资源简介

第十课 走进青春期
教学目标：体会青春期的各种不同
教学重难点：进入青春期后，要适应自己身体上各种变化。
教学课时：1课时
教具：相关图片
教学过程：
1、导入：
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”一场春雨让瞬间焕发了春意。走进青春期，你也会沐浴一场如春雨般的洗礼，暮然发现，自己已经在改变了，变得让你欢喜让你忧。
科学证明:
一个人从出生到发育成熟,要经历两个高峰期:第一个是从出生到两岁;第二个就是青春期。
2、身体的变化
学生思考讨论：进入青春期,我发现……
进入青春期，由于激素的作用，在性器官开始发育，第二性征开始逐渐显露出来，男孩与女孩都明显和以前不一样了。
生理上的变化:
身高迅速增长
体重增加很快
第二性征的出现
大脑发育日趋完善
内脏机能不断增强
性别特征、性格特征:
男生变得坚强勇敢，女生变得温柔细腻。男生、女生都以自己的方式展现充自我，充实自我,奏响美妙的青春乐章!
心理上的变化:
随着身体的发育成熟，对异性了解的加深，异性之间的吸引力增大，与异性交往的愿望加强。这种情感不乏纯洁、好奇,需要我们好好地珍惜和保护;同时，也需要我们理智、正确地对待。
男女主要的性器官
4、性激素的奇妙作用
1）、在青春期促进雄性生殖器官的发育；
2）、维持正常的性功能，促使精子的形成；
3）、激发并维持男性第二性征
5、雌激素的主要作用：
1）、促进女性生殖器官；
2）、促进女性第二性征的出现；
3）、与孕激素共同作用，维持女性的月经周期和性功能；
板书设计：
第十课 走进青春期
男女主要的性器官
性激素的奇妙作用

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