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(共22张PPT)
思想政治统编人教版（2019年）必修4
高二上
第二单元
认识社会与价值选择
第六课
实现人生价值
6.3价值的创造和实现
新知导入
思考：视频中的这些人，为什么被称为英雄？这些英雄是如何实现自己的人生价值的？
6.3价值的创造和实现
【政治认同】学会正确地进行价值判断与价值选择，做到自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。
【科学精神】科学分析实现人生价值的途径和方式，充分利用社会提供的客观条件，正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。
【公共参与】树立坚定的理想信念，充分发挥主观能动性需要顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。
核心素养
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
目录
Contents
弘扬劳动精神
实现人生价值
壹
在个人与社会的统一中实现人生价值
贰
在砥砺自我中创造和实现价值
叁
材料一：习近平指出，必须坚持崇尚劳动、造福劳动者。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。习总书记也指出，“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”，“幸福都是奋斗出来的”。
思考：（1）结合材料，运用已经学过的唯物史观知识，谈谈劳动对于人类、对于实现人生价值的意义。
一、弘扬劳动精神
实现人生价值
　　在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
　　当代中国，人民对美好生活的向往就是中国共产党的奋斗目标，而美好生活必须通过全体人民共同奋斗才能得到。
（1）弘扬劳动精神
实现人生价值（根本途径）
①在劳动中创造人生价值
A.劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式。人只有在劳动中才能创造和实现自己的价值。
B.在社会主义社会,劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
材料二：冲锋在前
为“抗疫”奉献个人之力
疫情就是命令，防控就是责任，武汉疫情，牵动全国。在获悉山东省向武汉捐赠蔬菜，亟需运送车辆与驾驶员这一消息后，作为潍坊寿光市物流与交通协会副会长的贾三民挺身而出，贾三民立即给自己认识的司机逐个打电话，筹措车辆，短时间内便将驰援武汉所需的人员和车辆集聚到位，以自己的方式投入到这场没有硝烟的战斗中，倾心奉献个人之力。
思考：（2）结合材料二，谈谈如何才能实现自己的人生价值。
一、弘扬劳动精神
实现人生价值
②在奉献中实现人生价值
积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。
在奉献中实现人生价值
（1）弘扬劳动精神
实现人生价值（根本途径）
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值
思考：（1）陈薇院士在新冠疫苗研发方面取得重大突破，是仅靠她的个人努力吗？
医疗团队、各类专家、医学书籍、医疗器械等
材料一：7月20日，重组新冠疫苗（腺病毒载体）Ⅱ期临床试验结果发布，成为全球首个正式发表的新冠疫苗Ⅱ期临床试验数据。试验结果表明，单次接种疫苗28天后，99.5%的受试者产生了特异性抗体，95.3%受试者产生了中和抗体，89%的受试者产生了特异性T细胞免疫反应。这表明，陈薇研发新冠疫苗可为健康人群提供“三重保护”，将新冠病毒
“拒之门外”。根据我国《疫苗管理法》，该疫苗已满足应急使用的技术要求。
①社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。
②人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。
③人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
二、在个人与社会的统一中创造和实现价值
材料二：1984年，联想的创始人柳传志带领10名科技人员开始了艰辛的创业。柳传志性子急，脾气也大。曾经有员工评论“柳总的脾气大，体现了有魄力，正是魅力所在”。
2018年10月，柳传志被中央统战部、全国工商联推荐为改革开放40年百名杰出民营企业家。
思考：（2）结合材料二，在与社会的统一中创造和实现个人的价值是不是意味着会抹杀人的个性发展呢？
一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
——雷锋
④我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。
（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（客观条件）
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
三、在砥砺自我中创造和实现价值
2020年新冠病毒让我们再一次认识了钟南山，这座大家可以依靠的“山”。2003年抗击非典的时候，钟南山说“把最重的病人送到我这里来”，2020年抗击新冠病毒的时候，他又说“大家没事不要去武汉，自己却义无反顾赴武汉防疫最前线”；在病毒面前，他刻苦专研，通过亲自接触病人，研究病毒等，寻找治疗新冠病毒的有效药物；他对自己严格要求，在学业上刻苦学习，研究病毒，不断提高自己的医疗专业知识和水平；他心系群众，在他眼里治病救人就是他的理想、追寻和信仰，在新冠病毒面前，他把全国的人民群众保护的很好。
案例分析
思考：结合材料和课本知识，思考钟南山是如何创造和实现价值的？
勇担重任
品德高尚，
有理想信念和正确的价值观
发挥主观能动性
顽强拼搏、自强不息
增长才干、全面提高个人素质
①创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②创造和实现人生价值,需要努力增长自己的才干,全面提高个人素质。
③创造和实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。
④创造和实现人生价值,需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
（3）在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
1.如何创造和实现价值？（做法、要求）
价值的创造和实现
弘扬劳动精神
