D 9．C l0．A ll．(1)科学技术是第一生产力，科技成果转化为生产力的速度空前加快。(2)科技水平还不高，科技创新能力差，科技成果转化为现实生产力不强，企业的科技竞争力不强，科学技术对经济增长的贡献率低。(3)我们必须牢记“科技是第一生产力”的真理，大力实施科教兴国战略。我们青少年要明白科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱被动落后的局面。作为祖国的未来，我们有责任努力学习，培养创新精神，为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。 12．(1)两则材料共同表明了民族精神对一个民族的生存和发展具有重要作用。当前，世界范围内各种思想文化相互融合，相互激荡。同时，西方一些势力扩大文化霸权，强势推销西方思想文化价值观。我们只有在汲取民族精神的精华的基础上，使民族精神不断丰富和发展，才能抵制西方糟粕思想文化和道德价值观的侵袭。(2)爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时期，它都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是综合国力强弱的至关重要因素。
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