综合探究1:从地图上获取信息 课件(24张PPT)

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综合探究1:从地图上获取信息 课件(24张PPT)

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(共24张PPT)
综合探究一
从地图上获取信息
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500米

毛庄
商场
学校


东南

西南
西
西北

东北

东南
西
西南
西
西北

东北
1、请同学们观察上面两幅地图,看看它们有什么不同点?
2、哪一幅地图表示的范围大?哪一幅地图表示的范围小?
3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离,应该选哪幅地图?
4、如果要坐火车游览台湾,应该选哪幅地图?
一、选择合适的地图










比例尺大小不同
区域范围不同
内容详略不同






比例尺越大,地图所表示的范围越小,表示的内容越详细
比例尺越小,地图所表示的范围越大,表示的内容越简单
>
>
大比例尺地图:》1:1000000
小比例尺地图:《
1:1000000
一.选择合适的地图
根据实际情况,选择不同,比例尺地图的方法
二.巧用地图
根据实际情况,选择不同类型的地图.
交通图
地形图
旅游图
政区图等
例1、在表示某一地区的四幅图中,当图幅大小不变时,表示内容最粗略的一幅是—-
A
1:2000
000
B
1:200
000
C
1:20
000
例2、下面四幅图幅相同的地图中,比例尺最小的一幅是——
A杭州市地图
B浙江省地图
C温州市地图
在图幅相同的情况下,比例尺越大,地图上所表示的范围越小,但图内反映的内容越详细;相反,比例尺越小,地图表示的范围越大,但图上反映的内容越简略
比例尺比较大小()
想一想:1、如果我们想去爬山,应该了解这座山的哪些情况?
2、从什么地图上可以获取这些情况?
3、你会画等高线地形图吗?
4、图上等高线的分布有什么特点?为什么是这样?
这些曲线都表示什么?
山顶:等高线闭合,中心数值高,四周数值低
盆地:等高线闭合,中心数值低,四周数值高
山谷:等高线弯曲部分向高处凸出
山脊:等高线弯曲部分向低处凸出
鞍部:两山顶之间的低地
悬崖(陡崖):多条等高线重叠的地方是陡崖
想一想
中学部组织学校教师到笔架山进行登山活动,请你根据教师的年龄及身体状况的差异,设计出两条登山路线。
年轻及身体健壮的教师从A点出发
年纪较长及身体弱的教师从B点出发
C点虽然坡缓,但用时太长
A
B
C
2、请根据需要将合适的地图连接起来:
A、确定假期去新疆的旅游交通路线(
)
B、到上虞市部分乡镇作社会调查(
)
C、制定作战方案(
)
D、向游客介绍杭州的主要旅游景点(
)
E、设计青藏铁路路线(
)
(1)上虞市政区图
(2)大比例尺军事地图
(3)中国交通旅游图
(4)等高线地形图
(5)杭州市旅游图
现有以下七种地图,A《世界政区图》
B《中国政区图》
C《中国交通图》
D《中国地形图》
E《西安交通图》
F《西安地形图》G《西安旅游图》,请回答:
①能表示垂直高程的地图有(
)

(
)

②当你到达陌生的西安时,你首先应该购买一张(
)

③暑假,北京的张京同学准备前往西安旅游,他可以用(
)图了解西安相对北京的位置、距离,通过查阅
(
),可以了解西安有哪些名胜古迹,最后用(
)图,他可以选择一条去西安的路线。
小明居住在深圳福田区梅林一村2栋801室,前几天小区管理处为了方便居民,新开了一家超市,超市里面可以购买到全国各地的特产;在2007年10月15日,为了庆祝举世瞩目的中共十七大的召开,小区举办了大型的文化演出,许多家庭都表演了自己编排的节目,表达了欣喜的心情;小明的爸爸妈妈参加了社区人大代表的选举,他们庄严地投出了自己的一票;每天小明放学回家都看见小区的保安正在巡逻,保卫小区的安全。
请回答:1,为什么梅林一村被称为社区?
2、举例说明小明所在的社区体现了社区的什么功能?
3、小明所在的小区属于什么类型的小区?
4、你怎样看待小明社区里的超市。

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