1.1俄国十月革命 教案

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  1. 二一教育资源

1.1俄国十月革命 教案

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1248410012357100第一个社会主义国家的建立和发展
第1课时 俄国十月革命
-1905071120教学目标
【知识与能力】研读史料,结合已学知识,说出十月革命的历史背景;自学课文,叙述俄国十月革命取得胜利;结合史实,合作探究十月革命对俄国及世界的影响。
【过程与方法】通过对列宁与十月革命胜利之间关系的剖析,客观、理性地看到杰出人物对历史事件和历史进程的推动作用及影响力。
【情感态度和价值观】感受十月革命的革命豪情和革命者的坚定信仰和执着追求,正确评价十月革命的历史意义。
-6667570485重点难点
【重点】布尔什维克党,彼得格勒武装起义和苏维埃政权。
【难点】十月革命对俄国及世界历史的影响。
-19050104775教学过程
【新课导入】
教师讲述:第一次世界大战的主要交战国有哪些,导致一战爆发的原因又是什么?通过学生的回答引出:第一次世界大战给全人类带来了深重灾难,沙皇俄国便是其中的典型代表,战争使得本就贫困的俄国更加艰难。为了改变这一局面,列宁领导俄国人民开辟出了新的发展道路。那么他们又是如何开辟?它又产生了怎样的影响呢?就让我们在这节课的学习中去探寻。
【合作探究】
一、十月革命的背景
1.呈现1861年改革后,走上资本主义发展道路的俄国国内在农业、工业、阶级矛盾等方面的材料,这些信息反映出俄国怎样的现状?
俄国在改革后农业、工业都比较落后,国内矛盾尖锐。
俄国经济发展落后,成了帝国主义链条中最薄弱的环节。作为最薄弱的国家,本来应该好好发展本国经济,但俄国沙皇尼古拉二世最终执意参加非正义的第一次世界大战。(出示俄国在1914-1917年间参战的相关人员数据,经济数据,伤亡数据)思考一战给俄国带来了什么?
战争加剧了俄国人民的困苦,激化了社会矛盾。
二、十月革命的进程
1.阅读书本P28-30页,思考:
(1)面对这种社会状况,俄国人民是怎样做的?
1917年3月,彼得格勒爆发全城总罢工,并演变为武装起义。起义推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府。
临时政府的举措有没有满足人们的需求,为什么?
没有,临时政府继续进行世界大战。
老百姓的和平、工作、土地要求没有得到解决,你认为老百姓会怎么做?
资产阶级临时政府并没有解决俄国的问题,只有建立代表人民自己利益的政府才能真正满足需求。
呈现列宁回国时受欢迎的图片,思考:布尔什维克党的性质是什么,人们为什么那么喜欢列宁和布尔什维克党?
无产阶级政党;代表了广大人民群众的利益。
简述彼得格勒起义的时间、地点、主要参加者及特点。
1917年11月;斯莫尔尼宫;工人、士兵;在中心城市暴动,武装夺取政权。
阅读P30军人、士兵攻占东宫的图片、东宫和“阿芙乐尔号”的相关资料,回答资料中问题。
从资料中能够看出,彼得格勒起义的进展十分顺利,布尔什维克党领导人民很快就攻下冬宫,推翻了临时政府。在起义中,人员伤亡较小。之所以会出现资料中的现象,包括以下几方面原因:第一,起义前列宁和布尔什维克党得到了人民和军队的普遍拥护和支持;第二,列宁亲自领导起义,制定了正确的方针政策;第三,起义者手中掌握着武装力量,与临时政府的力量对比悬殊。所以,连重现该场景的电影拍摄现场都比起义现场更为复杂,受伤人员更多。
比较二月革命与十月革命的不同点。
可列表从性质、领导、结果等方面来比较。
三、十月革命的结果
1.十月革命的结果如何?
建立新型政权、退出一战、颁布《土地法令》。
2.归纳十月革命的历史意义及十月革命对中国的影响,世界的影响。
根据教材回答。
【课堂小结】
在俄国十月革命爆发之前,1917年3月爆发了二月革命,革命的结果是产生了两个并存的局面,但政权却被资产阶级临时政府反动政权所掌握。在1917年11月列宁领导了十月革命,取得了人类历史上第一次社会主义革命的伟大胜利。
2715260-3237865【练习设计】
(请完成本课对应训练)

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