资源简介

(共15张PPT)
清明
作者：杜牧（唐代）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
九月九日忆山东兄弟
作者：王维?(唐代)
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
生查子?元夕
作者：欧阳修
(宋代)
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
月夜忆舍弟
作者：杜甫?(唐代)
戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
端午全文
作者：佚名?(唐代)
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
元日
作者：王安石?(宋代)
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
实践要求：
1.各小组在组长的带领下合作完成活动任务。
2.活动过程中相互配合，注意安全。
3.活动过程中要文明有序，不要干扰别人。
4.倒计时钟声响起时，马上停止活动。
5.表现突出的小组活动结束后有惊喜。
课外拓展：
1.小调查，搜集中国传统其他节日的一些资料。
2.办一张中国传统节日的手抄报。
难忘今宵过个健康欢乐年
1教学目标
1.通过参与小组共同的活动,学会与同伴友好相处,培养合作、交流、分享的态度和能力。
2.使学生产生了解中国春节文化精深内涵的深厚兴趣,乐于参与其中,发展和获得知识。
3.通过活动增强学生的自信心,提高学习兴趣,培养学生自我发展意识。
2学情分析
~《过个健康欢乐年》是一堂具有深厚中国韵味的综合实践课,学生可以从中感受到浓郁的中国味和厚重的传统文化气息。现在的孩子多为独生子女,他们是家中的“小太阳”和“小皇帝”,经常是几个大人围着一个孩子转,周末给孩子报了一个又一个的特长班,孩子都变成了只学课本的“呆子”,再加之社会的进步,西方文化的渗透,人们都开始注重国外的节日,对我国的传统节日以及蕴含的传统文化淡出了许多。通过本课的活动,让学生对我国传统节日——春节进行了深入的了解。
3重点难点
重点:通过了解有关春节的历史、文化、习俗,加深对传统文化的了解。
难点:1.利用各种材料及形式来展现本地春节的习俗。
2.在探究过程中能把遇到的高兴事,取得的成功和困难及时的分享与解决。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】引入新课
一、引入新课:
1.出示古诗,学生判断是我国的什么传统节日?
今天,老师给大家带来了一些诗词,每首诗中都蕴含着一个节日名称,下面我们一起来猜节日读古诗,好不好?(指名读,齐读)
2.引入新课,板书课题:《过个健康欢乐年》(贴1)
刚才我们提到的清明节、重阳节、元宵节、中秋节、端午节、春节都是我国的传统节日.但有一个节日最隆重、喜庆、热闹,它是……对,下面就让我们一起走进中国节,热热闹闹过春节。
活动2【活动】开开心心盼过年
二、过个中国年:
1.开开心心盼过年:
(1)学生说自己印象中的春节
(2)阅读学习资料,从中你知道了什么?课前让大家搜集了一些资料,下面请选择感兴趣的内容读一读,划一划,并和同学一起说一说,好吗?
(3)集体交流
(4)小结:你们知道的可真多呀,那么你们知道春节是什么时候吗?春节俗称为什么?(年)那你们
盼望过年吗?(贴2)
活动3【活动】高高兴兴过大年
2.高高兴兴来过年:
想一想:过年的时候都要做些什么呢?
(1)播放视频,邓鸣鹤在2012年春晚上表演的节目。(要求:比一比谁听的最认真,知道的最多)
(2)我们张掖本地过年要做些什么呢?:谁来说说看,张掖人是怎样高高兴兴过大年的?
(3)小结:过年要做的事可真多,下面就让我们一起高高兴兴过大年吧!(贴3)
活动4【活动】红红火火过大年
3.红红火火过大年:
(1)各小组介绍自己小组名称、活动主题
(2)明确实践要求,准备活动。(8分钟倒计时)
(3)学生分小组按老师的要求进行活动。
(4)各小组商议派代表进行汇报交流
活动5【活动】欢欢喜喜拜个年
4.欢欢喜喜拜个年:
孩子们,从刚才的活动中你们体验到年味了没有?是啊,年已经悄悄地来了,让我们一起倒计时……
(1)零点钟声倒计时
年来喽,瞧,小朋友们在给大家拜年呢(手势),我们也互相拜个年吧!(贴3)
(2)教育孩子在对长辈时,对爷爷奶奶时怎样拜年,面对家长时又怎么拜年,同学之间又怎么拜年?拜年时要注意什么(有礼貌,说祝福吉祥的话——身体、工作、学习等)
(3)同学给老师拜年、教师发红包
(4)教师给大家拜年,说祝福语
(5)制作祝愿卡
孩子们,拜年就是送祝福,让我们赶快在这张祝愿卡上写下对亲人或朋友的新春祝福吧!(背景音乐)
(6)粘贴祝福卡、展示交流
孩子们,看,这张张卡片饱含了你们对亲人、朋友、同学、老师的祝福,面向这课祝愿树,让我们共同祈祷(手势),祝愿收到祝福的每一个人,都能新春快乐,幸福安康!也祝愿这颗用爱浇灌的祝愿树能够陪伴我们快乐成长!
活动6【练习】全课小结
三、全课小结
今天,我们欢聚一堂,开开心心盼过年,高高兴兴来过年,欢欢喜喜拜个年,红红火火过大年,过了个热热闹闹的中国年!
活动7【练习】课外延伸
孩子们,中国节日文化历史悠久,源远流长。它是我们的祖先世代相传下来的,它代表着我们的祖先当时特有的民俗风情,我们要代代传承其精华!课后请同学们完成这项社会实践活动,为今天的综合实践课交一份满意的答卷,好吗?
.搜集关于中国的其他传统节日的资料
.办一份关于中国传统节日的手抄报
活动8【测试】共唱《难忘今宵》
.师生同唱《难忘今宵》

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