资源简介

法治专题
核心板块知识梳理
(一)法律与违法犯罪
特征:①由国家制定或认可。②由国家强制力保证实施
总:法律基本知识
法律
法律对全体社会成员具有普遍约束力
作用:规范作用,保护作用
根据违反的法律:民事违法行为;行政违法行为;刑事违法行为
般违法行为
违法行为的分类根据对社会的危害
基本特征②刑事违法性
《形法》
③应受刑罚处罚
性
3违法行为的法律责任:民事责任;行政制裁;刑罚处罚
如何加强自我规范,预防犯罪?(如何预防违法犯罪,做守法公民
珍
认清犯罪危害
要我们杜绝不良行为
③增强法治观念,依法自律,做
觉守
④要从小事做起,避免沾染不良习
觉遵纪守法,防患于未然
(二)我国对未成年人的四大保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司
专门法律:《成年人保护法》
法保护
预防未成年人把界法》
区别属于哪一种保护,先看保护对象,再看保护主体
2学会运用法律维护合法权益,善于同违法犯罪作斗争
愿因:同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任
做法
并善于依法维护正当
成
全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或
社会的力
取机智灵活的方
法犯罪作
(三)公民的权利与义务
《宪法》
1.公民的基本权利和基本义务
政治权利和
选举权和被选举权、政治自由和监督权
遵守宪法法律
身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅
护国家利
不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)
衣法服兵役
社会经济与文化教育权利(社会经济权:财产权、劳
依法纳税
物质帮助权
⑤劳动、受教
务
他权利如平等
教
2.如何依法行使权利
民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法
和权利
民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行
民权利受到损害,要依照法定程序维护权利
积极履行法定义务
律要求做的必须做
律禁止做的坚决不做
4.权利和义务的关系
民的权利和义务相统
民的权利与义务相互依存、相互促进
民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
③
某些权利同时也是义务。例如劳动和受教
5.如何正确对待权利与义务的关系
①坚持权
务相统一,任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务
要增强杈利意识,依法行使杈利
要增强义务观念,自觉履行法定义务
维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务
(四)宪法
宪法的原则(书本中提到的):①国家一切权力属于人民②国家尊重和保障人权
2.宪法组织国家机构:(实行民主集中制原则)
晏蔓婴
国家的一七
人\<权力属于人
食食食鉴
对其负西「蔬落葛
选举代表组成
宪法规范权
国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。(有法律依据,不能超越杈限)
宪法和法律还规
家权力行使的程序。(严格按照法定途径和方
宪法地位:宪法是国家根本法、公民权利的保
切组织和个人的根本
活动准则
宪法的法律地位:宪法是国家根本法
家法律体系
最高的法律地位、法律权威和法律
效力
增强宪法意识:国家:设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
公民:学习宪法,认同宪法,践行宪法
(五)法治中国
总:依据宪法和法律,国家和
法治的要求
实行良法之治
实行善治
公民如何促进民主法治
领和规范
依法治国(基本治国方略):总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治
要求:①建设法治中国,要推进科学立法、严格执法、公正司法
特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法
建设法治政府的要求
①政府依法行政,全面推进政务公
政府依法行政,防
权力的滥
护广大人民群众
信力
③公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政
厉行法治的要求
增强尊法学法守法用法意识,树立正确的权利义务」
政府及其
要依法行政,严格执法。率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法
③企业:依
④立法机关:科学立法⑤司法机关:公正司法
⑥社会需要
治宣传,共同营造良好的法治文化环境
(六)参与民主生活
我国社会主义民主制度:人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民
族区域自治制度;基层群众自治制度
2.公民行使民主权利的行式:民主选举,民主决策,民主监督
我国社会主义民主的重要形式:选举民主,协商民主
增强民主意识
①公民自觉遵
按照宪法原则和精神参与民主生活
积累民
成尊重、宽容、批判和协商的民主态度中小学教育资源及组卷应用平台
法治专题
一、核心板块知识梳理
（一）法律与违法犯罪
特征：①由国家制定或认可。②由国家强制力保证实施。
1.法律
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
作用：规范作用，保护作用
根据违反的法律：民事违法行为；行政违法行为；刑事违法行为
一般违法行为
2．违法行为的分类
根据对社会的危害：
①严重社会危害性
犯罪
基本特征
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
3.违法行为的法律责任：民事责任；行政制裁；刑罚处罚
4.如何加强自我规范，预防犯罪？（如何预防违法犯罪，做守法公民）
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（二）我国对未成年人的四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
