资源简介

广告知多少
---走进广告的世界主题活动
设计理念：?
广告作为现代人类生活的一种特殊产物，仁者见仁、智者见智，褒贬不一，我们要正视一个事实，就是在我们的日常生活中随时都有可能接受到广告信息，翻开报纸、打开电视。网上冲浪，处处都会看到广告。可以说它已经渗透到我们生活的方方面面。现代都市里的人已习惯于这样的生活。“广告就是甜言蜜语的推销员”在教学过程中应注意设计内容要与学生的现实生活紧密结合，让学生主动自主的搜集信息调查研究，这样更有利于培养学生的观察能力与辨别是非能力并养成关心环境关心社会就等于关心自己的好习惯。?
学情分析：?
五年级学生有一定的创造能力，有一定得信息技术基础，教师尽量放手多让他们自已收集信息，在课上以学生自主学习为主，以教师点拨、启发辅助，满足学生的表现欲和探索欲。使学生在获取处理、创造和传递信息的过程中，能综合运用以往所学的知识与技能，加深对广告的了解。?
知识目标：?
通过调查，让学生了解广告无处不在。?
通过交流，引导学生了解广告的类型、作用、特点、广告语的特点等。?
教学目标：?
1、基础性目标：?
（1）通过活动学生初步了解广告的形式和特点。通过对广告的欣赏，明白优秀健康的广告会让生活更多姿多彩。?
（2）通过调查研究，学生认识广告对社会和人们的生活具有很重要的作用。?
2、发展性目标：?
（1）培养学生对广告研究的兴趣及小组合作的意识。?
（2）培养学生收集、分析、欣赏、评价广告的能力。?
（3）通过表演、创作广告，培养学生听说读写能力和创新精神。?
3、情感目标：?
通过项目学习，让学生体会广告魅力，并品尝完成作品的喜悦与得到别人欣赏的成就感。?
教学时数：三课时?
教学准备：视频广告、多媒体课件、学生搜集广告的材料?
教学过程：?
一、确立课题：?
我们制定了“走进广告的世界”这一活动主题，请同学们分小组围绕这个主题提出自己最想了解的知识或最感兴趣的方面。经过讨论确立了下面一些子课题。?
①广告的历史与发展?②广告的种类和特点?③广告的利与弊?④学习了解广告法?⑤设计广告语言?
学生选择自己最感兴趣的内容分组，选出组长。老师先指导各小组组长，撰写活动方案，根据各人情况分配不同任务，体现了他们思索轨迹和分工协作精神。?
二、准备：?
先把学生分成小组，要求人人参加，人人动手。老师先指导各小组组长，撰写活动方案，根据各人情况分配不同任务，体现了他们思索轨迹和分工协作精神。?
三、活动过程：?
1、视频播放熊大熊二和光头强的一组广告，让学生在课前对广告有初步的感受。播完广告，问：看了这则广告，你了解到哪些？?
2、针对子课题，每组进行了不同形式的准备活动，下面我们进行全班交流。?第一、二小组活动计划：广告的历史和发展?
同学们收集的资料非常广泛，就指导学生进行整理，将广告的历史与发展，广告的种类及其中外广告趣闻列出来。?
学生代表讲解广告的历史和发展。学生对广告有了更深的认识。播放课件，交流资料。?
第三、四小组活动计划：收集广告的利弊?
利：及时传播信息；指导消费；扩大了商品流通；促进了生产力；推动了对外贸易。?
弊：虚假广告坑害消费者。?
同学们还收集了很多典型例子。大家一起讨论，分析了这些消费者上当受骗的原因：图便宜、崇拜洋货、崇拜名人名牌、攀比、从众、急于致富、轻信以“贵”为好等。我们的生活究竟需要不需要广告呢？开一个小小辩论会。?
第五、六小组活动计划：收集广告法。?
Internet网搜集到：《中华人民共和国广告法》共六章，四十九条，本法自1995年2月1日起施行。?
