资源简介

(共18张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
五年级上册
9
猎人海力布
第二课时
回顾旧知
大家回忆一下，课文写了关于猎人海力布的几件事？
见义勇为
富有爱心
默读课文7——11自然段，想一想海力布还是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？画出相关语句。
精读课文
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！……”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
一心为他人着想
语言描写
动作描写
神态描写
为什么海力布劝乡亲们时急得掉下了眼泪？
情况危急
乡亲们不相信
善良无私
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
心理描写
海力布为了大家的安危，只好说出了实情，海力布会怎么说呢？
发挥想象
舍己为人
1.按顺序复述，不遗漏重要情节
回顾方法
2.整合对话内容,提取核心信息
补充新法
3.发挥想象，丰富故事细节
1.按顺序复述，不遗漏重要情节
复述“救乡亲变石头”
2.整合对话内容,
提取核心信息
3.发挥想象，丰富故事细节
见义勇为
富有爱心
善良无私
舍己为人
创造性复述
方法小结
完整地复述故事
大禹治水
愚公移山
鲁班造伞
孟姜女哭长城
牛郎织女
中国民间故事
拓展一
《大禹治水》
拓展二
1.小练笔
根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，介绍它的来历。(共23张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
五年级上册
主题:
民间故事
《猎人海力布》
《牛郎织女（一）》
《牛郎织女（二）》
了解课文内容，创造性地复述故事。
提取主要信息，缩写故事。
9
猎人海力布
据说，在我国的一个地方，有一块奇特的石头，大家都称这块石头为“海力布”。海力布原本是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？
字词学习
chóu
zhēn
zhǔ
酬谢
珍宝
叮嘱
崩塌
焦急
发誓
谎话
牺牲
迟延
后悔
扶起
酬
珍
叮
嘱
塌
焦
誓
谎
延
悔
扶
酬
延
第六笔短横不要漏写
第四笔是竖折,一笔写成
酬谢
崩塌
千真万确
狂风怒号
崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。
大风刮得像发怒一样号叫。
用金钱、礼物等表示谢意。
形容非常真实。
连一连
课文写了海力布的几件事？分别用简短的话概括出来，并试着列成小标题。
本文讲述了猎人海力布因为救了龙王的女儿小白蛇而得到了一块能够听懂动物语言的宝石。他把听到的可怕的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头的故事。
段意合并法
默读课文2——6自然段，想一想海力布是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？画出相关语句。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
热心助人
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。
见义勇为
富有爱心
动作描写
海力布什么珍宝也不要，他对龙王说：“如果您真想给我点儿东西作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会儿，就把嘴里含的宝石吐出来，送给了海力布。
不贪图财富和名利
为什么海力布不要珍宝，而要那颗宝石呢？
联系下文
海力布有了宝石之后的做法：
他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。
海力布时刻想着乡亲们。
要宝石的原因
联系下文
宝石的禁忌
1.按顺序复述，不遗漏重要情节
复述“救白蛇
得宝石”
方法指导
2.整合对话内容，提取核心信息
复述“救白蛇
得宝石”
原文
整合后
熟悉了这一部分内容，初步了解了创造性复述的方法，我们试着来讲一讲第一个故事吧！
1.按顺序复述，不遗漏重要情节
2.整合对话内容，提取核心信息
复述“救白蛇
得宝石”

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