3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一(含2个视频,共31张PPT)

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3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一(含2个视频,共31张PPT)

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(共31张PPT)
3.2
中国特色社会主义的创立、发展和完善
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
总议题
为什么只有中国特色社会主义
才能发展中国、发展社会主义?


中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

改革开放以来党的全部理论和实践的主题

1.中国特色的社会主义的提出
党的十二大,邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。
2.中国特色社会主义的丰富和发展
改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合,不断推进_________、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了___________________。
理论创新
中国特色社会主义
3.中国特色社会主义理论体系的构成
邓小平理论
主题是什么,有着怎样的卓越贡献?
主题:
走自己的路,建设中国特色社会主义
卓越贡献:
它科学的回答建设中国特色社会主义一系列的问题,开创了中国特色社会主义。(具体问题自己找)
邓小平理论
十一届三中全会后
江泽民同志“三个代表”重要思想
主题是什么,有着怎样的卓越贡献?
主题:
加深对什么是社会主义,怎样建设社会主义建设什么样的党和怎样建设党的认识
卓越贡献:
成功把中国特色社会主义推向21世纪
(具体贡献自己找哈)
“三个代表”
重要思想
十三届四中全会后
江泽民同志“三个代表”重要思想
内涵:
中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
地位:
三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。
如何贯彻
关键是与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民。
“三个代表”
重要思想
胡景涛同志科学发展观
主题是什么,有着怎样的卓越贡献?
主题:
深刻认识和回答了新形势下
实现什么样的发展
怎样发展等重大问题
卓越贡献:
成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。(具体贡献自己找哈)
科学发展观
党的十六大后
胡锦涛同志科学发展观
第一要义:
发展

心:
以人为本
基本要求:
全面协调可持续
根本方法:
统筹兼顾
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
党的十八大以来
习近平新时代中国特色社会主义思想
主题是什么,有着怎样的卓越贡献?
主题:
深刻回答了新时代
坚持和发展什么样的中国特色社会主义
怎样坚持和发展中国特色社会主义
卓越贡献:
推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。
(具体贡献自己找哈)
辉煌历程
伟大成就
70载辉煌历程
,我们取得伟大成就的根本原因是什么?
1.我国取得一切成绩和进步的根本原因
四个自信就是改革开放以来,我们取得一切伟大成就的根本原因!
正确理解道路、理论、制度、文化
中国特色社会主义道路,
就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.何为“四个自信”,“四个自信”间的关系又是怎样的
01
开辟了中国特色社会主义道路
(道路自信)
02
形成了中国特色社会主义理论体系
(理论自信)
03
确立了中国特色社会主义制度
(制度自信)
04
发展了中国特色社会主义文化
(文化自信)
3.我们是如何坚持道路自信,走好中国特色社会主义道路的?
(1)在中国共产党领导下,
立足基本国情,
以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;
(2)解放和发展社会生产力;
(3)建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明;
(4)促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕;
(5)建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
同学们还记得我国中国特色社会主义理论体系包括哪些吗?
01
邓小平理论
02
“三个代表”重要思想
03
科学发展观
04
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义的制度体系是怎样构成的?
(1)中国特色社会主义制度坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来;
(2)坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来;
(3)坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。
(4)既坚持了社会主义的根本性质,又借鉴了古今中外制度建设的有益成果,符合我国国情,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
中国特色社会主义文化从何而来,如何发展?
(1)中国特色社会主义文化从何而来:
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化
熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化
植根于中国特色社会主义伟大实践。
(2)如何发展中国特色社会主义文化
以马克思主义为指导,坚守中华文化立场,立足当代中国现实,结合当今时代条件
发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化
推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
4.四个自信的关系
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践
必由之路
正确理论
根本制度保障
强大精神力量
中国特色社会主义好不好,我们应该这么做?
坚定自信
再创辉煌
70年的辉煌历程和伟大成就充分表明:
(1)当今世界,中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。
(2)在当代中国,坚持和发展中国特色社会主义,就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
习近平新时代中国特色社会主义思想创
造性地回答的问题是(  )
A.什么是社会主义改造、怎样进行社会主
义改造
B.什么是社会主义、怎样建设社会主义
C.建设什么样的党、怎样建设党
D.坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义
D
中国取得的巨大成就,很大原因是坚持了中国
特色社会主义道路。下列属于中国特色社会主义
道路内容的是(  )
①坚持中国共产党的领导,立足我国国情 
②我国的基本经济制度 
③逐步实现共同富裕 
④中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化
的必由之路
A.①③
B.③④
C.②③
D.②④
D
下列对中国特色社会主义道路、制度、理论和文化之间的相互关系认识正确的是(  )
A.中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论
B.中国特色社会主义道路是创造美好生活的必由之路
C.中国特色社会主义道路、制度、理论和文化相互促进、相互作用
D.中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障
C

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