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(共14张PPT)
奥林匹克号角
人音版七年级下册第二单元第二课时
由国际奥林匹克委员会举办的多项目的世界综合性运动会，它起源于古希腊。第一届现代奥运会于
1896
年
4
月在雅典举行。
奥运会
《奥林匹克号角》（原文为
Olympic
Fanfare
and
Theme）是美国作曲家约翰·
威廉姆斯为1984年美国洛杉矶奥运会开幕式创作的一首管弦乐曲。
乐曲背景
聆听与感受
乐曲可以分为几个部分？乐曲给你的感觉是怎样的？
乐曲可以分为几个部分？
三个部分
乐曲给你怎样的感觉？
全曲辉煌、激昂，具有强烈的感召性和感染力
聆听与感受
A乐段赏析
主奏乐器是哪一类乐器？它在营造一种怎样的氛围？
这一主题中的主奏乐器是？它的音色怎样？
A乐段赏析
主奏乐器是铜管乐器（小号、长号），具有高亢、明亮的色彩
这一主题在营造怎样的氛围？
磅礴的气势、隆重的气息，曲调雄壮、激昂
热情活跃主题
A乐段赏析
与主题一相比，这一主题有何变化？
旋律更加悠长、宽广，而中间不时加入号角性主题，宛如体育竞技中的“和平与竞争”两种精神的对话。
歌唱性主题
B乐段赏析
1.最先出现的是哪一个打击乐器?
2.这一主题的中出现了哪些乐器？
鼓先出现，紧接着是木管乐器奏出旋律。随着陈述主题的出现，主奏乐器发生改变，由圆号、木管乐器、打击乐合奏。音色对比让音乐充满戏剧性。
竞争性主题
奥运会主题歌
集中反映主办国、主办地鲜明人文特色以及追求奥林匹克精神的主题歌曲，即该届奥运会的主题歌。根据奥运会的传统，奥运会主题歌演奏是奥运会开幕式的组成部分。
卓同国际艺术部
谢谢指正
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《奥林匹克号角》
教材分析：
《奥林匹克号角》（原文为
Olympic
Fanfare
and
Theme）是美国作曲家约翰·
威廉姆斯为1984
年美国洛杉矶奥运会开幕式创作的一首管弦乐曲。全曲辉煌、激昂，具有强烈的感召性和感染力，抒发与讴歌了全世界人民在奥运精神的鼓舞下奋发向上、开拓进取，表现了奥运更高、更快、更强的精神。乐曲为
C
大调，
拍，复三部曲式结构，乐曲内含三个具有对比性的音乐主题。其结构为：
A
段（主题一：热情活跃主题
+
主题二：歌唱性主题）+
B
段（主题三：竞争性主题）+
A1
段（变化再现）。
教学目标：
1.
聆听《奥林匹克号角》，熟悉各段主题旋律，听辨主奏乐器；
2.
通过对音乐的聆听和音乐要素的分析，熟悉各主题的情绪变化；
3.
了解奥运会及奥运会主题歌。
教学重难点：
1.
准确听辨各主题的主奏乐器；
2.
能通过音乐要素的变化理解主题的情绪变化。
教学用具：
钢琴、电子琴、多媒体
教学过程：
1、导入
1.
奥运会
2.
《奥领匹克号角》乐曲背景（揭示课题）
2、新授课
1.
整体聆听
（1）乐曲的情绪？乐曲可分为几个部分？
2.
分段聆听
（1）赏析（热情活跃主题）
听辨主奏乐器？主题的氛围？
（2）赏析（歌唱性主题）
对比与上一主题的变化，音乐要素的变化？
（3）赏析（竞争性主题）
乐器听辨？
3.
简介奥运会主题歌
3、拓展欣赏《我们是冠军》
4、课堂小结
5、结束新课
6、教学反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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