资源简介

大洲和大洋
缙云实验中学：郭玲
一、教学目标：
1、利用地图了解世界海陆的分布特征。
2、在地图上能识别岛屿、半岛、大洲；能够在图上认识大洋、海、海峡。
3、能在空白的世界地图上填出七大洲、四大洋的名称、位置。
4、举例说明海洋对人类的重要意义；培养人地协调观
5、激发学生热爱人类的家园——地球的感情。
二、教学重点、难点分析：
教学重点：七大洲、四大洋的名称及分布。
教学难点：大洲、、半岛、岛屿、海峡的概念。
三、教学内容的选择与组织：
本课是学生认识地球、认识世界的开始，主要讲述世界的海陆分布，以及海洋与人类的密切关系。其中，七大洲、四大洋的名称与分布是本课的重点内容。
从教材内容来看，本课从海陆分布开始，带领学生认识地球表面七分海洋、三分陆地的特点，从陆地到七大洲，从海洋到四大洋，内容前后连贯，结构清晰。
人地关系是本课的主题。课题的设计和内容的表述都渗透着这一主题，如讲海陆分布，不仅仅是给出海陆面积的比例，而是引申到还有海洋对生命的意义，以及陆地是人类的栖息地；讲海洋不仅仅是介绍四大洋的名称和分布，而是落脚到海洋和海洋资源对人类的赠与。旨在让学生通过学习，自然而然地体会出人与陆地、海洋之间的密切关系。
四、教学方法：
启发式、讲解式、讨论式、学生活动与教师启发相结合、问题式探究和图示法相结合。
五、教学准备：
师：空白的世界地图、多媒体课件。
生：课前预习本课内容。
六、预设教学流程：
课前准备：向每位学生发放一张空白的世界地图
引课：
播放歌曲《大海啊故乡》
师：日常生活中人们通常用哪些词语来形容大海？
生：一望无际、波澜壮阔、海纳百川、辽阔无垠……
师：展示地图“七大洲和四大洋”，在图中依次指出渤海、黄海、东海、南海、阿拉伯海……让学生感受到被人们形容成“一望无际”的大海其实只是大洋的边缘部分。
新课：
一、海洋
（一）海、洋的区别及四大洋的名称和分布
1、海
①概念：海洋的主体部分是大洋，海是大洋的边缘部分。
②举例：在地图中指出渤海、黄海、东海、南海、阿拉伯海、红海、地中海……
2、大洋
①概念：海洋的主体部分是大洋，大洋远离大陆，平均水深多在2000米以上。
②四大洋：地球表面的海洋被划分为四个大洋，按面积由大到小排列，依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
③大洋的分布概况：（结合地图请同学们描述）
A、太平洋：被亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲、北美洲所环绕。
B、大西洋：被欧洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲所环绕。
C、印度洋：被亚洲、非洲、南极洲、大洋洲所环绕。
D、北冰洋：被欧洲、亚洲、北美洲所环绕。
引申：从图中可以看出蓝色的海洋占据地球总面积的比重较大。
（二）海陆分布
1、海陆分布比重：
海洋：71% 陆地：29%（七分海洋，三分陆地）
2、地球被称为“蓝色的星球”（蓝色的海洋占据了地球表面71%的面积）
过渡：人类尽管生活在陆地上，却与海洋息息相关。下面我们就一起去感受海洋给予人类的贡献。
（三）海洋对人类的重要意义：（并举例说明）
A、云雨的故乡：广阔的洋面上，不断有水汽被蒸发到空中，随风输送到陆地上空，再通过降水落到地面，为人类提供不可缺少的淡水资源。
B、资源的宝库：如各种盐类、鱼类；海洋底部丰富的矿产资源，如石油；为人类提供能量资源，如法国郎斯潮汐电站，由青岛海洋大学研制开发出的海洋药物“甘糖酯”是降脂抗拴新药——海洋为人类提供了渔盐之利、能量之源。
C、生存的空间：如 日本神户人工岛；荷兰、澳门的围海造陆
D、交通的要道：如马六甲海峡（沟通太平洋和印度洋）
过渡：海洋给予人类诸多馈赠，我们要珍惜并爱护海洋。占地球表面71%的海洋给予人类不可磨灭的贡献，但人类生息繁衍的地方仍旧在那29%的陆地上，全球陆地共分为七个大洲。
二、陆地
（一）大陆、岛屿、半岛
1、大陆：地域辽阔，为人类生存提供了丰富多样的环境。（最大大陆：亚欧大陆）
