资源简介

出行安全之安全文明乘地铁
学习目标
知识
知道乘坐地铁时安全注意事项
能力
掌握地铁发生意外时应急逃生能力
情感态度
树立安全乘坐地铁的意识，形成出行及公共场所的文明守规情感，培养珍爱生命、自尊自律、文明互助素质
教学重点难点
重点
知道乘坐地铁的安全注意事项
难点
树立安全乘多地铁意识，掌握必备地铁发生意外时逃生技能，形成珍爱生命、自尊自律、文明互助的发展核心素养
教与学
引题
1、根据提示猜交通工具。提示①飞快、②不堵、③平稳、④地下行 〖地铁列车〗
2地铁快捷、正点、环保。我们长春地铁建设如期进行，观看在建长春地铁一号线部分站效果图，和下线地铁车“小雪豹”图。
讨论交流归纳
我们马上就要坐家门口地铁了，坐地铁安全注意事项是什么？我们总结一下。看短片体会、记忆、归纳。
知识屋
坐地铁安全注意事项
要正确安全乘地铁站内的扶手电梯，靠右站在黄色线以内，不逆行，不拥挤。
如果物品落入轨道，不要跳下站台自行捡取，应寻求车站工作人员的帮助。
等候地铁列车要站在黄色安全线后，列车进站不要探头张望。
自觉遵守秩序。出入站是不要拥挤，上下车时先下后上，不要在站内追逐打闹。
当车门蜂鸣器响起，车门即将关闭时，不要用身体或其他物品挡住车门，强行登车。
上车后要坐好，站立时应紧握吊环或立柱，手或身体不要靠屏蔽门。
列车紧急停车或发生意外时不要惊慌，应按照工作人员的指挥有序撤离，不要扒窗户、不要擅自进入隧道。
辩一辩，说见解
地铁安全靠自觉遵守还是靠严格管理
情态吧
地铁安全靠严格管理,更靠自觉遵守。我们一定要树立安全乘坐地铁的意识，形成出行及公共场所守规文明的情感，培养珍爱生命，自尊自律，文明互助的素养。
一项统计，交通事故是造成4至14岁儿童非故意伤害的主要原因，已成为头号杀手，中小学交通安全，已成为一个社会为题，重视安全，安全优先，任何行为，都不能危害生命安全。安全中也有文明，播下一份文明，收获一个品质。惨痛教训要汲取！
技能培养
交通安全事故成因有人、车和道路、环境和管理等。那地铁发生意外如何逃生？
技能站
1，乘坐地铁时，如果不幸发生意外，要根据不同情况冷静地进行自救，切不要惊慌失措。
两车碰撞或追尾
2，感觉到紧急刹车，应利用这短短的几秒钟的时间，紧紧抓住车厢周围的固定物体，尽量保持身体平衡，避免让自己在车厢内翻滚。同时，低下头，下巴紧贴胸前，以防颈部受伤，尽量把身体蜷缩起来，以减少受伤面积。撞击过后，千万不要随意下车，必须要听从地铁人员的安排有秩序地离开事故现场。
列车内起火
3，发现列车起火时，应立即按下地铁车厢内的紧急报警装置及时报告；然后在乘务员或司机的指引下，有序、快速地通过车头或车尾疏散门进入隧道或通过打开的疏散平台往临近车站撤离。
4，如果进入轨道，要弯腰屈身向逆风方向、有光线的地方行走。最好摸着隧道墙壁行走，千万不要触碰到轨道。
不慎掉入轨道
5，掉入轨道后，如果看到有列车驶来，切不可就地趴在两条铁轨之间的凹槽里。因为地铁列车和道床之间没有足够的空间使人容身。此时，应该立即紧贴远离列车的一面墙壁。
总结提高
本课学习，你觉得有收获么，你学了什么，总结一下。
评测练习
竞技场
在（ ）内打√或×
1，地铁的优点：快捷（ ）
正点（ ）
方便（ ）
2，学生安全工作应该：加强安全教育 （ ）
提高安全自救能力（ ）
树立安全意识 （ ）
3，正确的是：
地铁紧急刹车，要抓住扶手立柱，避免翻滚，低头下蹲（ ）地铁紧急刹车，即刻破门逃生 （ ）
地铁紧急刹车，快抓住钱物 （ ） 4，乘地铁应该:
先看地图,了解安全须知 （ ）
候车一定站在安全线后 （ ）
大胆走,错了再说 （ ）
5，地铁发生火灾,正确的:
先保护财物 （ ）
采取低姿前进 （ ）
不做深呼吸 （ ）
6，地铁出现混乱，打仗、推挤：
围看热闹 （ ）
注意环境变化 （ ）
迅速离开 （ ）
7，爸爸喝酒开车，小明应该：
鼓励支持 （ ）
自己坐公交，爸爸开车 （ ）
劝爸爸不开车，和自己一起做公交车 （ ）
8，地铁发生火灾正确的是：
跳到对面的铁道上 （ ）
快找安全出口砸开 （ ）
听从工作人员的指挥 （ ）
9，乘坐地铁要：
注意安全，讲文明，不随地丢废物 （ ）
注意秩序，不喧哗，不打闹 （ ）
随意些，按自己意志来 （ ）
10,正确的：在水边玩或下水很危险 （ ）
发现有人落水不要贸然救人，应呼救 （ ）
即可下水救人，是我们义不容辞的责任 （ ）
课后作业：
二题选一个完成
1将本次课学习的收获写出来，用于交流。
2把学习安全文明城地铁知识向家长宣讲。

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