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(共17张PPT)
木偶兵进行曲
人音版
六年级上
遂宁市安居育才中学校
执教人:吴
维
人民音乐出版社6年级上册第3课
木偶兵进行曲
执教人：吴维
《木偶兵进行曲》，选自俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。芭蕾舞剧《胡桃夹子》源于德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子与耗子王》改编而成的。
歌曲简介
进行曲的特点：
节奏清晰、
强弱分明、
旋律雄壮有力、
催人振奋。
还原记号:将原来升(或降)的音还原回标准音。
升记号:将一个音适当的提高。
拓展实践
1.小组讨论歌曲的表演形式
2.分角色演唱领唱齐唱
3.打击乐伴奏
课堂小结
遇到什么困难和逆境都能像木偶兵一样热爱生活，保持一种积极向上的生活态度！
卓
同
教
育
艺
术
部
谢谢指正
遂宁市安居育才中学校
吴维
谢谢
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卓同教育
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卓同教育
怒偶曲
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脚步矫健,上尉领队喜洋洋。刺刀闪光,军乐嘹亮,
洋娃娃睡了,玩具店又静悄悄。士兵心里还在回忆,
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〔美〕B.麦克唐纳[德〕耶塞尔词曲
进行曲速度
张馨详词555221-51365|513655551
张宁配歌
士兵行进气昂昂。腰佩马刀,目光闪耀,走过洋娃
53555455ˇ53576544325昨夜光景多美好。
1.看,玩具店已关门了,店里的一切静悄悄,当177
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娃身旁,向前进,向前进,向前进,向前进,
夜半钟声当当敲,可就真热阂!看,洋娃娃们
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3065
4555357654432555532777队伍整齐又雄壮!
天已破晓
排好队,木偶兵枪就费出发,他们的队伍随着鼓声513065|5558322-|ii0
6020500(555--555--
51365
店主来了,窗门打开阳光照,待到夜晚
走来了!
2精神抖擞,6543234567
3.黎明来到,重又来到,再把好戏演木偶兵进行曲
教学目标
1.能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。
2.了解音乐记号在歌曲中起到的作用及在进行曲中的表现作用。
教学重难点
1.能自信地用行进速度与风格演唱歌曲《木偶兵进行曲》。?
升记号、还原记号在歌曲中的正确演唱。
四分休止符在歌曲中的正确处理。
教学过程
【一】组织教学
学生随音乐走进教室。
【二】导入新课
1.师：同学们，你们小时候都玩过哪些玩具？
生：。。。
引出歌曲《木偶兵进行曲》。
2.师：同学们最熟悉的进行曲有哪些？
生：义勇军进行曲。。。
3.师简单介绍进行曲。
《木偶兵进行曲》，选自俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》。芭蕾舞剧《胡桃夹子》源于德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子与耗子王》改编而成的。
今天，就请大家一起和我来学习这首歌曲《木偶兵进行曲》。
【三】聆听歌曲
1.聆听一遍歌曲，说说进行曲的特点。
节奏清晰、强弱分明、旋律雄壮有力、催人振奋!
2.再次聆听歌曲，思考歌曲分为几个部分？
3个部分。
【四】学唱歌曲
1.跟着老师的琴声，用LA哼唱歌曲。
2.分段学唱歌曲。
解决歌曲中的音乐符号在歌曲中的正确演唱。
4.完整跟老师的琴声演唱一遍歌曲。
合音乐伴奏完整的演唱一遍歌曲。
【五】表演歌曲
小组讨论研究表演形式。
1.分角色演唱领唱齐唱
2.打击乐伴奏
3.舞蹈表演
【六】小结
1.你这节课学到了什么？
2.师总结：木偶兵们对生活的热爱和乐观积极向上的生活态度值得我们学习！所以无论同学们在以后的生活和学习中遇到什么困难和逆境都能像木偶兵一样热爱生活保持一种积极向上的生活态度！

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