资源简介

苏少版《书法练习指导》三年级上册

第九课 撇
教学目标：
使学生初步了解汉字的演变过程。
使学生了解和掌握撇画的书写要点和技巧。
使学生初步掌握“香”的书写要点和技巧。
让学生感受到书法的美。
教学重难点：
1.使学生了解和掌握撇画的书写要点和技巧。
2.使学生初步掌握“香”的书写要点和技巧。
教学准备：
多媒体课件、毛边纸、笔墨等。
一、猜字激发兴趣，了解汉字的演变过程
1、先出示“家”字的甲骨文让学生猜。
2、 依次出示篆书、隶书、楷书，让学生初步了解汉字的演变过程。
3、引出课题贴教具。
二．学习写撇
1.观察撇画，了解特点。
出示课本田字格撇柳叶图（撇画形似飘动的柳叶）
撇画按倾斜的程度可分平撇、斜撇、和竖撇等。怎样才能写好撇呢，咱们一起来看看书上的写法提要。
2.出示写法提要
归纳书写儿歌：逆锋向上起，折锋右下顿，提锋左下行，渐行渐提笔，出锋自然快。
3.大家一边读口诀，一边跟着老师书空，指尖代表笔尖，学生跟着老师在空中写一写。
4、老师示范写。
5、生书空练习。
三、生练习写撇
师：同学们想不想写，在写之前请听老师讲一个书法家的故事。
师讲《米芾练字》故事 。
从故事中你有什么启发？认真观察，胸有成竹再下笔。
师：接下来就该轮到大家大展身手了。良好的姿势是写好字的基础，出示双姿图提醒学生摆好双姿图，请同学们调整坐姿，要做到头正——身直、臂开、足安。（示范坐姿）
提笔，我们用的是五指执笔法：（拇指食指对着捏，中指向里紧勾贴，无名指头向外顶，小指帮忙不要歇。腕平掌竖笔直立）
蘸墨、一蘸(让笔头充分吸收墨汁)二拉（拉掉多余的墨）三转笔。
生完成两个描红，提示练习纸移到方便书写的位置。
（描红时也要按行笔方法一笔完成，不能停，不能补和填）
请同学们对照字帖，看一看，想一想，哪里没描到，哪里描多了？还有哪里需要调整，再完成一个描红。展示，请生评价，结合要点。再描第二个、并单钩一个。
接下来，请同学们提笔，我们再次认真地读帖，然后在第二行完成两个撇，要注意我们刚才说到的书写要点。用书写要点来规范自己写的撇。
四、指导写“香”字
1、认真观察并讨论：这两个字中的撇在形态上有什么不同？并汇报。
2、出示图片摆一摆，请一位同学上台把撇送到相应的位置。
3、归纳要点。
4、师示范写。
五、生练习写“香”字
3.同学们也来感受一下，完成一个描红。（生练写，师提示坐姿和握笔姿势、笔杆尽量垂直。）
学生对照字帖再描红。
师根据书写要点来进行评价。
4生再次读帖，完成香的单钩练习。用书写要点来规范自己写的“香”。
5师点评。
6.生写香。
五、小结并布置作业。

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