2、岛屿：面积较小，四面环水。（最大岛屿：格陵兰岛—北美洲）
3、半岛：陆地伸进海洋的部分，三面环水，一面与大陆连接。（最大半岛：阿拉伯半岛—亚洲）
（二）大洲
1、概念：大陆与其附近的岛屿合起来称为大洲。
2、七大洲：全球陆地共分为七个大洲。按面积由大到小排列，依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（结合多媒体展示的七大洲四大洋图）
3、重要的洲界：
A亚洲、欧洲界：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。
B北美洲、南美洲界：巴拿马运河。
C亚洲、非洲界：苏伊士运河。
4、七大洲分布：（能在图中正确描述七大洲的位置）请同学们描述各大洲的详细位置（说出各大洲临近的大洲和大洋）
如：亚洲位于东半球的东北部，东临世界上最大的大洋—太平洋，北面临北冰洋，南面临印度洋，西接欧洲，西南隔苏伊士运河、红海与非洲相望，东南面是大洋洲，是世界第一大洲，亚洲大陆和欧洲大陆相连，合称亚欧大陆。
补充：
①欧洲与亚洲同处于亚欧大陆上
②南极洲在最南面
③赤道横穿非洲的中部
④描述东西半球上各有哪些大洲（大洲主体部分位于东半球或大洲主体部分位于西半球）
师：仔细观察下列一组图片，思考并探讨下面的问题：
这些展示人类文明成果的图片分别是哪个大洲的代表？(地图上按顺序依次填写)
图片分别是——长城、金字塔、自由女神像、亚马孙热带雨林、企鹅、埃菲尔铁塔、袋鼠。（检验篇——随堂检验）
练习：七大洲、四大洋的名称和分布
将七大洲、四大洋的名称按顺序填入下列横线上：
A、亚洲 B、南美洲 C、大洋洲 D、欧洲
E、非洲 F、南极洲 G、北美洲
①、太平洋 ②、大西洋 ③、印度洋 ④、北冰洋
过渡：我们刚刚填好的七大洲就在那29%的陆地上，让我们进一步去了解我们人类的栖息地——陆地。
板书设计：
大洲和大洋
（一） 人类的栖息地
1 、海陆比例（海洋71%，陆地29%）——蓝色的星球
2 、七大洲： 亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲
（亚非北南美，南极欧大洋）
（二）四大洋： 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
（三）海洋对人类的重要意义
本课小结：
本节课我们主要学习了七大洲、四大洋的名称和分布以及海洋、陆地对人类生存的意义。
七、教学检测：
（一）拼图检测
（二）比一比：看谁填的最快最准（看情况而定，在拼图中以下大部分内容都可得到检测）
1、地球上未被水淹没的大片陆地称之为 大陆 。
2、地球上四面环水，面积较小的陆地称之为 岛屿 。
3、大陆边缘伸入海洋，三面环水的陆地 半岛 。
4、大陆与其附近的岛屿合称为 大洲 。
5、世界上共有_七_个大洲。其中最大的是 亚洲 ，最小的是 大洋洲 。
6、赤道横穿的大洲有 非洲、亚洲、大洋洲、南美洲 。
7、四大洋是指 太平洋 ， 大西洋 ， 印度洋 ， 北冰洋 。 其中面积最大的是 太平洋 ，最小的是 北冰洋 ，与中国相邻的大洋是 太平洋 。
8、 印度洋 洋位于亚洲、非洲、大洋洲和南极洲之间。
9、太平洋介于亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲之间。
10、连接两片海域的狭窄水道叫 海峡 。马六甲海峡沟通了太平洋与印度洋。
11、亚洲与欧洲的分界线是 乌拉尔山脉 、乌拉尔河、里海、 大高加索山脉 、黑海和 土耳其海峡
12、 亚洲 和 非洲 这两个大洲以苏伊士运河为界；此外还有哪两个大洲也是以运河为界的？
答：此外，还有北美洲和南美洲也是以运河——巴拿马运河为界的。
④
①
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③
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大洋
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