资源简介

《爱我中华 心系国防》主题班会教案
一、活动目的
爱祖国是一种深厚的感情，每个人都有自己的祖国。对养育了本民族一代又一代人的祖国，每一位中华儿女都要奋发图强，为建设富强的中国努力奋斗。作为当代中学生就应该从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想，学好本领，随时听从祖国的召唤。
二、学习目标
　　1、通过历史、现实事件以及爱国英雄人物的阐述，激发同学们的爱国热情。
2、通过教育和宣讲使学生了解基本的国防知识，增强国防观念，展望未来，刻苦学习,努力拼搏,爱我中华，心系国防。　　　
三、活动准备
　　1、搜集资料，组织素材。 　
　　2、制作班会相关课件。
3、场景设计，渲染环境，奠定基调。
四、活动形式
诗歌朗诵、组内讨论、自我总结、集体宣誓。
五、活动过程
（一）引入
女：同学们，我们常常把祖国比作我们的母亲。
男：在祖国母亲的怀抱里，我们健康的成长，幸福的生活。
女：是啊，现在的我们是多少的幸福，没有战火和硝烟，每天可以坐在明亮的教室里学习。
男：这一切一切的幸福，都源于我们有一个强大的祖国。
女：为了我们的祖国更加的稳定、富强，我们要多学一些国防知识。今天，就让我们一同走进国防知识的海洋。
合：我们宣布，14（2）班《爱我中华 心系国防》主题班会现在开始。有请老师。
（二）活动一―了解祖国的世界之最
老师：我们的祖国不仅地大物博，幅员辽阔，而且有着灿烂悠久的历史文化。让我们在悠扬的音乐中放眼祖国大地，感受祖国的五千年文化……
下面有请我们的“知识小博士"向大家介绍我国的世界之最。
学生1：我国的面积很大，有1045万平方公里，其中陆地960万平方公里，岛屿7.54万平方公里，滩涂1.27万平方公里，内海69.3万平方公里，领海22.8万平方公里，在世界上排第二位。
学生2：我国的长城东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。
学生3：我国是最早发明火箭的国家。公元1500年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。
学生4：我国隋朝时建造的赵州桥，已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。
学生5：故宫世界上最大的宫殿，它占地72万平方米，建筑面积约15万平方米，共有殿宇9999间半，是世界最大的宫殿，也是中国现存最大最完整的古建筑群。
老师：感谢我们的“知识小博士”带领我们领略了我国的世界之最。
（设计理念：通过了解祖国的世界之最，激发学生爱国热情。）
（三）活动二――走进南京大屠杀
从1662年到1796年，满清政府经过康熙、雍正和乾隆三朝的努力，中国出现了被史学家称为“康乾”盛世的兴盛时期。但是，为什么在仅隔44年后，鸦片战争竟把大清帝国打得一蹶不振，从此沦为半殖民地半封建的悲惨境地呢？究其原因，除了国家自主创新能力弱，经济科技落后外，主要是清政府国防废弛，国防观念和国防意识异常淡薄，以致中国国防力量极其虚弱，整个国家处于“有国无防”的状态。第一次鸦片战争挨打之后，腐败的清政府没有吸取教训，刚刚签订卖国的《南京条约》割地赔款，墨迹未干就又歌舞升平，忘记了加强海防，招致接二连三的挨打，特别是日本侵华战争，可把中国人的脸丢净了。
下面有请第____组的同学为我们讲述中华民族曾经经受的苦难。
女：曾经的中国因为贫穷落后，受尽欺负，像日本帝国主义发动了多次的侵华战争，杀死了无数的中国同胞，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。?
男：你们想了解日本侵略中国的血腥史实吗？下面请跟随我们一同走进历史的画面。（播放南京大屠杀的视频）?
