2.1.1 练习使用显微镜(共31张PPT+素材)

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2.1.1 练习使用显微镜(共31张PPT+素材)

资源简介

(共31张PPT)
第二单元
第一章
观察细胞的结构
第一节
练习使用显微镜
观看视屏:思考为什么我们看不到你我们身边的细菌?需要借助什么工具才能看到?
细菌的运动



衣藻
果蝇的头部
针尖上的大肠杆菌
大肠杆菌
第二单元
第一章
观察细胞的结构
第一节
练习使用显微镜
1、掌握显微镜各部分的名称和作用。
2、学习显微镜的使用方法,掌握使用显微镜的基本步骤
3、学会正确规范使用显微镜的步骤、方法,发展实验能力
4、认同显微镜的规范操作方法,养成爱护显微镜的习惯以及养成科学实验的良好习惯,初步形成实事求是的科学态度。
学习目标
一、认识显微镜
显微镜是常用的探究器具,中学常用的主要是单筒式光学显微镜。
光学显微镜
二、显微镜的使用
观看视频
一、取镜安放
右手握,
左手托。
一、取镜安放
取镜:
放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左。安装好目镜和物镜。
右手握住镜臂,左手托住镜座
安放:
二、对光
转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(注意不要用手扳物镜!)
把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜,看到白亮的、圆形视野。
(1)标本放在载物台上,压住,正对通光孔。
三、观察
(2)镜筒先下降,直到接近标本。

3)左眼注视目镜,右眼睁开,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜

记录下你们所看到的物像!
一取二放,三安装。
四转低倍,五对光。
六上玻片,七下降。
八升镜筒,细观赏。
九退整理,后归箱。
口诀
思考讨论:
1.大家观察到的物像是怎样的呢?
2.
如果物像偏左,你应将标本向哪个方向移动,才能使物像居中?
3.用镊子将一只死蚂蚁,或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构?
上下颠倒,左右相反
往左
光学显微镜只能观察能被光穿透的物体
注意事项
1、右手握,左手托
2、转动转换器时是手指放在转换器的边缘转动,不要用手指掰着物镜转动
3、对光完成后不能再动反光镜
4、镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜
观察时,两眼要同时睁开
5、不能用手或布直接擦拭目镜和物镜
二、显微镜的使用方法
一)取镜安放:
二)对光
三)放置标本:
五)善后整理
1、右手握住镜臂,左手托住镜座;
2、轻拿轻放,并略偏左;
3、装好目镜和物镜。
1、扭动转换器,使镜头、镜筒和通光孔成一直线;
2、根据光线强弱,调节反光镜和遮光器(光圈)
四)调焦观察
玻片标本放置要正对通光孔的中央
1、将显微镜外表擦拭干净
2、转动转换器,把两物镜偏到旁边,并下调镜筒至最低,送回镜箱。
你知道吗?
显微镜的放大倍数是多少?
放大倍数
透镜
放大倍数
镜头长度
透镜大小
10x
12.5x




目镜与物镜的比较
放大倍数
镜口率
镜筒长度
盖玻片厚度












10x
40x




物镜
目镜
10×

放大倍数
10×
16
×
40×
物体放大倍数的计算:
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
50×
100×
160×
200×
400×
640×
谢谢聆听

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