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第18课时 我们的理想和责任
(考点39～41)
课堂讲练
情景导入
责任的涵义
责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对他人、对集体、对社会承担并履行一定的责任。我们是社会的主人，为了美好的明天，让我们每个人都去做一个有责任心的小主人
1．责任伴我成长，请你列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。
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2．结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民
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考点梳理
考点39：知道我国各族人民的共同理想和全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的奋斗目标(a)
1．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为________的社会主义现代化国家。我们的最高理想是________。
2．实现共同理想，是实现共产主义最高理想的________和________。只有实现共同理想，社会主义的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的________和________。
3．实现________、再________的两大历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
4．我们现在达到的小康还是________、________、________的小康。跨入新世纪，我国进入全面建设小康、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
5．社会主义和谐社会应该是________、________、________、________、________、人与自然和谐相处的社会。
考点40：理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感(b)
1．公平是在________产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要________，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的________、得到他应得的利益。
2．________面对社会生活中的不公平。当不公平的现象发生时，我们应该增强________，善于寻找解决途径，用________的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
3．在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是________；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是________。
4．公正的对待，必须有正义的________来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为________的利益制定的。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
5．作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在________。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守________的良好习惯，以实际行动维护正义。
考点41：认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民(c)
1．用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种________的表现。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、________承担起对他人、对社会的责任。
2．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的________。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。每个人都应该有________。
3．承担责任，是________的具体表现，是________的必然选择，是________的重要标志。
4．________是社会责任感的集中表现。
5．我们许下________，也就意味着自己要承担的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。________、________，是我们负责任的表现。当我们做错事时，________也是一种负责任的表现。
6．自觉承担责任，就是我要承担责任、我________承担责任、我主动承担责任。自觉承担责任，就是要学会________自己的责任。
探究思考
1．我国各族人民的共同理想和最高理想的关系是怎样的
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2．什么是正义的行为 为什么需要正义的制度
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3．学校开展“共建共享和谐社会”的社会实践活动，请大家参与探究。
(1)列举经济、政治、科技文化各方面人民“共同建设”和谐社会的丰硕成果。
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(2)试分析我国和谐社会建设取得丰硕成果的原因。
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课后练习
一、选择题(每题只有一个符合题意的选项)
1．我国改革开放后，人民生活水平已实现了两大历史性跨越。它们是( )
①从贫困到温饱；⑦从温饱到小康；③从总体小康到全面小康；④从全面小康到共同富裕。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
2．为实现我们的共同理想，完成中华民族伟大复兴的使命，我们应做到( )
①自觉投身于中国特色的社会主义政治、经济和文化建设；②立足社会主义初级阶段的基本国情；③着眼于全面建设小康社会的发展目标，艰苦奋斗，开拓创新；④关注世界共同的问题，抓住机遇，迎接挑战。
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①⑧④
3. 全面构建社会主义和谐社会，必须坚持( )
①以人为本的执政理念；②科学发展观；③邓小平理论；④“三个代表”重要思想；⑤改革开放和民主法治。
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．①②③④⑤
4．在我国，目前还存在着人们生活水平有差异、分配不公等问题。对此，正确的认识是( )
A．公平总是相对的，我们应理智面对不公平现象
B．公平有时是相对的，有时是绝对的
C．我们应创造条件，努力达到社会的绝对公平
D．不公平现象太多，我们只能顺其自然
5．现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们( )
A．发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作
B．在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任
C．应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任
D．心中只有国家利益，没有任何的私心杂念
6．在上海世博园区，人们幽默地称志愿者为“小白菜”，他们用微笑服务传递关爱，促进文明，“小白菜”们的行动是承担社会责任的具体体现。下列关于“责任”的说法，正确的是( )
①责任产生于社会关系之中的相互承诺；②自觉承担社会责任有利于构建和谐社会；③中学生的主要任务是学习，不需要承担社会责任；④积极承担社会责任有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．父母的责任是抚养教育子女，警察的责任是依法执行公务，医生的责任是治病救人。这说明( )
A．不同的社会身份意味着不同的责任
B．责任一旦确定就无法改变
C．责任意味着要付出代价
D．承担责任会有一定的回报
8．面对非正义行为，我们应勇于维护正义，因为( )
①实施正义行为，不做非正义的事是公民的基本权利；②非正义行为会损害他人的权利，进而危害整个社会；③对非正义行为采取消极态度会助长它的扩散；④有正义感的人越来越多，社会才会更稳定、更和谐。
A．①② B．②③ C．②③④ D．①③④
9．下列做法与建设社会主义和谐社会目标一致的是( )
①杭州开通自行车公交系统，绿色出行，缓解交通困难；②国家加强经济的宏观调控，控制物价，抑制通胀；③农村党组织公推直选，发展基层民主政治；④杭州专项整治酒后驾车，确保市民生命安全。
A．①②③ B．②③④
C．①②③④ D．①③④
二、非选择题
10．2010年5月，中国羽毛球队领军人物、世界冠军林丹和谢杏芳正式成为亚运会志愿者名人堂成员。已经成为亚组委志愿者部招募调配办副主任的谢杏芳对加入亚运会志愿者名人堂欣喜万分，她说：“对我来说，加入亚运会志愿者名人堂意味着一份荣誉，也意味着一份责任，我会将这份责任融入到工作当中，为广州亚运的成功举办贡献力量。”
