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2020-2021学年度第一学期期中检测
七年级生物学试题
一、选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案）
1．我们的身边生活着各种生物，生物体生命活动的基本单位是
A．细胞核
B．细胞
C．组织
D．器官
2．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，夜来香的花朵只在傍晚至清晨开放。这种现象说明生物具有的特征是
A.需要营养
B．开花结果
C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
3.观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是
A
观察首先要明确观察目的
B．观察时要全而、仔细，并做好观察记录
C．观察一般比较直接，所以都不需要很长时间
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
4．用普通光学显微镜观察到以下生物体的组织，其中不含有细胞壁的是
5．观察叶片的结构实验，用不到的实验器具是
A．刀片B.镊子C．培养皿D．酒精灯
6．桃树开花后能结果，蝌蚪可发育成青蛙。对以上生物事实的描述错误的是
A．桃树和青蛙都是多细胞生物，其结构层次相同
B．青蛙的细胞分裂时，细胞核中的遗传物质先复制后均分
C．桃树的细胞分裂时，没有细胞膜凹陷现象的发生
D．细胞的分裂与分化是桃树和青蛙生长发育和繁殖的基础
7．下列关于人体的结构层次，表达正确的是，
A．细胞→器官→组织→人体
B．细胞→器官→组织→人体→系统
C．组织→细胞→器官→人体
D．细胞→组织→器官→系统→人体
8．人们常把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物是因为它
A．植株矮小，没有输导组织
B．适合生活在空气污染大的地方
C．生活在比较潮湿的地方
D．叶只有单层细胞，易受有毒气体侵入
9．金鱼藻是验证光合作用产生氧气常用的一种水生植物，金鱼藻无根，，茎细柔，有分枝，全株暗绿色，叶轮生，每轮6—8叶，花期6—7月，果期8—9月。研究小组肯定地判定金鱼藻属于被子植物，他们最有力的证据是
A．金鱼藻有茎、叶的分化
B．金鱼藻有种子
C．金鱼藻能开花结果
D．金鱼藻有发达的输导组织
10．我市煤的储量丰富，与煤的形成有关，具有真正的根、茎、叶的古代植物是
A.苔藓植物
B.藻类植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
11.绿色植物对维持生物圈中水的循环起着重要作用。请推断自然界中水循环的途径
A.大气→植物根系→植物叶片→大气B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气
12．关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是
A．增加大气中氧气含量B．增加周围环境湿度
C．促进水和无机盐运输D．降低叶片表面温度
13．树木能减缓雨水对陆地的冲刷，减少地表径流造成的淡水浪费，一片森林就是一座天然的“蓄水池”，与森林的生态功能相关的选项是
①涵养水源②保持水土③增加降雨
A．①②B．①③C．②③D．①②③
14．下图所示的动植物结构中，属于器官的是
15.绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡。这是由于绿色植物能进行
A.光合作用B．新陈代谢C.蒸腾作用
D.
能量转化
16.图中密闭的玻璃罩里放绿植起到的主要作用是
A.美化玻璃罩
B．增加玻璃罩中氧气
C．提供水、二氧化碳
D．增加玻璃罩中有机物
17．理性思维是生物学的核心素养之一，许多生命
科学的问题，需要到细胞中去寻找答案，以下说法错误的是
A．生物体的生长发育、体内物质的运输等各项生命活动所需能量与线粒体有关
B．比较耐旱的植物其叶片的气孔只分布在下表皮，该特点利于提升植物蒸腾作用
C．秋天树叶会变黄，石榴籽酸甜可口，分别与叶黄素和液泡中溶解的酸甜味物质有关
D．物种之所以能稳定延续，因为细胞分裂时新细胞内的遗传物质和亲代细胞保持一致
18．下列与绿色植物光合作用有关的叙述，正确的是
A．叶绿素是光合作用的主要场所B．二氧化碳是光合作用的产物之一
C．光是光合作用必不可少的条件D．光合作用制造的有机物都贮存在叶肉细胞内
19．光合作用的效率直接影响农作物的产量，大量种植水稻时，下列做法最合理的是
A．合理密植B．增加农田二氧化碳浓度
C．合理灌溉D．合理施肥
20．每年的3月12日是中国植树节，国家倡导每个公民每年参加义务植树，给地球披绿衣，而如何提高植树的成活率，也是一门学问。下列移栽植物的做法，不属于运用蒸腾作用原理的是
A．选择在阴天或傍晚进行移栽B．移栽前剪掉部分枝叶，避免体内水分散失过多
C．对移栽后的植物进行遮阳D，给移栽的植物及时松土，可改变空气流动
二、非选择题（共5个题目，每空2分，计
60分）
21.正确使用显微镜等常用的仪器和用具是初中生应具备的实验操作能力。如图是普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答问题：
[
]中填写结构序号
(1)使用光学显微镜的规范操作步骤是
（按字母顺序排列）
A．取镜安放B．对光C.安放装片
D．观察
E.整理存放显微镜
(2）对光时，需要通过调节[⑥]
上光圈的
大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。
(3)用显微镜观察细胞时，当视野中看到模糊的物像后，要使观察到的物像更加清晰，还
应调节[
]细准焦螺旋。
(4）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向
方移动。
(5）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，为了观察到更多的细胞数目，最佳的目镜和物镜的组合是
(6）为了看到更大的物像，应转动图[④]
，选择放大倍数更大的物镜。
22.