老师：这段惨痛的历史我们怎能忘记！如果清政府不自认为是太平盛世、歌舞升平、有疆无防，能挨打而丧权辱国吗？
现在请同学们就中华民族曾经遭受的苦难谈谈心里的感受。（小组讨论2分钟，让学生谈感受）
（设计理念：回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的苦难，激发学生的爱国热情。）
（四）活动三――强大国防带来了祖国的腾飞
老师：中国自“康乾”盛世之后的骤然衰败，给我们昭示了这样一个道理：天下虽安，忘战必亡。我们只有加强国防建设，才能新中国的腾飞。
请欣赏诗朗诵《腾飞吧，祖国》。
学生1：65年的奋斗
学生2：65年的探索
学生3：65年的耕耘
学生4：65年的收获
合：65年，我们筑就了辉煌，告别了蹉跎。
学生1：从“两弹一星”到“神州”飞天
学生2：从港澳回归到两岸“三通”
学生3：从加入世贸到北京奥运
学生4：从改革开放到科学发展
合：我们创作了一篇篇雄浑的史诗，谱写了一曲曲英雄的赞歌。
学生1：这是拼搏的65年
学生2：奋进的65年
学生3：胜利的65年
学生4：腾飞的65年
合：65年，我们树立了一座座不朽的石碑，腾飞吧！祖国。
（五）活动四――感受祖国现代化国防
老师：历风雨洗礼的中国,凭靠自己的顽强建设, 国防日益巩固?。下面，就让我们通过一组组画面来感受祖国国防的日益强大。（播放幻灯片）
老师：欣赏完之后，让我们跟随负责收集军事武器的同学一起去认识，了解一下这些武器吧。
（1）介绍坦克（有关同学介绍）
99式主战坦克具备优异的防护外型，大量采用复合装甲，融合新时代信息化作战技术，是中国陆军装甲师和机步师的主要突击力量。99式主战坦克出现，标志着中国主战坦克研制相关技术领域已经追上了世界先进水平
（2） 介绍战舰（有关同学介绍）
052D是中国继052C型驱逐舰后又一种配备相控阵雷达与垂直发射区域防空导弹系统的现代化防空驱逐舰。
（3）歼击机（有关同学介绍）
歼-20能适应多种角色和任务，具备多功能性，既可作为攻击机、防空拦截机、反卫星武器发射平台，还可安装电子战设备和电子侦察设备，而其隐形能力极强。
老师：我国的国防力量强大，让我们每个中国人倍感自豪。下面让我们通过一段国庆阅兵视频再次感受祖国国防的日益强大。（播放国庆阅兵视频）
老师：面对着繁荣富强的祖国，相信每一个中国人都会激动万分，让我们一起高喊：我爱你，中国！
（设计理念：通过了解军事武器，牢固树立国防意识。）
（六）活动五――走近英雄人物
老师：强大国防的背后，站着一群群默默奉献的英雄，让我们一同走近那些投身国防事业的英雄们吧。
钱学森——爱国知识分子的典范。1934年毕业于上海交通大学，次年赴美留学。归国后，钱学森在中国第一枚导弹、第一枚导弹核武器、航天工程建设等领域居功至伟，还在工程控制论、系统工程、系统科学等许多领域有开拓性贡献。
六年前的今天， 5.12大地震，让我们记住了汶川，也让我们记住了一群群在灾难中临危不惧、弃个人安危于不顾的英雄们。让我们跟随一组图片，走近他们的英雄事迹。（播放视频）
老师：我们祖国的强大，是因为有了这样一群群默默奉献的英雄们。其实我们的生活中还有许许多多不为人知的、默默奉献的大英雄，谁来跟我们分享一下他们的故事？
听完了这些英雄的故事，你有何感受？身为中学生，为了中国美好的未来，我们可以做些什么？
（设计理念：走近英雄人物，树立榜样，启迪心灵。）
（七）活动六――居安思危，警钟长鸣。
也许有人会问：“中国在世界上是一个强国大国，无论是经济，还是军事，都位居世界之首，我们还需要学习国防知识吗？”
这个是完全有必要！国无防不立，民无防不安。国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。
大家都知道，如今，日本又盯上了我们的钓鱼岛，钓鱼岛自古以来都是中国的领土，这是不争的事实，而日本人却一直在挑事，一次又一次的掀起了钓鱼岛争端，危害我们国家利。下面，有请第五组的同学为我们讲述钓鱼岛事件。
2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后与两艘日本巡逻船相撞，同时，日本海上保安厅借此扣押了中国渔船，并逮捕了中国渔船。
2012年日本右翼分子石原慎太郎宣称要购买钓鱼岛，而日本首相野田佳彦通过购岛行为，宣布将钓鱼岛进行“国有化”，由此激发了中国的强烈反制措施——这就是所谓的钓鱼岛事件。
讨论：针对钓鱼岛事件，谈谈你的感觉。
（设计理念：了解钓鱼岛主权问题的纷争，居安思危，牢记历史使命，传承爱国精神。）
（八）活动七――老师总结
女：同学们，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我一同高声宣誓：
努力学习，奋力拼搏，爱我中华，心系国防。
男：我们的班会到这里已接近尾声了，现在请老师做总结。
总结：同学们，通过这次班会，大家进一步了解了国防知识。同学们，没有强大国防便没有我们的一切，所以我们要好好学习，增长本领，将来为建设强大国防贡献力量。
乘理想之帆，为祖国起航！
（设计理念：总结、升华）
（九）活动结束
齐：让我们在《歌唱祖国》的歌声中，结束我们的今天的主题班会。
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