1.区别属于哪一种保护，先看保护对象，再看保护主体。
2.学会运用法律维护合法权益，善于同违法犯罪作斗争：
愿因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
做法：敢于并善于依法维护正当权益。未成年人在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（三）公民的权利与义务
1.公民的基本权利和基本义务
(
①政治权利和自由（
选举权和被选举权、政治自由和监督权
）
②人身自由（
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护
）
③社会经济与文化教育权利（社会经济权：财产权、劳动权、物质帮助权）
④其他权利如平等权、宗教信仰自由等。
)
(
①遵守宪法法律
②护国家利益
③依法服兵役
④依法纳税
⑤劳动、受教育的义务
等
)
2.如何依法行使权利：
①公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
3.积极履行法定义务：?①法律要求做的必须做。②法律禁止做的坚决不做。
4.权利和义务的关系：
①公民的权利和义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。
5.如何正确对待权利与义务的关系：
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。
②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
6.维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
（四）宪法
1.宪法的原则（书本中提到的）：①国家一切权力属于人民②国家尊重和保障人权
2.宪法组织国家机构：（实行民主集中制原则）
(
审判机关
)
3.宪法规范权力运行
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（有法律依据，不能超越权限）
②宪法和法律还规定了国家权力行使的程序。（严格按照法定途径和方式行使）
4.宪法地位：宪法是国家根本法、公民权利的保障书、治国安邦总章程、一切组织和个人的根本活动准则。
宪法的法律地位：宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.增强宪法意识：国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
公民：学习宪法，认同宪法，践行宪法
（五）法治中国
1.
法治的要求：?①实行良法之治。?②实行善治。
法治的作用：引领和规范
2.依法治国（基本治国方略）：总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
要求：①建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（十六字方针）。
②中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
3.建设法治政府的要求：
①政府依法行政，全面推进政务公开。
②政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4.厉行法治的要求：
①公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。
②政府及其工作人员要依法行政，严格执法。率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
③企业：依法经营④立法机关：科学立法⑤司法机关：公正司法
⑥社会需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。
（六）参与民主生活
1.我国社会主义民主制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
2.公民行使民主权利的行式：民主选举，民主决策，民主监督
我国社会主义民主的重要形式：选举民主，协商民主。
3.增强民主意识：
①公民自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；
②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；
③依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识；
④要使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
二、相关习题演练
（一）选择题
1．为确保学生在校的食品安全，教育部发布文件规定，从2019年4月1日起，我国所有的中小学要求实行陪餐制度，这体现了对未成年人的（
）
A．学校保护
B．社会保护
C．家庭保护
D．司法保护
2.
(
公有制经济
)图示法有利于梳理概念之间的关系。下列图示正确的是
(
)
(
名誉权
)
(
违法行为
)
(
犯罪行为
)
(
公民
)
(
姓名权
)
(
肖像权
)
(
集体经济
)
(
国有经济
)
(
人民
)
①
②
③
④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.过年回家前，某民工为要回被拖欠工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被民警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱公共秩序被行政拘留5日。这一案例说明（
）
A．民工的生命健康权受到法律保护
B．民工的财产权受到法律保护
C．公民按照法定程序行使自由权利
D．公民要依法维护自己的合法权益
4.
利用职务之便,受贿1760余万元。2018年6月27日,安徽省人民政府原党组成员、秘书长、办公厅党组书记杨敬农,因犯受贿罪,被法院判处有期徒刑10年。对此,下列理解正确的是(
)
①公民在法律面前一律平等　②有期徒刑10年是主刑　③人民法院独立公正行使监督权　④法院通过惩治犯罪维护社会秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.
