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第6课 广字旁
课 时：1课时
教学目标：
1知识与技能：学习偏旁“广字旁” 和“广字旁”的书写特点和规律，能根据被包围部件的不同，恰当地处理“广字旁”的各个笔画及外框的大小，使内外结构搭配合理合宜。
2过程与方法：通过自主读帖，掌握“广字旁”及带有“广字旁”的汉字的结构特点，通过认真练习，把字写得正确、端正、比例恰当。
3情感态度价值观：培养成良好的书写姿势和书写习惯。初步了解书法与写字的区别，激发他们练字的兴趣，鼓励学生平时坚持练字。让学生感受书法与生活的联系，激发起学生的写字兴趣。
教学重点：学习偏旁“广字旁”和“广字旁”的书写特点和规律。写好“庸、廣、度”，写得正确、端正、比例恰当。
教学难点：能根据被包围部件的不同，而相应的改变“广字旁”的处理方式，使全字的结构收放自然，重心平稳，美观。
教学方法： 观察、分析、比较、实践
教学具准备： 毛笔、墨汁、毛边纸
教学过程：
一、欣赏作品，激发兴趣。
一、导入
前面我们已经学习过左右结构、上下结构的汉字书写。从本学期开始进入到包围结构的学习。带着两个问题开始学习：什么样的结构是包围结构？包围结构有哪些形式？
二、新授。
（一）学习书写“广字旁”。
1、欣赏不同书家写的“广字旁”的字，找出其中的书写规律。
2、读读书中的“广字旁”写法要领。分析赵体字中“广字旁”的书写特点。
3、学生试写“广字旁”。
（二）练习书写“广字旁”的字
1、观察“广字旁”的字的书写规律及结构特点。
2、例字：庸、廣、度。指导学生观察分析字的结构及运笔特点。
4、学生试写“庸、廣、度”三字，体验其结构和运笔的特点。
三、拓展延伸
欣赏金农隶书轴
小结：本节课你有哪些收获？
板书设计：
第6课 广字旁
作业布置：学生练习“庸、廣、度”三字，体验其结构和运笔的特点。
课后反思：

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