综合探究一《从地图上获取信息》课件(18张PPT)

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综合探究一《从地图上获取信息》课件(18张PPT)

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(共21张PPT)
综合探究一
从地图上获取信息
选择合适的地图
哪一幅图表示的区域范围更大?
台湾省在两幅地图中内容的详细程度是否相同?
为什么会出现这种情况?
如果我想要了解福州与台湾的相对位置,要选择哪幅图?如果我想要坐火车浏览台湾各地区,我又要选择哪幅图?
图B
图A
大家还记得比例尺的含义么?
比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。
比例尺的公式?
比例尺=
图上距离
实地距离
我们可以把比例尺理解为一个分数概念。
当分子相同,即都是1厘米的时候。
分母越大,分数越小,即比例尺越小。
分母和比例尺大小成反比。
想一想:
图A的比例尺大还是图B的比例尺大?
图A的比例尺—图上1厘米代表着实际距离230千米
图B的比例尺—图上1厘米代表着现实距离115千米
结论:在图幅相同的情况下,比例尺越小,反
映的区域范围越大。
图A和图B哪幅图反映的区域范围哪个大呢?
图A和图B哪幅图的内容更加详细?
结论:在图幅相同的情况下,地图反映的区域范围越大,
图上内容越简单。
图A
图B
比例尺


反映区域范围


内容详细程度
简略
详细
在图幅相同的情况下,比例尺越小,反映的区域范围越大,图上的内容越简单。反之,比例尺越大,反映的区域范围越小,图上的内容越详细。
巧用地图
情境1.
在北京生活的张京准备做火车去看望在浙江杭州市工作的舅舅,舅舅家住杭州师范本部。为了更好地安排行程,张京找来了《中国铁路干线分布图》和《杭州市城区图》。
现在请大家想一想,他应该先做什么,后做什么?
巧用地图
大家讨论,找出从北京到杭州的最短铁路线。
巧用地图
了解各大洲的位置
设计青藏铁路
确定假期去北京旅游的路线
在军事前线制定局部作战方案
了解某城市道路
等高线地形图
大比例尺军事地图
中国交通旅游图
城市地图
世界政区图
巧用地图
情景2:
试验中学7年级(1)班准备举行一次登山比赛,活动地点选在郊区的鸡冠山。各小队都拿到一幅这个地区的等高线地形图。请你帮助设计一个登山方案。
如果是你,你会选择哪一点登山?
什么是等高线呢?
要了解等高线的定义,我们必须知道什么是海拔?
以海平面为起点,地面高出海平面的垂直距离叫海拔。
甲山的海拔高度是_____米。
乙山的海拔高度是____米。
它们都是以海平面为起点来计算的。
什么是等高线呢?
等高线是地面上高程(海拔高度)相同的点连成的闭合曲线。
等高线的特点:
每条等高线的高度必相等。且内高外低。
每一条等高线必封闭,即使在一幅地图上等高线未必封闭,但在与其相连接的地图上,等高线必将封闭。
除非悬崖,峭壁外,等高线不会重叠。
等高线越密,表示坡度越陡。
等高线越疏,表示坡度越缓。
巧用地图
A
B
比较A、B两个登山出发点,选择哪个出发点登顶比较近?哪个出发点比较安全?为什么?

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