请结合有关实验回答下列问题：[
]中填写序号
(1)
在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，应往洁净的载玻片中央滴加
以保持细胞正常形态；要想清晰观察到细胞，需要用
染色。
(2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，染色
操作中应将碘液滴加在
的一侧，用
从另一
侧吸引，使染液浸润到标本的全部。
(3）观察细胞的结构示意图，能够控制物质进出细胞的
是[
]
。含有遗传物质的是[④]
23．多细胞生物体具有严谨有序的结构层次，请分析回答：
(1)右图为细胞部分生命活动历程的示意图，图中，
表示细胞分裂的过程是
，其结果是使
细胞
，新细胞内遗传物质和亲代细胞相同；过程③表示的是
，通过该过程使生物体形成了不同的
（不同的细胞群）
。
(2)红羽鸡的鸡翅是其运动器官，鸡翅由鸡皮、肌肉、肌腱、鸡骨等构成，写出组成鸡翅的相关组织：
__________（至少2种）。
(3)玉米是红羽鸡的一种饲料，玉米种子外面有果皮包被，写出玉米的生殖器官：
24．叶是植物进行光合作用的主要器官，下面是叶片剖面结构示意图，其中①和②表示结构名称。请回答下列问题。
(1)叶片的结构包括表皮、[①]
和叶脉三部分。
(2）无色透明的上、下表皮细胞呈
状，排列紧密。[①]部的细
胞呈圆柱状或不规则，排列较为疏松，它含有较多的
，是光合作用的场所。
(3)叶脉中能运输水分、无机盐和养料
的组织是
(4）表皮上分布的[②]是
，除了水蒸气要通过它散失到外界空气中外，由此进出的气体还包括
；它被称作水分散失的“门户”和植物与
外界进行气体交换的通道，它由保卫细胞控制开闭。
25．迄今为止利用太阳能的最理想途径是绿色植物的光合作用，人们对它的认识经历了漫长的过程。某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验。
第一步：将生长旺盛的整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
第二步：用黑卡纸对叶片乙作局部遮光处理；用装有碱石灰（碱石灰可以吸收二氧化碳）
的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做任何处理。
第三步：将植株移到阳光下照射，3
-4小时后。再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤依次进行检验。
(1)为保证实验的科学性，天竺葵必须按照实验步骤中第一步先处理，作用是
。
(2）图2中去除叶片内叶绿素的是步骤
（a/b/c）。
(3)分析图3的实验现象，末遮光部分变蓝表明
(有/无）新淀粉生成，遮光部分不变蓝表明
（有／无）新淀粉生成，说明绿色植物的光合作用需要
。
(4)若要验证光合作用是否需要二氧化碳，应选择叶片甲与叶片
进行对照分析。2020—2021学年度第一学期期中检测
七年级生物学试题参考答案
选择题（每题2分，共40分，每小题只有一个最佳答案）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
B
D
A
D
D
C
B
B
A
D
B
A
B
B
C
A
D
二、非选择题（共5个题目，每空2分，计60分）
21.（1）ABCDE
（2）遮光器
（3）②
（4）右上
（5）5×和10×（目镜5×，物镜10×）
（6）转换器
22.
（1）生理盐水（一滴生理盐水）
碘液（稀碘液）
（2）盖玻片
吸水纸
（3）[②]细胞膜
细胞核
23.（1）
②
数目增多
细胞分化
组织
（2）上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
【答出2种就得分】
（3）
玉米的花、果实、种子
24.（1）叶肉?
（2）扁平
叶绿体
（3）输导组织
（4）气孔?
氧气与二氧化碳
25.（1）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
?（2）
a?
（3）有?
无?
光（或阳光）
（4）丙
命题说明：本试卷重视了学科实验能力、理性思维、现场学习、尊重自然等方面的考查。
评分标准：试题中多数答案唯一，其它与题意相近的答案可酌情得分；生物术语出现白字、别字等均不得分；序号和结构对应才得分；表述不完整，不切合题意理答，不在规定区域内答题，乱涂乱画不易分辨，书写无关内容不得分。
答案供参考！请阅卷老师灵活掌握。

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