针对同学们的理解能力，我们学习了以下几条：?
第三条：广告应当真实、合法，符合社会主义精神文明建设的要求。?第四条：广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。?第七条：广告不得有下列情形：?
（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；?
（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；?
（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；?
（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益。?第八条：广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。?
第九条：广告中对商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、允诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、允诺有表示的，应当清楚、明白。?
3、分组活动交流：对于广告我们有哪些好的建议？小组内交流，组长整理交流的结果。然后全班交流。?
四、活动延伸：?
1、对喜欢的广告设计广告语。?
2、对电视广告进行创意表演。?
五、活动小结：这次活动充分展示了同学们的才干，体现了同学之间的合作精神，使全体同学们开阔了眼界，增长了知识，培养了能力，真是一举多得。(共18张PPT)
广告的历史与发展
广告的种类和特点
广告的利与弊
学习了解广告法
搜集广告语言
古老的原始广告——酒幌
三碗不过岗
图画广告
始于唐朝
西安一位姓钟的刀铺老板发明的。他不识字，不会写广告，就画了一把刀斩断一根铁索的图画，贴在店门口，招引了许多好奇的顾客，生意一下子兴隆起来。
印刷广告
始于北宋
济南一家姓刘的针铺制作的铜版印刷广告，比1473年英国宣传宗教书籍的印刷广告早了近400年。
实物广告
始于明朝
北京一家鞋铺老板发明的。为了招徕顾客，他想出个主意，每天用抽签方式赠送顾客一双鞋，不料，一时间门庭若市，生意兴隆。
文字广告
距今约3000年是一枚纯金硬币上刻着的悬赏捉拿逃亡奴隶的广告。它是考古学家在希腊底比斯城废墟中挖掘出来的。
报纸广告
1650年
问世
英国一份英文报纸《新闻周刊》上刊登的寻马悬赏启事。是世界上最早的报纸广告。
文艺广告
始于文艺复
兴
时
是意大利一名叫彼特斯托的服装商以巨额酬金让一名演员穿上由他制作的服装演出，结果服装供不应求。
灯光广告
1882年
问
世
是一个叫哈默的人在英国伦敦安装的，是世界上最早最大的霓虹灯广告。长118米，高23米，灯管总长1280米。
世界上最大广告牌：是美国纽约百老汇的一块牌子，面积1068平方米。
世界上最高的广告：安装在加拿大人大厦第73层楼上，距地面高285米，广告的字母
长6.7米，宽6米。
户外广告
公益广告
电视广告
交通广告
销售点广告
小小辩论台
我来说一说
广告，生活中到处都有，打开电视机、翻开报纸、走在大街小巷，甚至打开手机。广告像一个“隐身人”一样，无处不在。正是因为这个，我们十分讨厌它。
每个星期六晚上七点三十分都会有我最喜欢看的《快乐大本营》。可是，如果你早打开电视机十分钟，它就会有十分钟的广告等着你。终于开始了，我坐在电视机旁，津津有味地看着。正在高潮部分时，突然冒出一个穿蓝猫系列衣服的小男孩，手里拿着一瓶旺仔牛奶，睁着大眼睛说：“你再看我，再看我，我就把你喝掉。”我火冒三丈，愤怒地对电视机说：“气死我了，你这个小朋友，在家不好好学习，来这干嘛，打扰我看电视的心情。”好好的电视节目，被广告弄得七零八落，本来一部电视剧也只有短短几个小时，广告时间就要占一个多钟头，你说我能不生气吗？
广告不是不能做，适当做一下并没有关系，可是电视说来就是放电视剧的，而不是做广告的，何必这么多此一举，把广告插进来，浪费我们的时间。
广告的优点很明显。它给我们提供大批量的商品和服务，供我们做出最好的选择。对于商家而言，他们可以利用广告展示自己商品的特点，以便抓住消费者的视线来获取利润。
我来当反方
广告的缺点①太多的广告会搞乱我们的生活并浪费我们宝贵的时间。它们打断电视节目，塞满我们的信箱，损毁了我们对自然的欣赏代替兴趣。人们通常对它们感到负担而不是满足。②另一方面，有些广告是非法的，传递错误信息并意在欺骗那些想急于解决问题的人。
广告的用处
广告在当今社会中无处不在。看起来无论你走到哪里，她都会映入你的眼帘：超市、地铁、车站、公共建筑的墙体、垃圾桶甚至Ｔ恤衫。广告的内容可以关于任何东西：从卖电话到租房，从治疗疑难杂症到办假证。（从家用物品到大型机器、从玩具到航天器）毫不夸张的说，我们生活在一个广告世界里。
学法
