资源简介

半包围结构
教学目标
1．指导学生领会在写半包围结构的字时的注意要点。
2．教给学生正确的读帖方法，指导学生在书写同、山、巨等字的过程中，体会半包围结构的特点。
3．在把汉字书写端正、美观、生动的过程中培养学生沉稳、专注的品格。
教学时间：一课时
教学难点：在书写同、山、巨等字的过程中，体会半包围结构的不同写法。
教学过程：
一、复习导入
展示学生上节课的作业，抓住要点进行点评，在指出学生笔画结构上的问题时，多表扬多激励，保护学生写字的积极性。
二、学习半包围的字
1、教写“同”字
（1）出示“同”字，引导学生读帖
（2）和学生一起分析“同”字书写注意点
（3）小结“同”字的书写要领
a.左右两竖竖直平行
b.左竖短而细，右竖长而粗
c.里面的部件满而不虚
⑶老师范写范字，边范写边讲解
⑷学生先写单钩，接着临写两个，老师巡视、点拨、指导
⑸展示点评（注意用红笔改正学生写的有问题的字）
2、学习写“山”
⑴出示“山”，引导学生读帖，说说山字书写要领
⑵老师边示范书写边讲解要领
⑶学生练习书写，老师巡视指导、给个别学生示范，鼓励学生自我评价
⑷展评学生的作业，引导学生加以点评
3、教写“巨”字
⑴出示“巨”，引导学生读帖，说说巨字书写要领
⑵老师边示范书写边讲解要领
⑶学生练习书写，老师巡视指导、给个别学生示范，鼓励学生自我评价
⑷展评学生的作业，引导学生加以点评
4、巩固练习书写
书写同、山、巨三个字各一遍
5、小结
告诉学生写好毛笔字的方法。

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