资源简介

在合作中成长
教学目的?
1、通过情景活动体验，学生初步认识到合作的重要性，增强合作意识。?
2、.了解合作一般应有的正确态度和方法。?
3、通过训练，培养学生初步的合作能力，锻炼和培养学生的合作精神。?
教学重点?
了解合作一般应有的正确态度和方法，并尝试合作。?
2、在创设的情境中领悟、体验互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等合作的行为基础。?
教学难点?
在活动中领悟到学会合作的重要性。?
通过教学，提高学生的合作意识和能力。?
教学过程?
今天老师给大家带来一个小短片，请同学们看看。
（播放视频）?
请同学说说你们看过短篇后有什么感悟与同学分享一下吧！（同学分享汇报。）?
二、活动体验。?
让我们进行一场比赛，感受一下合作的乐趣！?
游戏一：背部运球?
游戏要求：
准备：分两大组每组12人，每两名同学一组，用背部夹住球。?
游戏开始，起点计时开始，每组用背部运球，运球到达折返点拿一个小礼物，比赛时间到，以礼物多的小组为胜。运球中途不允许用手，中途球掉下退出游戏。?
同学说说在游戏中是怎么做的？有什么样的结果。?
师：在日常的学习中你有与他人合作的事例吗？请同学们说说，在什么时候与同学合作过？有什么成功的体验？（同学们谈合作的事例）?
在人生的旅途中，离不开合作，下面我们用合作做个游戏。?
游戏二：珠行万里?
游戏要求：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。?
分组后组内商量后比赛开始。经过第一次的体验这个游戏再来一次感受不同。?
请同学说说游戏中体验。?
师：与人合作要真诚，不计较自己付出多少，要看我们自己得到了什么，合作是成功的土壤。我们进行最后一个游戏，从中体验合作的乐趣和成功的喜悦。?
游戏三：拥挤的公交车?
游戏要求：用胶带把五张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。?
方法：?
1、全员分成两队。?
2、根据号令几个队员跑进纸筒内(人数不限)?
3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。?
4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。?
5、全员最快完成的一组获胜。?
说说在游戏中是怎样做的？?
（在每次游戏学生总结后，相应的板书信任、付出、收获）?
通过以上合作的小游戏，我们来说说怎样才能使合作更有效。?
同学们总结的真好。?
1.心中要相信每个人都有独特的智慧和力量，合作就是大家共享这一切。?
2、与别人合作要真诚，不论你的能力大小。?
3、不要计较合作中自己的付出，要多看自己得到了什么。?
4、合作的成绩是大家的，自然也有你自己的一份，为此自豪吧！?
五、名人名言蕴含着深邃的道理，闪耀着理性的光辉，是人们在实践中经验与教训的提炼与总结。我们通过今天的合作，有很多收获，请同学们留下你的合作名言或启示。?
（同学读自己的名言，并粘贴到黑板上）?
六、老师送给你们一段话：?
生活和事业中有许多事情，光靠一个人的力量是难以完成的，学会与他人合作，你所有的努力都将事半功倍。就让我们《在合作中成长》吧！

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