2014年1月4
日，一辆满载橘子的半挂卡车，行至兰州市榆中县时发生侧翻，6万多斤橘子滚落一地。随即遭到附近村民的哄抢。对此，兰州大学教育学院院长李硕豪教授说：精神的贫困比物质贫困更可怕。这里“精神的贫困”主要是指(
)
A．没有维权意识和道德素养
B．缺乏法制观念和安全意识
C．没有同情心理和安全意识
D．缺乏法律意识和道德观念
6.新刑法修正案打击考试作弊行为，惩处方法从以前的取消成绩到禁考，现在甚至有了入刑的相关规定，国家打击考试作弊的力度越来越大。这警示广大学生（
）
①替考行为是一种一般的违法行为
②要维护社会公平，坚决抵制替考行为
③替考是侵害其他考生合法权益的行为
④要诚实守信，不做违法违规的事情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
7.
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们(
)
①要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
A.①②③
B．②③④
C.①③④
D.①②④
8.2016年的3.15晚会曝光了淘宝、大众点评等网站掏钱刷信誉事件。这一媒体曝光保护了消费者的（
）
A.自主选择权
B.知情权
C.依法求偿权
D.安全权
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议在北京举行。习近平全票当选为国家主席、中央军委主席。举行宪法宣誓仪式。习近平左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。阅读材料，回答第9-10小题。
9.十三届全国人大选举习近平为国家主席、中央军委主席。这表明全国人民代表大会行使了
A.决定权
B.任免权
C.选举权
D.监督权
10.在全体会议各项议程进行完毕后，根据会议精神，习近平等领导人举行宪法宣誓仪式。这一做法说明
①宪法是我国的根本大法
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则
③宪法规定国家生活中的具体问题，具有最高的法律效力
④我国是一个法治国家，一切国家机关都是按照宪法和法律规定组织和建立起来的
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
（二）非选择题
11.
（10分）材料一：【事件回顾】2019年3月18日，网民梁某为博人眼球，故意编造“丧尽天良……给学生吃的是腐食……”虚假消息在网上发布，造成了严重的社会恐慌。目前梁某因触犯《刑法》293条规定，已被公安机关刑事拘留。
材料二：【法律链接】
(
法律条文
刑法第二百九十三条
有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的；
（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
)
（1）对梁某所采取的措施体现了厉行法治中的哪一要求？公安机关实施这一要求必须奉行哪一基本准则？（2分）
（2）从依法行使权利的角度，评析梁某的行为。（4分）
（3）结合材料从道德教育和法治教育角度说说我们该如何做一个合格的网民。（4分）
12.（10分）确保口罩等防疫物品的市场价格平稳，才能更好地打赢新冠肺炎疫情攻坚战。阅读材料，回答问题。
材料一
3月23日，上海松江区人民法院审理哄抬口罩价格非法经营案。被告人谢某哄抬口罩价格、牟取暴利，严重扰乱市场秩序。违反了《中华人民共和国刑法》第225条第四项被判处有期徒刑8个月并处罚金18万元。
材料二
1月23日，青岛市市场监督管理局向全市各相关经营者发布价格政策告诫函，并向全市公布举报电话，鼓励市民积极举报有不正当价格行为的经营者，并承诺一经发现将依法严厉查处并向社会公开。
材料三
在疫情严重的2月，口罩“一罩难求”。长沙市诺舟大药房积极响应政府号召，“不囤货不涨价”，承诺会为登记信息的市民预留口罩。
（1）材料一中被告人谢某的行为属于何种性质的违法行为？请说明理由。（4分）
（2）材料二中市场监督管理局的做法有何现实意义？（2分）
（3）综合上述材料，从厉行法治的角度阐述疫情期间我国是如何维护口罩价格稳定的。（4分）
参考答案
1-5
BCCBD
6-10
BCBBB
11.
