人教川教版六年级上册 生命 生态 安全 5 震后互救 安全第一 课件(12张ppt)

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人教川教版六年级上册 生命 生态 安全 5 震后互救 安全第一 课件(12张ppt)

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5.震后互救 安全第一
安全小问号
阅读第17页
如果你是小雪你会怎么做,把你的想法与同学交流。
安全小博士
遇到地震时我们该如何自护自救 ?(阅读P17)
现场互救还应该注意哪些事项?
1、地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,不要慌,要静静地听外面的动静,一旦听掉到有人时,要马上想办法和外界联系,可以大声呼救,也可以敲击物体。
2、地震时,如果被倒塌的房屋埋在里面,外面又没有人时,一定要冷静,要积极行动,寻找出来的通道,要先把手脚挣脱出来,要清理身上的堆积物,然后用砖头、木棍等支持可能要塌的物体,扩大空间。这时,一定要用衣物捂住鼻、口,防止因灰尘呛闷而造成窒息。
3、如果被砸骨折,千万不可乱动。
4、救人时,要先弄清头部的位置,先使头部露出,清除口、鼻内的异物,再将胸、腹部露出。
5、对脊椎损伤的人,要平抬平放。
6、对四肢骨折的人,要就地取材,制作临时夹板固定;抬起时要托好骨折处。
7、对流血的人,要先包扎,并尽快止血。
8、对暂时无力抢救的人,要保持空气流通尽可能适量给其送饮料、食品。
切记住:救人时(在倒塌房屋里面的人),一定不能使用铁锹等工具,一定要用手扒
自然灾害发生后,专业救援队不可能立即赶到现场,必须依靠灾区群众自救互救,才能最大限度的减少伤亡。
一般情况下,因体力和经验等原因,我们不提倡学生参与灾后救援。
不过,在地震等大灾面前,只要能确保自身安全,学生可以参与一些力所能及的外围救援工作。
安全小卫士
由于自身经验、身体条件、能力因素的限制,参与互救时不能一味蛮干,莽撞行事,而是应该根据实际情况,在安全原则下,选择一些自己力所能务的事情来做。比如:“小情报员”、“小护士”、“后勤服务兵”、“心理陪伴员”……
请阅读P18-19
讨论:在确保自身安全的前提下,我们在地震后还可以做哪些力所能及的事情?
救援小提示
地震脱险模拟演练

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