实现人生价值
课堂小结
在劳动中创造人生价值
在奉献中实现人生价值
在砥砺自我中创造和实现价值
在个人与社会的统一中创造和实现价值
发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息
增长自己的才干,全面提高个人素质
坚定的理想信念,正确价值观的指引
锤炼品德修为，不断打牢道德根基
1．疫情面前，广大医务工作者“不计报酬，无论生死，不眠不休，连续工作”，勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线，让无数人泪目。以下说法正确的是（
）
①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌
②医务工作者在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值
③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神，彰显强烈的社会责任意识
④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
巩固练习
B
2.清扫街巷、修剪花木等社区劳动,果蔬种植、木工制作、机床操作等学农学工实践,“医生”“博物馆讲解员”等职业体验……丰富多彩的劳动教育课程,让同学们在不一样的学习中收获成长。开展劳动教育,旨在引导学生(　　)
①了解社会,提高实践能力,实现全面发展　
②提高劳动技能,促进劳动力市场充分竞争　
③树立职业平等观,推动社会分工的细化　
④树立正确价值观,崇尚劳动,尊重劳动者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
巩固练习
3、“软世代”是近年来出现的青年群体,意指在发达的消费社会,一些年轻人缺乏进取心和意志力,甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老,也不愿意出去工作,整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们,下列道理比较合适的是(　　)
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献　
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的　
③走出自我的小天地,才能拥有真正的幸福　
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
巩固练习
B
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实现人生的价值
第三框
价值的创造和实现
[预习要求]
1.政治认同：学会正确地进行价值判断与价值选择，做到自觉遵循社会发展规律、自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。
2.科学精神：科学分析实现人生价值的途径和方式，充分利用社会提供的客观条件，正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。
3.公共参与：树立坚定的理想信念，充分发挥主观能动性需要顽强拼搏、自强不息的精神，全面提高个人素质。
重、难点：价值的创造和实现
课前预习案
一、弘扬劳动精神
实现人生价值（根本途径）
1.在劳动中创造人生价值
(1)劳动是人类最基本的
，也是人的
。人只有在
中才能创造和实现自己的价值。
(2)在社会主义社会,劳动是
、
的重要手段。
2.在奉献中实现人生价值
积极投身于
的实践,是实现人生价值的
,也是拥有幸福人生的
。
二、在个人与社会的统一中实现人生价值（客观条件）
1．社会提供的
是人们实现人生价值的前提。
2.人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用
和
提供的各种物质条件和知识成果。
3．人的价值，只能在社会中实现。只有
，才能在
中实现自己的价值。
4．我们强调在与社会的
中创造和实现个人的价值，并不否认追求人的
发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。
在砥砺自我中创造和实现价值（主观条件）
1．创造和实现人生价值，需要充分发挥
，需要
、
的精神。
2．创造和实现人生价值，需要
，全面提高
。
3．创造和实现人生价值,需要有坚定的
，需要
的指引。
4.创造和实现人生价值,需要
，不断
。
【体系构建】
【易错辨析】
1.只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值。
(
)
2.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
（
）
3.充分发挥主观能动性是实现人生价值的根本途径。
（
）
4.实现人生价值就要放弃个人利益。
（
）
5.只要价值观正确，人生价值就会实现。
（
）
课堂探究案
一、弘扬劳动精神
实现人生价值
材料一：习近平指出，必须坚持崇尚劳动、造福劳动者。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。在劳动中自己才能得到发展，在劳动中才能创造美好生活。习总书记也指出，“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”，“幸福都是奋斗出来的”。
材料二：冲锋在前
为“抗疫”奉献个人之力
疫情就是命令，防控就是责任，武汉疫情，牵动全国。在获悉山东省向武汉捐赠蔬菜，亟需运送车辆与驾驶员这一消息后，作为潍坊寿光市物流与交通协会副会长的贾三民挺身而出，贾三民立即给自己认识的司机逐个打电话，筹措车辆，短时间内便将驰援武汉所需的人员和车辆集聚到位，以自己的方式投入到这场没有硝烟的战斗中，倾心奉献个人之力。
（1）结合材料一，运用已经学过的唯物史观知识，谈谈劳动对于人类、对于实现人生价值的意义。
（2）结合材料二，谈谈如何才能实现自己的人生价值。
二、在个人与社会的统一中实现人生价值
材料一：7月20日，重组新冠疫苗（腺病毒载体）Ⅱ期临床试验结果发布，成为全球首个正式发表的新冠疫苗Ⅱ期临床试验数据。试验结果表明，单次接种疫苗28天后，99.5%的受试者产生了特异性抗体，95.3%受试者产生了中和抗体，89%的受试者产生了特异性T细胞免疫反应。这表明，陈薇研发新冠疫苗可为健康人群提供“三重保护”，将新冠病毒
“拒之门外”。根据我国《疫苗管理法》，该疫苗已满足应急使用的技术要求。
材料二：1984年，联想的创始人柳传志带领10名科技人员开始了艰辛的创业。柳传志性子急，脾气也大。曾经有员工评论“柳总的脾气大，体现了有魄力，正是魅力所在”。