23.（1）严格执法
依法行政（2分）
（2）梁某的行为没有依法行使权利，是违法的。（1分）
公民的任何权利都是有范围内，公民行使权利不能超越法律范围。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。（1分）梁某虽有言论自由权，但他的行为违反了刑法，损害集体和社会利益，是没有权利义务意识的体现。（2分）
（3）道德：践行诚信，树立诚信意识
；
理性参与网络生活，恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。（任答一点给2分）
法律：正确处理自由与法治的关系，网络空间行使自由也应是法律之内的自由；
依法行使权利，公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益，也不得损害其他公民合法的自由和权利；
依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。（任答一点给2分）
12.
24.（10分）
（1）犯罪（或严重违法行为）（1分）；
理由：谢某哄抬口罩价格、牟取暴利，严重扰乱市场秩序，其行为具有严重社会危害性；谢某的行为违反了《中华人民共和国刑法》第225条第四项，其行为具有刑事违法性；被判处有期徒刑8个月并处罚金18万元，受到了刑罚处罚，其行为具有应受刑罚当罚性。（3分）
（2）有利于稳定口罩等防疫物资的价格，打赢疫情攻坚战，保障人民利益；有利于督促企业依法诚信经营，稳定市场秩序。（符合题意的即可，任意一点，2分）
（3）谢某哄抬口罩价格、牟取暴利被上海松江区人民法院依法审判，体现了人民法院依法独立行使审判权，公正司法；青岛市市场监督管理局加强对不正当价格行为的监管，体现政府及其工作人员依法行政，严格执法；长沙市诺舟大药房“不囤货不涨价”，体现了企业依法诚信经营等。（符合题意2点，4分）
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法治专题
一、核心板块知识梳理
（一）法律与违法犯罪
特征：①由国家制定或认可。②由国家强制力保证实施。
1.法律
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
作用：规范作用，保护作用
根据违反的法律：民事违法行为；行政违法行为；刑事违法行为
一般违法行为
2．违法行为的分类
根据对社会的危害：
①严重社会危害性
犯罪
基本特征
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
3.违法行为的法律责任：民事责任；行政制裁；刑罚处罚
4.如何加强自我规范，预防犯罪？（如何预防违法犯罪，做守法公民）
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（二）我国对未成年人的四大保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
1.区别属于哪一种保护，先看保护对象，再看保护主体。
2.学会运用法律维护合法权益，善于同违法犯罪作斗争：
愿因：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
做法：敢于并善于依法维护正当权益。未成年人在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
（三）公民的权利与义务
1.公民的基本权利和基本义务
(
①政治权利和自由（
选举权和被选举权、政治自由和监督权
）
②人身自由（
人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护
）
③社会经济与文化教育权利（社会经济权：财产权、劳动权、物质帮助权）
④其他权利如平等权、宗教信仰自由等。
)
(
①遵守宪法法律
②护国家利益
③依法服兵役
④依法纳税
⑤劳动、受教育的义务
等
)
2.如何依法行使权利：
①公民行使权利不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。
3.积极履行法定义务：?①法律要求做的必须做。②法律禁止做的坚决不做。
4.权利和义务的关系：
①公民的权利和义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如劳动和受教育。
5.如何正确对待权利与义务的关系：
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利也不应只承担义务。
②不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
6.维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。
（四）宪法
1.宪法的原则（书本中提到的）：①国家一切权力属于人民②国家尊重和保障人权
2.宪法组织国家机构：（实行民主集中制原则）
(
审判机关
)
3.宪法规范权力运行
①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。（有法律依据，不能超越权限）
②宪法和法律还规定了国家权力行使的程序。（严格按照法定途径和方式行使）
4.宪法地位：宪法是国家根本法、公民权利的保障书、治国安邦总章程、一切组织和个人的根本活动准则。
宪法的法律地位：宪法是国家根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.增强宪法意识：国家：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度
公民：学习宪法，认同宪法，践行宪法
（五）法治中国
1.
