资源简介

(共30张PPT)
2020年秋人教部编版语文精品课件
五年级上册
口语交际：
讲民间故事
中国是一个幅员辽阔、历史悠久的国家，孕育了无数令人神往的民间故事。其中，最具有中国特色的四大民间故事是？（
）
A.《牛郎织女》
B.《孟姜女》
C.《梁山伯与祝英台》
D.《白蛇传》
E.《嫦娥奔月》
F.《哪吒闹海》
中国四大民间故事知多少？
ABCD
连一连
《梁山伯与祝英台》
《孟姜女哭长城》
《牛郎织女》
《白蛇传》
双双化蝶
雷峰塔倒
哭倒长城
鹊桥相会
牛郎织女
白蛇传
梁山伯与祝英台
孟姜女哭长城
民间故事特点
生动有趣
充满幻想
代代相传
1.讲故事的时候，丰富故事的细节。
2.讲故事的时候，配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。
回顾情节，提炼方法
初次相遇
姑娘穿上衣服，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。牛郎把自己的情形一五一十地说了。姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
如何将牛郎织女初次相遇的这个情节讲得引人入胜，让大家听得津津有味呢？如果你来讲，你会用什么方法来讲呢？
民间故事会
同学们可以思考一下在哪些地方适当展开想象，进行创造性复述？
“添油加醋”小锦囊
讲故事的时候，可以适当的丰富故事情节。
好听的故事评价标准
牛郎听到姑娘找衣服，急忙红着脸双手托着纱衣从树林里走了出来，说：“姑娘，别着急，你的衣裳在这儿呢。”织女急忙接过衣服手忙脚乱地穿在身上。
织女穿好衣服，坐在湖边对着清清的湖水梳理她长长的黑头发，牛郎静静地看着织女，心想，这就是老牛说的仙女了。于是整了整衣服和发髻，走到织女身边坐下来，说：“你好，仙女！我叫牛郎。”织女抬起头奇怪地看着牛郎问：“你怎么知道我是仙女？”牛郎镇定地说：“是我家老牛告诉我的。”织女更加奇怪了，“你家老牛告诉你的？怎么可能。牛怎么告诉你的？”
牛郎低着头小声说：“我很小爹妈就死了，哥嫂把我赶出家门，我一直和牛相依为命。昨天晚上，它突然开口说话，告诉我说，让我今天黄昏到这儿来，有很多仙女在洗澡，从草地上拿走粉红色的纱衣跑到树林里等着，跟我要衣服的仙女就是我的妻子……”织女一边听着一边打量着牛郎，眼前这个年轻人脸色黑红，身体强壮，虽然身上的衣服很破旧，但是却很整洁，脚上的草鞋编制的很结实，看来是个受苦的人。牛郎说着话，也被织女的美貌惊呆了；高高的发髻，一对弯弯的柳叶眉，小巧的鼻子，樱桃小口，再配上那如蝉翼般粉红色的纱衣，多么漂亮呀，难道这就是我的妻子吗？
添油加醋
牛郎织女初次相遇
“牛郎织女初次见面”课文写的很简单，讲故事的同学通过联系上下文和生活丰富了故事里的细节，适当添加牛郎织女的对话，描绘了他俩的衣着、神态等形象，使得故事合情合理，又很吸引人。
“手舞足蹈”小锦囊
配上相应的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。如，表演织女被王母娘娘带走时的情形。
讲故事的时候，可以配上相应的动作和表情。
找到课文中相对应的片段，读一读。
哪些地方可以加上恰当的表情和动作?
“手舞足蹈”评价标准
评比故事大王
评比故事大王
CROWN
故事大王评比标准
轮流讲故事，每人讲故事的时间控制在三分钟左右，长故事可节选片段。
每人讲故事后，都要请组员作出评价。
小组轮讲后，每组选出一位同学，进行展示。
分小组轮流讲故事
白蛇传讲述的白蛇精白素贞和人类许仙的爱
情故事。内容大概是白蛇精白素贞和丫环青蛇精
小青在杭州游西湖时爱上人类男子许仙并结婚，金山寺和尚法海见不得人家感情好，便把许仙骗到金山寺软禁，白娘子救夫心切，引钱塘江水水漫金山。但是水势过大，两人失散。后来在西湖断桥上找到对方。当然脾气不好的小青生气挥剑相向，后来白娘子说情，许仙赔礼道歉才罢休。后来法海不知从哪里找来一个金钵，将白娘子收伏并压在雷锋塔下。直到二十年后，白娘子的儿子救出母亲，夫妻得以团圆。相传法海后来在雷锋塔倒后，怕被追杀，躲到贝壳里了。
当我们设身处地地去感受故事中人物的经历、遭遇和情感体验后，对故事进行复述，才能让听众产生身临其境的感觉。
推荐阅读书目《中国民间故事100篇》。
拓展延伸
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