2018年10月，柳传志被中央统战部、全国工商联推荐为改革开放40年百名杰出民营企业家。
（1）陈薇院士在新冠疫苗研发方面取得重大突破，是仅靠她的个人努力吗？
（2）结合材料二，在与社会的统一中创造和实现个人的价值是不是意味着会抹杀人的个性发展呢？
三、在砥砺自我中创造和实现价值
2020年新冠病毒让我们再一次认识了钟南山，这座大家可以依靠的“山”。2003年抗击非典的时候，钟南山说“把最重的病人送到我这里来”，2020年抗击新冠病毒的时候，他又说“大家没事不要去武汉，自己却义无反顾赴武汉防疫最前线”；在病毒面前，他刻苦专研，通过亲自接触病人，研究病毒等，寻找治疗新冠病毒的有效药物；他对自己严格要求，在学业上刻苦学习，研究病毒，不断提高自己的医疗专业知识和水平；他心系群众，在他眼里治病救人就是他的理想、追寻和信仰，在新冠病毒面前，他把全国的人民群众保护的很好。
结合材料和课本知识，思考钟南山是如何创造和实现价值的？
课后巩固案
1．疫情面前，广大医务工作者“不计报酬，无论生死，不眠不休，连续工作”，勇敢冲锋在抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情最前线，让无数人泪目。以下说法正确的是（
）
①医务工作者的无私义举集中体现了中华民族的整体风貌
②医务工作者在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值
③医务工作者弘扬奉献、友爱、互助精神，彰显强烈的社会责任意识
④医务工作者用实际行动为社会主义现代化建设提供强有力的智力支持
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
2．2020年4月30日,习近平在给某公司全体职工回信中指出，面对这次突如其来的疫情，从一线医务人员到各个方面参与防控的人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上埋头苦干、默默奉献，汇聚起了战胜疫情的强大力量。习近平高度赞美劳动群众的原因在于（
）
①劳动群众是推动社会历史进步和发展的主力军
②中国共产党始终坚持群众观点和群众路线
③劳动是创造和实现人生价值的根本途径
④劳动关系是生产关系的决定性因素
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3.(2019?江苏卷)
“软世代”是近年来出现的青年群体，意指在发达的消费社会，一些年轻人缺乏进取心和意志力，甚至宁愿宅在家里打游戏、啃老，也不愿意出去工作，整个人的身心都绵软无力。如果让你去劝导他们，下列道理比较合适的是（
）
①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献
②脱离社会的“个人奋斗”是不可能实现的
③走出自我的小天地，才能拥有真正的幸福
④实现人生价值必须利用社会提供的物质条件
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
4.(2018?全国卷Ⅱ)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一种幸福,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生难得的际遇,每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者,这是因为(
)
①奋斗是实现人生价值的根本途径
②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难
③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实
④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功
A.①②
B.
②③
C.
①④
D.③④
5.2019年9月25日，中共中央宣传部等做出了关于表彰“最美奋斗者”的决定。这次受表彰的个人和集体，是新中国成立70年来各个时期的先进分子、各行各业的杰出代表。他们忠诚于党、报效祖国，扎根基层、奉献人民，在各自时代的岗位上做出了非凡业绩，赢得了人民广泛赞誉。这启示我们（
）
①正确的价值选择需要把握其社会历史性特点
②成为价值创造者是实现价值享受者的基础
③摆脱社会条件的制约才能走在时代的最前列
④人生价值的实现程度取决于值观的引领
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
6.2017年5月25日，习近平总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示，高度评价他的突出贡献和崇高精神，发出了向黄大年同志学习的号召。2009年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国贡献力量。无论身在何处，黄大年同志始终心系祖国，秉持科技报国理想，在他心里，国家至上、民族至上、人民至上是不变的信条，祖国需要就是最高需要，服务国家就是最好归宿。他以短暂而精彩的一生告诉我们，只有把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，把个体奋斗融入实现中国梦的时代洪流中，才能超越自我、升华自我，写下俯仰无愧的人生篇章，成就利国利民的不平凡事业。8年间，他只争朝夕、刻苦钻研，带领科研团队勇于创新、顽强攻关，取得了一系列重大科技成果，填补多项国内技术空白，部分成果达到国际领先水平；他夜以继日、忘我工作，不计得失、甘为人梯，为了国家事业奋斗至生命最后一息。回顾黄大年同志58岁的生命历程，始终澎湃着“只要祖国需要，我必全力以赴”的爱国之情，践行着“振兴中华，乃我辈之责”的报国之志，在人们心中树立起一座巍然屹立的精神丰碑。
结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明黄大年的先进事迹给你的启示。
第六课
实现人生的价值
第三框
价值的创造和实现
参考答案
1.
B
2.
B
3.
B
4.
C
5.
A
6.【答案】①黄大年夜以继日、忘我工作，表明人只有在劳动和奉献中创造价值。②黄大年把个人前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，把个体奋斗融入实现中国梦的时代洪流中，表明人的价值需要在个人与社会的统一中实现。③黄大年心系祖国，秉持科技报国理想，刻苦钻研，勇于创新、顽强攻关说明实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。

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