法治的要求：?①实行良法之治。?②实行善治。
法治的作用：引领和规范
2.依法治国（基本治国方略）：总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
要求：①建设法治中国，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法（十六字方针）。
②中国特色社会主义法治道路必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
3.建设法治政府的要求：
①政府依法行政，全面推进政务公开。
②政府依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。
③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
4.厉行法治的要求：
①公民要增强尊法学法守法用法意识，树立正确的权利义务观念。
②政府及其工作人员要依法行政，严格执法。率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
③企业：依法经营④立法机关：科学立法⑤司法机关：公正司法
⑥社会需要加强法治宣传，共同营造良好的法治文化环境。
（六）参与民主生活
1.我国社会主义民主制度：人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
2.公民行使民主权利的行式：民主选举，民主决策，民主监督
我国社会主义民主的重要形式：选举民主，协商民主。
3.增强民主意识：
①公民自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；
②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；
③依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识；
④要使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
二、相关习题演练
（一）选择
1．为确保学生在校的食品安全，教育部发布文件规定，从2019年4月1日起，我国所有的中小学要求实行陪餐制度，这体现了对未成年人的（
）
A．学校保护
B．社会保护
C．家庭保护
D．司法保护
【解析】
B
考查对未成年人的四大保护的相关知识。判断属于哪一种保护，一看保护对象，二看保护主体。本题中保护对象为我国中小学生，实施保护的主体是教育部，因此是社会保护。
2.
(
公有制经济
)图示法有利于梳理概念之间的关系。下列图示正确的是
(
)
(
名誉权
)
(
违法行为
)
(
犯罪行为
)
(
公民
)
(
姓名权
)
(
肖像权
)
(
集体经济
)
(
国有经济
)
(
人民
)
①
②
③
④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】
C
考查类似知识点之间的关系。①违法不一定犯罪，犯罪一定违法；②正确，公民是法律概念，人民是政治概念；③名誉权、姓名权、肖像权是并列关系，都属于人格尊严权；④正确，公有制经济包含国有经济，集体经济以及混合所有制经济中的国有分和集体成分。
3.过年回家前，某民工为要回被拖欠工资，爬上楼顶以死威胁老板，引起众人围观，后被民警解救下来。在有关部门的干预下，他要回了自己的工资，却因扰乱公共秩序被行政拘留5日。这一案例说明（
）
A．民工的生命健康权受到法律保护
B．民工的财产权受到法律保护
C．公民按照法定程序行使自由权利
D．公民要依法维护自己的合法权益
【解析】
C
考查公民依法行使权利的知识点。材料中某民工依法享有财产权，但没有运用正确合法的方式维护，扰乱公共秩序，损害社会利益。
4.
利用职务之便,受贿1760余万元。2018年6月27日,安徽省人民政府原党组成员、秘书长、办公厅党组书记杨敬农,因犯受贿罪,被法院判处有期徒刑10年。对此,下列理解正确的是(
)
①公民在法律面前一律平等　②有期徒刑10年是主刑　③人民法院独立公正行使监督权　④法院通过惩治犯罪维护社会秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【解析】
B
考查法律、刑罚、司法机关职权的相关知识。善用排除法，选项中③人民法院为司法机关中的审判机关，依法行使的是审判权，故排除。
5.
2014年1月4
日，一辆满载橘子的半挂卡车，行至兰州市榆中县时发生侧翻，6万多斤橘子滚落一地。随即遭到附近村民的哄抢。对此，兰州大学教育学院院长李硕豪教授说：精神的贫困比物质贫困更可怕。这里“精神的贫困”主要是指(
)
A．没有维权意识和道德素养
B．缺乏法制观念和安全意识
C．没有同情心理和安全意识
D．缺乏法律意识和道德观念
【解析】
D
本题借用材料中的“精神的贫困”
设问，在解答中“一找，二理解，三选择”。根据材料中的情景并结合所学，D项最为恰当。
6.新刑法修正案打击考试作弊行为，惩处方法从以前的取消成绩到禁考，现在甚至有了入刑的相关规定，国家打击考试作弊的力度越来越大。这警示广大学生（
）
①替考行为是一种一般的违法行为
②要维护社会公平，坚决抵制替考行为
③替考是侵害其他考生合法权益的行为
④要诚实守信，不做违法违规的事情
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】
B
本题借用时政材料，考查学生是否具有基本的法律判断和法律意识。在这类有组合选项的题目中，依然要善用排除法。①的描述与材料中的“入刑”不符，故排除。
7.
“厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪”，几乎是未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们(
)
①要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务②大错不要犯，犯点儿小错无所谓③要增强法制观念，重视品德修养④一个人走上违法犯罪的道路往往有一个演变的过程，所以要防微杜渐
A.①②③
B．②③④
C.①③④
D.①②④
【解析】
C
考查未成年人犯罪的相关知识，依然是组合选项。其中的②项“犯点小错无所谓”与书本中“大多数未成年人的违法犯罪都是由不良心理和行为开始的”不符，故排除。
8.2016年的3.15晚会曝光了淘宝、大众点评等网站掏钱刷信誉事件。这一媒体曝光保护了消费者的（
）
A.自主选择权
B.知情权
C.依法求偿权
D.安全权
【解析】
B
考查消费者权益的相关知识。“掏钱刷信誉”会对消费者造成信息误导，消费者无法对商家有客观认识，故侵犯的是消费者的知情权。
2018年3月17日，十三届全国人大一次会议在北京举行。习近平全票当选为国家主席、中央军委主席。举行宪法宣誓仪式。习近平左手抚按宪法，右手举拳，庄严宣誓。阅读材料，回答第9-10小题。
9.十三届全国人大选举习近平为国家主席、中央军委主席。这表明全国人民代表大会行使了
A.决定权
B.任免权
C.选举权
D.监督权
【解析】
B
考查全国人大的职权，是国情知识点的考查。“选举习近平为国家主席”体现的是任免权。人大职权的判断必须基于具体事实，不能被个别用词误导。
10.在全体会议各项议程进行完毕后，根据会议精神，习近平等领导人举行宪法宣誓仪式。这一做法说明
①宪法是我国的根本大法
②宪法是一切组织和个人的根本活动准则
③宪法规定国家生活中的具体问题，具有最高的法律效力
④我国是一个法治国家，一切国家机关都是按照宪法和法律规定组织和建立起来的
A.
①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
【解析】
B
考查宪法的相关知识。组合选项，依然是善用排除法。③选项是关于宪法的常见错误选项，宪法规定的是国家根本性的问题，普通法律规定的是具体问题。宪法规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。
（二）非选择题
11.
（10分）材料一：【事件回顾】2019年3月18日，网民梁某为博人眼球，故意编造“丧尽天良……给学生吃的是腐食……”虚假消息在网上发布，造成了严重的社会恐慌。目前梁某因触犯《刑法》293条规定，已被公安机关刑事拘留。
材料二：【法律链接】
(
法律条文
刑法第二百九十三条
有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：
（一）随意殴打他人，情节恶劣的；
（二）追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的；
（三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的；
（四）在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。
)
（1）对梁某所采取的措施体现了厉行法治中的哪一要求？公安机关实施这一要求必须奉行哪一基本准则？（2分）
严格执法
依法行政（2分）
（2）从依法行使权利的角度，评析梁某的行为。（4分）
梁某的行为没有依法行使权利，是违法的。（1分）
(
三总结：如遇题目分值大，应适当总结。
（总结方向：正确的做法，应该怎么做。简短总结即可）
)
(
二析：运用相关知识进行分析，分析必须支撑前一步的评价。
（1.陈述知识点，该知识点必须是与题意相符合的；
2.运用该知识点代入材料中的行为去分析）
)
(
一评：运用相关知识进行评价
（常用表达：是。。。。。。的表现，如是法律意识淡薄的体现；没有做到。。。。。如没有依法行使权利）
)公民的任何权利都是有范围内，公民行使权利不能超越法律范围。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。（1分）梁某虽有言论自由权，但他的行为违反了刑法，损害集体和社会利益，是没有权利义务意识的体现。我们应该增强法律意识，依法正确行使权利。（2分）
（3）结合材料从道德教育和法治教育角度说说我们该如何做一个合格的网民。（4分）
