人教川教版三年级上册 生命 生态 安全 第7课 公共场所失火怎么办 教案

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人教川教版三年级上册 生命 生态 安全 第7课 公共场所失火怎么办 教案

资源简介

第七课 公共场所失火怎么办
【教学目标】
(1) 树立冷静面对公共场所失火的意识。
(2) 掌握从火灾中安全逃生的方法要领。
【教学重难点】
掌握从火灾中安全逃生的方法要领。
【教学准备】
毛巾和清水
教学过程:
活动一 安全小问号
一、教学引入
老师:同学们有没有遇到过火灾?
二、引导探究,解决问题
老师:同学们了解了哪些有关火灾的新闻?
老师:公共场所发生火灾时,很大一部分人员伤亡是因为逃生不得法而造成的。其中,由于烟气窒息
造成的死亡人员占了绝大多数。
老师:同学们还了解了哪些火灾的新闻?
学生 1:9 月 19 日下午,消防队员在乌鲁木齐市火灾现场作业。当日下午4 时许,乌鲁木齐市中心区域克拉玛依东路一建筑物发生火灾。着火的建筑是一栋临街的七层楼“鑫金桥宾馆”。目前,火灾已被扑灭,伤亡情况不详。
学生 2:昨日凌晨 1 点 50 分,成都高新区中和街办朝阳社区,老成仁路、绕城高速交界口处,一排店铺及背后几家工厂突发大火。由于店铺和工厂均是皮革、海绵、木架等沙发配件,大量易燃货品堆积,使明火迅速蔓延,沿街 6 家店面和背街 3 家工厂惨遭火烧连营,火光映红了夜空。多个消防队紧急救援,虽最终扑灭了大火,但店铺和工厂完全被毁,只剩一根根残存的墙柱。火灾中,有1 个工人未能逃出来,不幸身亡。房东几乎气晕,惨重损失让他无法接受。
三、课堂小结 公共场所发生火灾时,该怎么逃生?
活动二 安全小博士
一、 引导探究,解决问题
老师:公共场所发生火灾时,该怎么逃生?
老师:同学们回答得很棒。
二、 课堂小结
活动三 安全小卫士
做实验 把毛巾用水侵湿,捂住口鼻,试试毛巾要湿到什么程度,才能既不影响你的呼吸,又能起到隔绝烟雾的作用?
三、公共场所失火逃生演习
四、作业 回家后,把你学到的公共场所失火逃生方法给家人说一说。

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