资源简介 (共24张PPT)综合探究一从地图上获取信息0500米北毛庄商场学校北东东南南西南西西北北东北东东南西西南西西北北东北1、请同学们观察上面两幅地图,看看它们有什么不同点?2、哪一幅地图表示的范围大?哪一幅地图表示的范围小?3、如果想了解福州与台湾之间的相对位置和大致距离,应该选哪幅地图?4、如果要坐火车游览台湾,应该选哪幅地图?一、选择合适的地图图幅大小相同的条件下比例尺大小不同区域范围不同内容详略不同大小略详小大比例尺越大,地图所表示的范围越小,表示的内容越详细比例尺越小,地图所表示的范围越大,表示的内容越简单>>大比例尺地图:》1:1000000小比例尺地图:《1:1000000一.选择合适的地图根据实际情况,选择不同,比例尺地图的方法二.巧用地图根据实际情况,选择不同类型的地图.交通图地形图旅游图政区图等例1、在表示某一地区的四幅图中,当图幅大小不变时,表示内容最粗略的一幅是—-A1:2000000B1:200000C1:20000例2、下面四幅图幅相同的地图中,比例尺最小的一幅是——A杭州市地图B浙江省地图C温州市地图在图幅相同的情况下,比例尺越大,地图上所表示的范围越小,但图内反映的内容越详细;相反,比例尺越小,地图表示的范围越大,但图上反映的内容越简略比例尺比较大小()想一想:1、如果我们想去爬山,应该了解这座山的哪些情况?2、从什么地图上可以获取这些情况?3、你会画等高线地形图吗?4、图上等高线的分布有什么特点?为什么是这样?这些曲线都表示什么?山顶:等高线闭合,中心数值高,四周数值低盆地:等高线闭合,中心数值低,四周数值高山谷:等高线弯曲部分向高处凸出山脊:等高线弯曲部分向低处凸出鞍部:两山顶之间的低地悬崖(陡崖):多条等高线重叠的地方是陡崖想一想中学部组织学校教师到笔架山进行登山活动,请你根据教师的年龄及身体状况的差异,设计出两条登山路线。年轻及身体健壮的教师从A点出发年纪较长及身体弱的教师从B点出发C点虽然坡缓,但用时太长ABC2、请根据需要将合适的地图连接起来:A、确定假期去新疆的旅游交通路线()B、到上虞市部分乡镇作社会调查()C、制定作战方案()D、向游客介绍杭州的主要旅游景点()E、设计青藏铁路路线()(1)上虞市政区图(2)大比例尺军事地图(3)中国交通旅游图(4)等高线地形图(5)杭州市旅游图现有以下七种地图,A《世界政区图》B《中国政区图》C《中国交通图》D《中国地形图》E《西安交通图》F《西安地形图》G《西安旅游图》,请回答:①能表示垂直高程的地图有()和()。②当你到达陌生的西安时,你首先应该购买一张()。③暑假,北京的张京同学准备前往西安旅游,他可以用()图了解西安相对北京的位置、距离,通过查阅(),可以了解西安有哪些名胜古迹,最后用()图,他可以选择一条去西安的路线。小明居住在深圳福田区梅林一村2栋801室,前几天小区管理处为了方便居民,新开了一家超市,超市里面可以购买到全国各地的特产;在2007年10月15日,为了庆祝举世瞩目的中共十七大的召开,小区举办了大型的文化演出,许多家庭都表演了自己编排的节目,表达了欣喜的心情;小明的爸爸妈妈参加了社区人大代表的选举,他们庄严地投出了自己的一票;每天小明放学回家都看见小区的保安正在巡逻,保卫小区的安全。请回答:1,为什么梅林一村被称为社区?2、举例说明小明所在的社区体现了社区的什么功能?3、小明所在的小区属于什么类型的小区?4、你怎样看待小明社区里的超市。 展开更多...... 收起↑ 资源预览