(1)为什么谢杏芳认为加入亚运会志愿者名人堂意味着一份荣誉，也意味着一份责任
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(2)生活中，我们应该怎样面对选择责任时要付出的代价
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11．感悟公平，分析说明。
材料一 新修改的选举法改变了原来城乡按4：1的人口比例选举人大代表的规定，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。
材料二 2009年9月，((国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》正式发布，农民60岁以后可领取养老金，养老金不再只是城镇居民的“福利”。
材料三 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜……努力办好每一所学校，教好每一个学生。
(1)针对上述每则材料，分别谈谈你对公平的具体理解。
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(2)综合上述材料，谈谈怎样才能保障和促进社会公平
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)上述举措都和农民、农村有关，这是针对我国怎样的发展现状提出的 这些举措对改变这一现状有什么积极影响
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考点解析
考点39：知道我国各族人民的共同理想和全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的奋斗目标(a)(九年级思品第九课Pll0～117)
1．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们的最高理想是实现共产主义。实现共同理想，是实现共产主义最高理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件，打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
2．实现由贫困到温饱、再由温饱到小康的两大历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。
3．我们现在达到的小康还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康。跨入新世纪，我国进入全面建设小康、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。
4．构建社会主义和谐社会，是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，。深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务。社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。构建社会主义和谐社会，是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，需要付出长期艰苦的努力。
考点40：理解维护社会公平与正义的重要性，增强公平意识和正义感(b)(八下思品第九课P99～115)
一、什么是公平 为什么要公平
1．公平体现着人们对自由的追求，对权利的尊重和对自身力量的肯定。
2．公平是在比较中产生的。一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
3．社会稳定和发展需要公平。
二、如何维护社会公平
1．理智面对社会生活中的不公平。当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。
2．自觉树立公平合作意识。
三、什么是正义 为什么需要正义的制度
1．在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义的行为。
2．公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
四、如何维护正义
1．遵守社会规则和程序。作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是在维护正义。我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
2．做有正义感的人。不仅要求我们明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。
考点41：认识当代青年的社会责任，做一个负责任的公民(c)(九年级思品第一课P8～16，第二课P22～29)
1．用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
2．社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该有责任感。
3．承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。奉献精神是社会责任感的集中表现。
4．作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
5．在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
6．我们许下诺言，也就意味着自己要承担责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现。当我们做错事时，承认错误也是一种负责任的表现。
7．自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任；自觉承担责任，就是要学会反思自己的责任。
试卷答案
第18课时 我们的理想和责任(考点39～41)
课堂讲练
情景导入
1．只要学生能结合自身实际，列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例即可，要求语言完整，行为具体可信。
2．①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。②承认错误并承担错误所造成的后果。③我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
考点梳理
考点39：1．富强、民主、文明、和谐；实现共产主义2．必要准备；必经阶段：必然趋势；最终目的3．由贫困到温饱；由温饱到小康4．低水平；不全面的；发展很不平衡5．民主法治；公平正义；诚信友爱；充满活力；安定有序
考点40：1. 比较中；合情合理；责任2．理智；权利意识：合法3．正义的行为：非正义的行为4．制度；所有社会成员 5．维护正义；各项社会制度和规则
考点41：1．负责任；有能力2．责任；责任感3．自尊自信；自立自强；走向成熟4．奉献精神5．诺言；慎重许诺；坚决履行诺言；承认错误6．愿意；反思
探究思考
1．在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。我们的最高理想是实现共产主义。实现共同理想，是实现共产主义最高理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
2．在社会进程中，凡促进人类社会进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为。公正的对待，必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。
3．(1)只要分经济、政治、科技文化三方面列举，言之有理即可。(2)①坚持党的领导，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。②坚持科学发展观，坚持政治文明、物质文明、精神文明和和谐社会建设协调发展。③实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识、尊重人才，调动了人们的积极性，人民共同参与建设等。
课后练习
1．A 2．C 3．B 4．A 5．C 6．B 7．A 8．C 9．C l0． (1)可以从承担责任的回报与代价来分析：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。要说回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许等。同时，当我们承担责任时，也会感觉到责任沉甸甸的分量，因为承担责任意味着要付出时间、精力和金钱，意味着有可能因做不好而受到责备等。
(2)对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。因此，当我们选择自己承担的责任时，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，义无反顾地担当起我们应负的责任。 ll．(1)材料一，公平就是平等地享有选举权(或公平就是平等地享有政治权利)。材料二，公平就是平等地享有福利(或公平就是平等地享有社会保障)。材料三，公平就是平等地享有教育资源(或公平就是平等地
享有受教育权)。(2)要不断建立和完善正义的制度，来支持和保障社会公平(或社会的公平需要正义的制度来支持和保障；或加强法律制度建设保障和促进社会公平)。(3)我国城乡发展不平衡(或我国还存在城乡差别)。①有利于提高农民的社会地位，逐步缩小城乡居民之间的差距。②有利于提高农民的生活质量，让农民生活得更加幸福、更有尊严。③有利于促进农村社会的进步，实现城乡社会和谐发展。
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