知法
懂法
第三条：广告应当真实、合法，符合社会主义精神文明建设的要求。
第四条：广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。
第七条：广告不得有下列情形：
（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；
（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；
（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；
（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益。
第八条：广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。
第九条：广告中对商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、允诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、允诺有表示的，应当清楚、明白。
精彩广告语
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鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界
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维维豆奶，欢乐开怀
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没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜)
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原来生活可以更美的（美的电器）
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海尔，真诚到永远（海尔电器）
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有多少南方摩托车，就有多少动人的故事（南方摩托）
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上上下下的享受，上海三菱电梯（三菱电梯）
班级大讨论
电视广告制作者在设计广告时，把每则广告控制在40秒钟之内；制作要有创新，有花样；
广告的内容要与实际产品相符合，不能夸大其辞；
另外在连续剧中不要插播，完一集后才播。
活动延伸
设计广告语
广告创意表演广告的种类：
图画广告：
始于唐朝
西安一位姓钟的刀铺老板发明的。他不识字，不会写广告，就画了一把刀斩断一根铁索的图画，贴在店门口，招引了许多好奇的顾客，生意一下子兴隆起来。
印刷广告：
始于北宋。济南一家姓刘的针铺制作的铜版印刷广告，比1473年英国宣传宗教书籍的印刷广告早了近400年。
实物广告：
始于明朝
。北京一家鞋铺老板发明的。为了招徕顾客，他想出个主意，每天用抽签方式赠送顾客一双鞋，不料，一时间门庭若市，生意兴隆。
文字广告：
距今约3000年。
是一枚纯金硬币上刻着的悬赏捉拿逃亡奴隶的广告。它是考古学家在希腊底比斯城废墟中挖掘出来的。
报纸广告：
1650年问世。
英国一份英文报纸《新闻周刊》上刊登的寻马悬赏启事。是世界上最早的报纸广告。
文艺广告：
始于文艺复兴时。是意大利一名叫彼特斯托的服装商以巨额酬金让一名演员穿上由他制作的服装演出，结果服装供不应求。
灯光广告：
1882年问世，是一个叫哈默的人在英国伦敦安装的，是世界上最早最大的霓虹灯广告。长118米，高23米，灯管总长1280米。
世界上最大广告牌：是美国纽约百老汇的一块牌子，面积1068平方米。
世界上最高的广告：安装在加拿大人大厦第73层楼上，距地面高285米，广告的字母长6.7米，宽6米。
搜集到的广告法：
第三条：广告应当真实、合法，符合社会主义精神文明建设的要求。
第四条：广告不得含有虚假的内容，不得欺骗和误导消费者。
第七条：广告不得有下列情形：
（一）使用中华人民共和国国旗、国徽、国歌；
（二）使用国家机关和国家机关工作人员的名义；
（三）使用国家级、最高级、最佳等用语；
（四）妨碍社会安定和危害人身、财产安全，损害社会公共利益。
第八条：广告不得损害未成年人和残疾人的身心健康。
第九条：广告中对商品的性能、产地、用途、质量、价格、生产者、有效期限、允诺或者对服务的内容、形式、质量、价格、允诺有表示的，应当清楚、明白。

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