道德：践行诚信，树立诚信意识
；
理性参与网络生活，恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。（任答一点给2分）
法律：正确处理自由与法治的关系，网络空间行使自由也应是法律之内的自由；
依法行使权利，公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益，也不得损害其他公民合法的自由和权利；
依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。（任答一点给2分）
(
一归纳角度
（依据题目本身和所学知识，确定答题角度。1.可能是知识点的角度，如本题角度为道德、法治两个角度。2.也可能是按照行为主体来分角度，如政府、社会、公民个人等。3.题目设定的其他角度）
二运用知识点具体表述
（1.运用具体的知识点来表述2.表述的内容应该是具体做法，不能只有理论。一般可以按照从意识到宣传，再到行动这样的线索来表达。即“头”“口”“手”）
)
12.（10分）确保口罩等防疫物品的市场价格平稳，才能更好地打赢新冠肺炎疫情攻坚战。阅读材料，回答问题。
材料一
3月23日，上海松江区人民法院审理哄抬口罩价格非法经营案。被告人谢某哄抬口罩价格、牟取暴利，严重扰乱市场秩序。违反了《中华人民共和国刑法》第225条第四项被判处有期徒刑8个月并处罚金18万元。
材料二
1月23日，青岛市市场监督管理局向全市各相关经营者发布价格政策告诫函，并向全市公布举报电话，鼓励市民积极举报有不正当价格行为的经营者，并承诺一经发现将依法严厉查处并向社会公开。
材料三
在疫情严重的2月，口罩“一罩难求”。长沙市诺舟大药房积极响应政府号召，“不囤货不涨价”，承诺会为登记信息的市民预留口罩。
（1）材料一中被告人谢某的行为属于何种性质的违法行为？请说明理由。（4分）
犯罪（或严重违法行为）（1分）；
理由：谢某哄抬口罩价格、牟取暴利，严重扰乱市场秩序，其行为具有严重社会危害性；谢某的行为违反了《中华人民共和国刑法》第225条第四项，其行为具有刑事违法性；被判处有期徒刑8个月并处罚金18万元，受到了刑罚处罚，其行为具有应受刑罚当罚性。（3分）
(
一根据题意判断行为性质
（一般违法
犯罪）
二阐述理由
（不管是犯罪还是一般违法行为，判断理由都从三方面来说明：
对社会的危害程度
2.违反的法律3.应承担的法律后果）
例：黄某酒后驾车，违反了《中华人民共和国道路交通安全法》，被暂扣六个月机动车驾驶证，并处15日拘留，及5000元罚款。
)
（2）材料二中市场监督管理局的做法有何现实意义？（2分）
有利于稳定口罩等防疫物资的价格，打赢疫情攻坚战，保障人民利益，落实全心全意为人民服务的宗旨；有利于督促企业依法诚信经营，稳定市场秩序。（符合题意的即可，任意一点，2分）
(
一回顾材料，归纳角度
（依据材料，找出该主体的行动，根据行动来归纳意义。这一步可在试卷材料中做记号、写关键词。）
二运用知识点具体表述
（要将意义用所学知识表述出来，表述过程要围绕“意义”）
)
(
一“总”述十六字方针
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
二“分”主体作答
（常见主体：
1.政府要依法行政，依照法律程序行使权力。加强对。。。。。。的行为的打击力度（或严惩。。。。。。的行为），严格执法；政府工作人员率先尊法守法，带动全体公民共同守法。
2.立法机关在立法过程中广泛征求民意，科学立法；
3、司法机关独立行使司法权，公正审理案件，做到公正司法；
4.企业应遵守法律，依法经营，不触犯法律的红线；
5.国家及社会加强法治宣传，营造良好的法治文化环境，树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向等。）注意：
不能只有简短的四字概括，应该依据题意和材料有一定的阐述。
)
（3）综合上述材料，从厉行法治的角度阐述疫情期间我国是如何维护口罩价格稳定的。（4分）
维护口罩价格稳定需要做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
谢某哄抬口罩价格、牟取暴利被上海松江区人民法院依法审判，体现了人民法院依法独立行使审判权，公正司法；青岛市市场监督管理局加强对不正当价格行为的监管，体现政府及其工作人员依法行政，严格执法；长沙市诺舟大药房“不囤货不涨价”，体现了企业依法诚信经营等。（符合题意2点，4分）
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